Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Тесты / Урок на тему "Итоговое тестирование по обществознанию"

Урок на тему "Итоговое тестирование по обществознанию"

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:














Промежуточная аттестация в форме контрольной работы

по обществознанию

для 6-х классов

МБОУ лицея №1 г. Усмани

имени Героя Советского Союза Б.А. Котова

в 2015-2016 учебном году





























1 вариант

  1. Чем человек отличается от животного?

1.умеет строить жилище;

2.заботится о потомстве;

3.имеет способность к самозащите;

4.имеет способность планировать свою деятельность

2. Что из перечисленного характеризует человека как существо биологическое, а что как социальное? 1. биологическое 2. социальное
а) процесс дыхания б) воспроизводство себе подобных в) объединение в сообщества г) процесс питания д) выработка правил жизни

3. Что такое ценности:

1)все ценности, созданные людьми для людей

2)то, что дорого и значимо для человека

3)ценимые в обществе правила поведения

3. Что не характерно для подростка?

1.резкая смена настроения;

2.изменения в организме;

3.полное несение ответственности за свои поступки;

4.любовь к мечтаниям.

4. Что нельзя назвать обществом:

1)семья

2)класс

3)общество россиян

4)друзья

5. По Конституции РФ:

1.все граждане равны перед законом;  

2.женщины имеют больше прав, чем мужчины;

3.мужчины имеют больше прав по сравнению с женщинами;

4.горожане имеют больше прав, чем сельские жители.

6.Государственным символом страны является:

1)герб;

2)религия;

3)партия;

4)язык.

7. Конституция – это: 

1)крупный юридический акт, содержащий все законы страны;

2)присяга на верность государству;

3)основный закон страны;

4)правила поведения

8. Соотнесите


направленный на достижение

практически полезного

результата;

2. Общение

Б.Особый вид деятельности,

целью которого является

развлечение, отдых;

3. Учение

В.Вид деятельности, при

котором происходит обмен

информацией;

4. Труд

Г.Вид деятельности, целью

которой является получение

знаний и умений.

9. Какое образование называется основным общим образованием

1) 4- х летнее

2) 9-и летнее

3)11-и летнее

4) обучение в техникуме

10. В каком году была принята Конвенция о правах ребенка

1)в 1945 году

2)в 1949 году

3) в1959 году

4) в 1989 году

11. Закончи фразы:

1)союз людей, который основан на браке, родстве называется……

2)международное соглашение по какому-то специальному вопросу, например о правах детей…..

3) воздействие на человека, ребенка, с целью изменения его характера, поведения, привычек называется….

12. Как древнейших времен до сегодняшнего дня менялось отношение людей к ценности человеческой жизни и почему?

13. Для чего человеку нужна свобода, и с какими проблемами сталкивается свободный человек?

14. Перечисли международные и российские документы , в которых говорится о правах человека.



















2 вариант.


1. Отличие человека от животных заключается:

1) в заботе о потомстве

2) в умении изготовлять и использовать орудия труда

3) в умении общаться с себе подобными

4) в умении строить себе жилище

2. К большим социальным группам не относится:

1) население городов

2)семья

3) чуваши

4) православные христиане

3. Золотое правило морали заключается в следующем:

1) Всегда поступай так, как тебе нравиться

2) Иди к своей цели, не обращая внимания на других

3) Относись к людям так, как ты хочешь, чтобы они относились к тебе

4) Делай все, чтобы понравиться окружающим

4. В РФ обязательно образование:

1) 4- х летнее

2) 9-и летнее

3) 11-и летнее

4) нет обязательного образования

5 . Соотнесите понятия и их определения

А. Социальные нормы 1. Малая группа, основанная на браке и кровном родстве

Б. Семья 2. Правила поведения в определенных социальных кругах

В. Брак 3. Правила, регулирующие человеческое поведение

Г. Этикет 4. Добровольный союз мужчины и женщины с целью создания семьи


6.Понятию ОБЩЕСТВО более всего соответствует определение:

А. группа людей с общими целями и идеалами

Б. часть мира, неразрывно связанная с природой и включающая в себя способы взаимодействия людей

В. люди, проживающие в той или иной стране

Г. все человечество в целом

7. Какая социальная группа играет главную роль в воспитании детей:

А. семья

Б. школьный класс

В. сверстники

Г. учителя

8 . Из перечисленного укажите функции семьи:

А. Религиозное образование детей

Б. Организация досуга и отдыха

В. Обеспечение безопасности общества

Г. Обеспечение продолжения человеческого рода

Д. Организация домашнего хозяйства

Е. Контроль за исполнением социальных норм

9. Соотнесите понятия и их определения

10. Когда была принята Декларация прав человека:

1)1945 год 2) 1948 год 3)1959 год 4)1989 го

11.Закончи фразы:

1. «Это слово появилось в глубокой древности. Его употребляли, когда говорили о возделывании земли, а также о воспитании человека.
2.
Сейчас, когда произносят это слово, имеют в виду все то, что было создано людьми для их же блага. 3.Животное, растение или неодушевленный предмет, которых люди первобытного общества считали своими родственниками назывался…

12. В чем сходство и различие закона и морали? Указать не менее 2 сходств и 2 отличий

13. Почему говорят, что только в обществе человек становится человеком?

14. Перечисли международные и российские документы , в которых говорится о правах человека.









Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 21.10.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Тесты
Просмотров37
Номер материала ДБ-279689
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх