Урок на тему: Конвекция

Қызылорда облысы, Жалағаш ауданы, Жалағаш кенті №123 Т.Жүргенов атындағы орта мектебінің физика пәні мұғалімі

Шөменова Ақбөпе Шәріпқаниқызының физика пәнінен қысқа мерзімді жоспары

күні

8-сынып

Сабақ №1

Сабақтың тақырыбы:

Конвекция

Сілтеме:

Оқулық: Физика және астрономия 8-класс Б.Е.Дүйсембаев, Г.З. Байжасарова,А.А.Медетбекова .В.И.Лукашик «Есептер жинағы»

Жалпы мақсаты:

Конвекция құбылысының заттың қайсы түрінде өтетіндігін ажыратады.

Конвекция құбылысын сыни тұрғыда ойлап,өз ойын тұжырымдай алады.

Құбылыстың пайдасы мен зиянын тұрмыста қолдана біледі.

Сабақтан алған теориялық білімдерін практикалық тапсырмаларды орындауда қолданады.

Оқу нәтижелері:

Оқушылар идеясын табуды, мәтінді талдауды, тапсырмалар арқылы өздігінен ой қосуды үйренеді.

Әдіс-тәсілдер:

Сұрақ- жауап әдісі.Постер қорғау. Практикалық жұмыстар.

Кезеңдер:

мақсат

Мұғалім әрекеті

Оқушы әрекеті

бағалау

ресурстар

уақыты

Білу және түсіну

Конвекция құбылыстары туралы білімдерін анықтап, түсініктерін қалыптастырады.

1) Психологиялық ахуал қалыптастыру(бармақ арқылы)

2) пазлдар бойынша топқа бөлу

3) құрастырған суреттеріңе қарап

шығыңдар, не бейнеленген,бүгінгі сабағымызда

қандай тақырып қарастырылады деп ойлайсыңдар?

- Сабақ тақырыбымен

таныстыру

Миға шабуыл

Топтық жұмыс үй тапсырмасын жаттығу орындау арқылы тексеру.

1)Өз көңіл- күйлерін бармақ арқылы көрсетеді.

2) Шыққан суреттер бойынша топқа бөлінеді.

1-топ- үтік,

2-топ- жылу батареясы,

3-топ- шаш кептіргіш,

4-топ- күннің суреттері шығу

керек.Құрастырылған суреттердің сабаққа қандай байланысы бар екенін таба алады.

Ынталандыру

Мадақтау

сурет

қиынды-лары

1 мин

2 мин

15 мин

Қолдану

және

талдау

1 Оқып талқылау:

І топ физикалық құбылыстың белгісі

ІІ топ тәжірибе арқылы

бақылау.

ІІІ топ .Пайдасы.

ІV топ

зияны

Ментальды карта құрып қорғау(топтық)

Бағалау

парақтары

Сурет қиындылар

оқулық

15 мин

Жинақтау

тапсырманы орындау арқылы

алған білімдерін

жүйелеуге, сараптауға,

жинақтауға үйренеді.

Қолданбалы сұрақтарды талдау:

І топ :түтін тарту неге негізделген?

ІІ топ :бриз желдері

ІІІ топ

Самауырын тұтану үшін не істеу керек?

ІV топ:

Синоптиктер туралы

не білеміз?

Ашық сұрақтарға жауап беру арқылы жылулық қозғалысты түсінеді.

Бағалау

парақтары

2 мин

бағалау

Оқу материалы құрылымының логикасын жазбаша түрде бағалайды.

Тақырып бойынша сөзжұмбақ

Құрастырыңдар

Сөзжұмбақ құрастырады.

Бағалау

парақтары

6мин

Үйге тапсырма:

Меңгерілген материалды бекітеді, есте сақтайды.

§6 оқу

№ 4 үйде орындалатын эксперименттік тапсырмалар

Дәптерлеріне жазып алады

Оқулық

Басқа ақпарат

көздерінен

1мин

Рефлексия:

Оқушылардың көңіл-күйін байқау, мақсаттың орындалуын анықтау

Оқушының сабақтан

алған әсерлерін смайликтер

арқылы көрсетуін сұрайды.

Смайликтер арқылы бүгінгі күнге

кері байланыс жасайды

Бағалар

ды хабарлау

3 мин