Урок на тему "Синтаксис. Пунктуация"

Технологическая карта урока № 60

Предмет	Русский язык
Дата проведения	3.12. 2014
Составила	Мякшина А.В.
Тема урока	Повторение изученного по разделу «Синтаксис. Пунктуация. Культура». Контрольный словарный диктант.
Тип урока	Урок закрепления
Цели урока	1) сформировать представление учащихся о пунктуации при прямой речи;  2) воспитывать мотивацию к изучению русского языка; 3) развивать орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся.
Планируемый результат	Предметные результаты	Межпредметные результаты
	Уметь ставить знаки препинания в предложениях с прямой речью в соответствии с правилами.	Регулятивные: Формулировать и удерживать учебную задачу, составлять план и последовательность действий; Познавательные: Осуществлять выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий; Коммуникативные: Сотрудничать с одноклассниками при выполнении учебной задачи;
Основные понятия	Прямая речь, слова автора.

Организация пространства
Межпредметные связи	Формы работы	Ресурсы
литература	Беседа, словарный диктант, тестирование, практические задания.	Учебник, печатные карточки

Подготовка учащихся к усвоению материала
Цель		Содержание
Организация, мотивировка учащихся на освоение нового материала с учетом изученного ранее		1.      Организационный момент. 2.      Аналитическая беседа. - Что такое прямая речь? - Из каких частей состоят предложения с прямой речью? - Как графически обозначаются части предложения с прямой речью? - Что такое диалог? - Из каких частей состоит диалог? - Как диалог оформляется на письме? 3.      Контрольный словарный диктант. Орфограмма, фамилия, портрет, вокзал, телефон, электровоз, пейзаж, мираж, аккуратный, предложение, словосочетание, фантастика, нарядить, интонация, грамматическая основа, спортсмен, карнавал, костюм, поражать, бассейн, фонтан     4.Повторение последовательности лингвистических разборов. Широк и желт весенний свет, нежна апрельская прохлада. -  синтаксический разбор задача- фонетический разбор
Первичное закрепление знаний
Цель	Содержание
Первичное закрепление новых знаний. Контроль и самоконтроль	7. Практические задания. Диктант. Я услышал, как мама сказала кому-то в коридоре: «Тайное всегда становится явным». И когда она вошла в комнату, я спросил: «Что это значит, мама?»  «А это значит, что, если кто поступает нечестно, все равно про него узнают, и будет ему стыдно, и он понесет наказание,»- объяснила мама. «Ты это запомнил на всю жизнь?»- посмотрела мне в глаза мама. «Да!»- ответил я. - Выполните пунктуационный анализ текста. - Постройте схемы предложений с однородными членами. 8. Комментированное письмо ( у. 260) 9. Составление предложений по схемам ( у. 259)
Этап рефлексии
Цель	Содержание
Оценка результатов деятельности	Учащиеся могут определить свое место на лестнице успеха в освоении знаний и практических навыков на данном уроке. Сегодня на уроке: - Я узнал… - Я научился… - Я не понял…
Информация о домашнем задании
	1.        У. 253, подготовиться к письменному зачету.