Урок на тему: "Взаимодействие общества и природы"

Предмет: Биология                                                                             Класс: 11

№ урока: 27                                                                                          Дата: 09.04.2020 г.        

Тема: Взаимодействие общества и природы

План работы для учащегося:

1. Прочитай § 51 на с.120-121, ответь на вопросы в конце параграфа.

2. Просмотри видео по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=ughTPL8abeE

3. Изучи теоретический материал

Сущность понятия «природа» в широком и узком смыслах.

Природа в широком смысле – это вся Вселенная.

Природа в узком смысле — окружающая человека среда, в которой он живёт, биосфера.

Выделяют:

Естественную среду— то есть естественные условия жизнедеятельности человека.

Искусственную среду— то есть созданную людьми, его культуру

(материальную и духовную), эту среду ещё называют второй природой.

Взаимодействие природы общества.

Позитивное воздействие.

ПРИРОДА.

• Является средой, где живёт человек.
• Природа — это источник средств жизни (тепло, продукты, одежда и т.д.)
• Источник  средств производства (металл, уголь, нефть и т.д.)
• Природа стимулирует развитие общества: осваивая природу, общество совершенствуется, развивается (теория «вызова-ответа» Тойнби).

ОБЩЕСТВО.

• Охрана окружающей природной среды – сохранение от загрязнения, истощения, разрушения природы.
• Обеспечение экологической безопасности – защищённость личности, предприятий, территории, региона и т.п. от угроз, возникающих вследствие антропогенной деятельности человека и стихийных бедствий экологического характера.
• Создание энергосберегающих технологий, очистных сооружений и т.д.
• Охрана животного и растительного мира («Красная книга»).

 Негативное воздействие

ПРИРОДА.

• Способность природно-географических условий не только ускорять, но и замедлять темпы общественного развития.
• Способность оказывать негативное влияние на здоровье людей (метезависимость и т.д.).
• Разрушающее действие катаклизмов (землетрясения, наводнения, засуха).

ОБЩЕСТВО.

• Возникновение глобальной экологической проблемы.
• Истощение недр
• Загрязнение Земли, особенно водоемов, атмосферы промышленными отходами.
• Уничтожение растительного и животного мира, вырубка лесов.
• Применение атомной энергии как в военных, так и в мирных целях, наземные и подземные ядерные взрывы.

 Экологическая проблема как одна из основных глобальных проблем в современном мире.

Экологическая проблема — изменение природной среды, вызванное неправильным поведением человека, ведущее к нарушению структуры и функционирования природы, что угрожает существованию человечества.

Она возникла в результате безжалостного отношения к природе, загрязнения её во всех четырёх сферах (вода, воздух, земля, космос).

Пути решения экологической проблемы.

• Оптимизация использования природных ресурсов в производстве.
• Охрана природы, создание охраняемых территорий — заповедников.
• Достижение экологической безопасности для жизни человечества.
• Сознание безотходных производств, переработка вторсырья, обязательное наличие очистных сооружений.
• Бережное отношение к природе каждого гражданина Земли.

 4. Выполни задание:

Рассмотри рисунок, на котором представлена схема круговорота воды в природе. Укажи название процесса, обозначенного вопросительным знаком.

Домашнее задание: (Выполни в тетради)

Пройди тест по ссылке https://interneturok.ru/lesson/biology/11-klass/vzaimodeystvie-cheloveka-i-prirody/vozdeystvie-cheloveka-na-prirodu-v-protsesse-stanovleniya-obschestva/testcases

Выполненное задание сфотографируй или отсканируй (в названии файла укажи фамилию, имя и класс) и отправь по адресу: [e-mail]