Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / История / Конспекты / Урок -обобщение по теме: Участие казахстанцев в Великой Отечественной войне
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • История

Урок -обобщение по теме: Участие казахстанцев в Великой Отечественной войне

библиотека
материалов

Урок – обобщение по теме «Участие казахстанцев в Великой Отечественной войне»

А.Д. Зайнамов,учитель истории и права средней школы им. А.Саттарова с. Каратурык Енбекшиказахского района Алматинской области



Цели:

Образовательные: обобщить знания учащихся о Великой Отечественной войне, повторить основные этапы войны и показать вклад в победу всего советского народа.

Развивающие: формировать умения анализировать, делать выводы и умение устанавливать причинно-следственные связи исторических процессов.

Воспитательные: воспитывать уважение к ветеранам Великой Отечественной войны, патриотизм и интернационализм.

Тип урока: повторительно-обобщающий.

Методы: словесный, наглядный.

Оборудование урока: карта Великой Отечественной войны 1941-1945, портреты героев-казахстанцев, интерактивная доска, картины из альбома «Великая Отечественная война 1941-1945».

Ход урока

Урок состоит из пяти этапов. Каждому этапу соответствует свой определенный тип задания. Такая форма вызывает обычно живой интерес учащихся, активизирует их внимание, интерес к уроку, а также позволяет проверить знания, умения, навыки всего класса.

1 Этап. Вопросы обобщающего повторения.

1.план нападения на СССР носит кодовое название… (план «Барбаросса»)

2.по плану немецкого командования Казахстан должен был войти в состав будущей колонии … (Большой Туркестан)

3.На первом этапе войны в Казахстане было сформировано … (14 стрелковых и кавалерийских дивизий и 6 бригад).

4.Султан Баймагамбетов погиб смертью храбрых .. (грудью закрыв вражески1 дзот).

5.Гроями Советского Союза стали … ( около 500 человек).

6.воин-казах, самый юный герой советского Союза (Жанибек Елеусов).

7.Берлинская операция началась … (16 апреля 1945г).

8.Герой советского Союза Алия Молдагулова воевала в составе … (54-й стрелковой бригады).

9.студенты высшего учебного заведения Казахстана внесли на постройку танковой колонны … ( 600 тс. Рублей).

10. Летчик-казах, дважды Герой Советского Союза … (Талгат Бигельдинов).

2.Этап. Историческое пространство.

1.Какая область Казахстана стала прифронтовой?

(Западно – Казахстанская)

2.Дом Павлова находиться в городе … (Сталинград, ныне Волгоград0.

3.койгельды Аухадиев одним из первых форсировал … (Днепр)

4.К. Турдиев Защищал крепость- герой .. (Брест)

5.Жамбыл Жабаев посвятил свои стихи защитникам .. (Ленинграда).

6.316-я стрелковая девизия сражалась … (под Москвой).

7. С. Луганский был родом из … (Алма-Аты).

8.Союзницей Германии на Дальнем Востоке была … (Япония).

9. Город Сталинград находится на реке … (Волга).

10. Герой Советского Союза Нуркен Абдиров был из родом …(Караганды).



3. Этап. Исключите из логического ряда лишнее (Четвертый лишний).

1.Англия, США, Япония, СССР.

2.Тигр, ИС, КВ, Т-34(тигр)

3. «Барбаросса»,» «Багратион», «Тайфун», «Цитадель».

4.Этап. Союзники и противники.



1.Жуков 6.Зорге

2.Кейтель 7.Манштейн

3.Канарис 8.Шарль де Толаз

4.Черчилль 9.Роммель

5.Рузвельт 10.Танака

1.Жуков 6.Зорге

2.Кейтель 7.Манштейн

3.Канарис 8.Шарль де Толаз

4.Черчилль 9.Роммель

5.Рузвельт 10.Танака



5. Этап. Историческое время.

1.В каком году началась Великая Отечественная война?

(22 июня 1941 года)

2.Берлинский гарнизон капитулировал ... (2 мая 1945 года)

3.сталинградская битва закончилась … (2 февраля 1943 года)

4. Беспримерный подвиг героев панфиловцев совершен в … (в ноябре 1941года)

5.Курская битва произошла … (летом 1943г)

6.Государственный комитет обороны был создан … (30 июня 1941г)

7. Ленинград был полностью блокирован … (8 сентября 1941года)

8. Наступление на Москву началось … (30 сентября 1941г)

9. Крымская конференция состоялась в … (феврале 1945г)

19. Курская битва началась … (5 июля 1943г).



6. Этап. Подведение итогов. Выставление оценок.



7.Этап. Домашнее задание: Написать сочинение – эссе «Поклонимся тем великим годам».



Автор
Дата добавления 28.01.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров143
Номер материала ДВ-388900
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх