Урок окружающего мира "Зимующие птицы"

Тема. Зимующие птицы.

Цель: познакомить детей с жизнью зимующих птиц,  расширять свой кругозор, применять полученные знания на практике,  воспитывать любовь к природе.

Оборудование:  книги о птицах, картины, компьютер,  презентация «Зимующие птицы», картина «Друзья птиц».

Ход занятия

1. Актуализация знаний учащихся

-назовите зимние явления в природе.

-назовите названия зверей, живущих в наших лесах.

-назовите названия перелетных птиц.

II. Работа над новым материалом.

1. Показ слайдов

-Чьи следы вы увидели?

-А чей это след?(ответы детей) Да , это след птицы.

-Почему эти птицы не улетели?

2.Сообщение темы занятия и работа по ней.

Сегодня мы поговорим о птицах, которые зимуют у нас. Посмотрим презента-цию. Если встретите знакомую птичку. То расскажите о ней, что знаете.

(показ презентацию «Зимующие птицы», рассказы детей.

- Послушайте загадку:

С наступлением холода

Жить ей все трудней

И, смелея от голода,

Корма ждет от людей.

Угадали? Посмотрите, каков внешний вид? Чем питаются синицы? Почему зи-мой летят к человеческому жилью?

        У нас 6 видов синиц. О пользе синичек всем известно: за день они съедают столько, сколько весят сами. Даже зимой они внимательно осматривают каждую ветку, ищут личинки насекомых. За зиму их много погибает: из 10 выживает 1-2 синички. Но высокая плодовитость спасает их от вымирания. Есть народная примета: Утром синичка пищит, ночью будет мороз.

- Угадайте, о ком это?

Как сажа, черна,                                     

      Как сметана, бела,

Люблю всем в лесу

      Рассказать , где была.

     Это ее след мы видели. У нас несколько видов сорок. Когда птица летит, то быстро машет крыльями, а хвостом, как рулем, крутит. Она еще задира: то на зайчат нападает, то маленьких бельчат обидит. Любит из гнезд воровать яйца птиц. Хоть и болтушка, но нет от нее пощады в лесу жукам, червякам, гусени-цам. Живут сороки до 27-30 лет, питаясь падалью на выгребных ямах, выпол-няют  роль санитара .

- О ком эта загадка?

На суку сидит,

«Кар-кар»- кричит.

Посмотрите, какая ворона по внешнему виду? Чем питается? Она тоже является санитаром, питаясь на выгребных ямах, не позволяет распространятся эпидемиям , инфекциям. В то же время таскает яйца многих полезных птиц. О воронах  говорят, как о глупых птицах. Живут вороны долго.

 Физминутка

III. Работа по закреплению материала.

-Ребята, а какие еще птицы зимуют у нас? Расскажите о них.

-Какие птицы прилетают к нам зимовать?

-Посмотрите на картину, расскажите о снегире.

-Сегодня мы много говорили о птицах. Как называем птиц? Почему?

а ) Работа по картине «Друзья птиц».

-Что делают дети? Как называется картина? Почему?

-А можно ли вас назвать друзьями птиц? Докажите это.(дети рассказывают, что они сделали кормушки. Насыпают в них корм).

-Какие птицы прилетают к вам? Что они любят есть? Чем вы их кормите?

-Посмотрите на выставку книг. Все они о наших пернатых друзьях. Они помогут вам глубже понять и полюбить природу, узнать много интересного о жизни птиц.

б) Ответы на вопросы викторины.

1.Какую птицу зовут лесной болтушкой?

2. Какая птица получила прозвище «лесовод»?

3.У какой птицы самцы красные, а самки зеленые?

4. У какой птицы второе название « лесной кондуктор»?

IV. Итог занятия.

- Что нового узнали?

- Чем хотите поделиться с товарищами?

- О чём расскажите дома?