Урок открытый "Урок безопасности"

БОУ  «Алексеевская средняя общеобразовательная школа»

                                                      Подготовил: преподаватель-организатор ОБЖ

Головин Сергей Валерьевич

                                                      1 сентября 2017 г.

Цель:  повторить факторы риска для нормальной жизнедеятельности человека;

Задачи:

Формирование  у  учащихся правил безопасности жизнедеятельности в случае возникновения пожара, захвата террористами, обнаружения неизвестных предметов;

Развитие коммуникативных навыков, выработка доброжелательного отношения;

сплочение коллектива и настрой учащихся на новый учебный год.

Оборудование: компьютер, медиапроектор, презентация,  журнал по т/б, зеленка, йод, черный ящик.

Ход урока:

1.Орг. Момент. Вступительное слово учителя. (Слайд 1)

Дорогие друзья! Я рад вас приветствовать на 1 в этом учебном году занятии. Вы все прекрасно знаете что 1 сентября называют «День знаний» , который по традиции проводится во всех школах нашей страны.

1 сентября – это порог новых надежд и стремлений. Сегодня день знаний посвящен безопасности нашей жизни.

 Жизнь – самое ценное, что дано человеку. Она даётся по праву рождения всем, а от человека уже зависит, насколько прекрасной и счастливой она будет. Да, мы не можем знать точно, где подстерегает нас опасность, и какой именно она будет. Но, зная правила поведения при чрезвычайных ситуациях и соблюдая нормы поведения, мы можем избежать очень многих неприятностей. Мы неоднократно уже говорили об этих правилах и сегодня    постараемся вспомнить некоторые из них. Наш сегодняшний урок будет напоминать   турнир знатоков «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?» и станет своеобразной разминкой перед  учебным годом. (слайд 2)

     Представьте что вы знатоки и против вас будет играть команда зрителей, которые прислали свои вопросы.  Ваша задача ответить на вопросы  правильно и победить.   В обсуждении вопроса принимает участие вся команда.

( Слайд 3)Первый вопрос нам прислал  инспектор пожарной охраны.

-Вы идете по школьному коридору, из-под двери увидели дым. Ваши действия?

( Слайд 4) Правильный ответ

При пожаре:

-          Любой человек - ученик или работник школы - при обнаружении пожара должен поднять тревогу о пожаре.

-          О любом возникновении пожара, даже самого небольшого, или же о подозрении на пожар нужно сообщить по телефону 01 или 112.

-          Услышав тревогу, ученики по указанию учителя, ответственного за класс, должны покинуть кабинет по одному и идти по маршруту эвакуации в сопровождении учителя к сборному пункту у школы.

-          При сильном задымлении нужно пригнуться как можно ниже, обмотать лицо влажными тряпками или одеждой и постараться выбраться из здания как можно быстрее;

-          Если вы не можете выбраться из здания, необходимо подать сигнал спасателям, кричать при этом следует только в крайнем случае, т.к. вы можете задохнуться от дыма. Лучше всего размахивать из окна каким-либо предметом или одеждой.

(Слайд 5) Второй вопрос от террористов: Если мы придем к вам в гости в школу, сможете ли вы остаться в живых?

(Слайд 6)  Правильный ответ:

Повторим правила поведения людей в случае захвата их в качестве заложников.

·         По возможности скорее возьмите себя в руки, успокойтесь, не паникуйте.

·         Не пытайтесь убежать, если нет полной уверенности в успехе побега.

·         По возможности расположитесь подальше от дверей, окон и террористов.

·         В случае штурма – ложитесь на пол лицом вниз, ни в коем случае не рвитесь навстречу и не убегайте от сотрудников.

( Слайд 7)Третий вопрос: вам выпал черный ящик. Угадайте, что в нем? И когда это используется?

( Слайд 8)

Всем я людям помогаю

От микробов защищаю

В пузырёчке я живу

С ватной палочкой дружу

Если ты поранился

Мы с бедою справимся

( Слайд 9)Правильный ответ

( Слайд 10) Четвёртый вопрос – музыкальная пауза.

( Слайд 11) Пятый вопрос:Вопрос от неизвестного мужчины: Я недавно в вашем городе и заблудился, не могли бы вы сесть в машину и показать дорогу?

( Слайд 12) Правильный ответ

- Идти безопаснее по тротуару навстречу движению, чтобы вы видели приближающиеся машины.

- Если автомобиль начинает медленно двигаться рядом, перейди  на  другую  сторону  дороги, зайди в магазин, на автобусную остановку, обратись к любому взрослому человеку.

- Если машина тормозит возле тебя, отойди от нее подальше.

- Если тебя остановили и попросили показать дорогу, постарайся объяснить все на словах, не садясь в машину.

( Слайд 13) Шестой вопрос. Супер-блиц.  Задает инспектор дорожного движения.

( Слайд 14)

1. Как должен передвигаться пешеход по улицам  или дороге?
2. Как обязан вести себя пешеход при отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин?
3. Каким образом пешеход может пересечь проезжую часть дороги?
4. При передвижении по краю проезжей части на что должен обратить внимание пешеход?
5. Как должен переходить дорогу пешеход в случае отсутствия перехода или перекрестка?
6. Каким образом вы можете передвигаться в автомобиле в качестве пассажира ?

( Слайд 15) 1. Как должен передвигаться пешеход по улицам города? (Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их отсутствии — по обочинам.)

( Слайд 16) 2. Как обязан вести себя пешеход при отсутствии тротуаров? (При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае невозможности двигаться по ним пешеходы могут идти или по велосипедной дорожке, или в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой - по внешнему краю разделительной части).

(Слайд 17) 3. При передвижении по краю проезжей части на что должен обратить внимание пешеход? (При движении по краю проезжей части пешеходы должны идти навстречу движению транспортных средств.)

( Слайд 18) 4. Каким образом пешеход может пересечь проезжую часть дороги? (Пешеходы должны пересекать проезжую часть по пешеходным переходам, в том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии — на перекрестках по линии тротуаров или обочин).

( Слайд 19) 5. Как должен вести себя пешеход в случае отсутствия перехода или перекрестка? (При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без разделительной полосы и ограждений там, где она просматривается в обе стороны.)

( Слайд 20) 6. Каким образом вы можете передвигаться в автомобиле в качестве пассажира ?

- "Перевозка детей в возрасте младше 7 лет в легковом автомобиле  должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка.
   - "Перевозка детей в возрасте от 7 до 11 лет (включительно) в легковом автомобиле  должна осуществляться с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка, или с использованием ремней безопасности, а на переднем сиденье легкового автомобиля - только с использованием детских удерживающих систем (устройств), соответствующих весу и росту ребенка",
  -  Перевозка детей младше 12 лет на заднем сиденье мотоцикла запрещена.

       ( Слайд 21)   Последний вопрос: задает метеоролог: По радио передали штормовое предупреждение. Начался ураган. Ваши действия?

( Слайд 22)

При внезапном урагане, буре, смерче

В доме:

• отойдите от окон;
• займите относительно безопасное место (лучше как можно быстрее спуститься в подвал)

Относительно безопасны: ниши, дверные проемы, встроенные шкафы

На улице:

·         бегите от зданий, башен в любое укрытие;

·         переждав порыв ветра, укройтесь в более надежном месте.

Естественные безопасные укрытия: овраг, яма, ров, канава, кювет дороги.

После урагана, бури, смерча

·         Будьте осторожны, обходя оборванные провода. Опасайтесь поваленных деревьев, раскачивающихся ставен, вывесок, транспарантов. В доме – утечки газа, нарушений в электросети (для проверки пользуйтесь электрическими фонарями).

·         Пользоваться электрическими приборами можно только после того, как они будут просушены и проветрены.

·         Если буря сопровождается грозой, избегайте поражения электрическими разрядами.

Подведение итогов.

Вперед в добрый путь в страну знаний!

Источники информации:

http://www.aik-kr.ru/pravila_poved_smerch

http://obg-19.narod.ru/pozbez.htm

http://klepik.edu22.info/bezopasnost-v-shkole/povedenie-vo-vremya-terroristicheskih-aktov/

http://syktsch1.my1.ru/Documents/uchenik/pravila_bezopasnogo_povedeniya_shkolnikov.pdf