Инфоурок / Иностранные языки / Конспекты / Урок по английскому языку для 4 класса "Animals in the City and in the Country"
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Я люблю природу», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 15 ДЕКАБРЯ!

Конкурс "Я люблю природу"

Урок по английскому языку для 4 класса "Animals in the City and in the Country"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

План урока «Animals in the city and in the country»

УМК «Enjoy English”

Цели урока:

  1. Развивать умения и навыки устной речи (рассказывать о животных и их местах обитания, вести диалог-расспрос о любимом животном).

  2. Развивать умения и навыки в чтении .

  3. Воспитывать культуру общения, формировать умение слушать собеседника, выражать свое мнение, оценивать полученную информацию .

  4. Воспитывать любовь к животным.

Формы работы:

индивидуальная, парная, групповая.

Методы обучения:

словесный, наглядный, практический.

Технологии:

здоровьесберегающая, коммуникативная, информационная, объяснительно-иллюстративного обучения.

Оборудование:

учебник Enjoy English 4 Биболетова М.З., поурочные разработки Е.В. Дзюина, магнитофон, картинки с изображениями животных, карточки с заданиями, таблицы.

План урока.

  1. Приветствие.

  2. Целеполагание.

  3. Повторение изученной лексики.

  4. Введение новой лексики.

  5. Физкультминутка.

  6. Составление диалогов.

  7. Рефлексия.

  8. Домашнее задание.

Ход урока:

1. Hello. I’m glad to see you.

2. Look at the blackboard. You can see 3 groups of animals. Compare the animals. Why are they in different groups? (на доске животные из леса, с фермы, из океана, из жарких стран) What is our lesson about? (угадываем тему, записываем на доске)

3. Open your text books at page 44 exercise 32. Let’s work in teams. The 1st team will find all the animals which live on a farm, the 2nd –in the Zoo, the 3rd – in the forest. You have 2 minutes. … Are you ready? Name the animals , please. Well done.

Please guess the animal ex. 33. Work in pairs. … Who wants to read it aloud?

Make up your stories. Imagine you are an animal. Tell about yourself. Your friends will guess who you are. Tell where you live, what you’re like, what you like to eat and what you do for people.…. Thank you. Very well.

4. It’s time to learn some new words. Look at the blackboard. Match the transcription and the words. (транскрипция и слова записаны в произвольном порядке) Try to guess their meanings. The pictures in your text books can help you. … Fine.

Let’s learn to read these words. Listen and read ex.34 p.45(повторяют за диктором, читают индивидуально, читают друг другу в парах)

5. Are you tied? Let’s have a rest. (разминка Head and shoulders)

6. It’s time to make up dialogues. Will you match the questions and the answers? Ex.36 p. 45… Listen and check (магнитофон)

Act out the dialogue.

Now ask your friend about his\her pet. … Wonderful.

7. Did you like the lesson? Was it interesting\ useful for you?

8. Thank you for the lesson. Your home task is ex. 6 p.49. We’ve done it in class. You are to write it at home.

The lesson is over. Goodbye.















Общая информация

Номер материала: ДБ-200321

Похожие материалы