Урок по биологии в 6 классе на тему: "Стебель - осевая часть побега."

МБОУ СОШ № 22

Учитель биологии высшей категории

Шилова Н.М.

Урок биологии в 6 классе

Тема:  Стебель - осевая  часть  побега.

Цель:  1. Актулизировать и углубить знания о побеге

             2. Дать  представления о внутреннем и внешнем строении                 стебля.

             3. Показать взаимосвязь строения   стебля  с выполняемыми             им функциями; дать представления о влиянии
                внешней  среды на рост  и развитие  стебля, о тканях                      стебля.

Оборудование: таблица: «Внешнее  строение  стебля», «Внутреннее  строение стебля», спилы  деревьев березы.

Диск серия «1С: Школа» Биология. Издательство:Вента – граф, 6класс: Растения, бактерии, грибы, лишайники.

Ключевые слова: стебель. различные типы стеблей, функции стебля: опорная, транспортная, фотосинтезирующая, запасающая; кора, кожица, пробка, чечевички, луб, камбий, древесина, сердцевина, годичное кольцо.

                   ХОД   УРОКА

•         Актулизация  знаний.

Проверка  домашнего  задания.

•         Письменное  задание «Угадайка»  по теме   «Лист»

1.Кожица листа – покровная ткань (ДА)

2 .Столбчатая  ткань  участвует в фотосинтезе (ДА)

3.Клевер листа-простой (НЕТ)

4.Стебель и лист –это надземные органы высших растений

(ДА)

5.Фотосинтез у растений происходит на свету (ДА)

6.Устьица у водных  растений расположены  на верхней части листа (ДА)

7.Жилки листа - проводящая ткань.(ДА)

8.Все клетки листа одинаковые по форме и размерам(НЕТ)
9.Сетчатое жилкование- у двудольных растений (ДА)

10.Колючки у барбариса выполняют защитную  функцию (ДА)

•         Изучение  нового материала.

 СТЕБЕЛЬ- часть побега.

Послушайте загадку и определите о каких друзьях в ней

говорится.

«Один - в земле копается,      

Другой- в свету  купается,

И  хотя они  друзья,

Поменяться им  нельзя»
Вы правильно поняли – (корни и листья).

А какой орган растения помогает им дружить, поддерживать их взаимосвязь. (Стебель)

Как  осуществляется их взаимосвязь?

«Интерактивный рис № 15» 1с :Школа 

. Итак , стебель - это орган растения, по которому движется  (восходит) от корня вода и растворенные в ней минеральные вещества, а нисходят - органические  вещества, образованные в листьях. Стебель - поддерживает листья, выносит их к свету.

Какие  растения являются чемпионами мира по высоте и толщине стебля?

«То ли верить, то ли нет,

Обошла молва весь свет,

Что на пне под звон гитар, 

Танцевали 20 пар»

Видеофрагмент №78 1с Школа « Биология» 6кл

Ствол секвойи гигантской может достигать в обхвате 48 м.

На пне одного такого растения помещается пианино, четыре музыканта и 16 танцующих пар.

Другое дерево- баобаб. Его ствол имеет диаметр4-10 метров и высоту до 20 метров, обычно полый. Внутри такого ствола могли бы свободно разместиться на ночлег20-30 человек.

Чем обусловлен рост стебля в толщину? (Делением

клеток камбия) .

Как можно определить возраст дерева по спилу?

«Вширь растет Ивашка,

Что ни год - рубашка,

Старую не сменит, новую наденет.

Сколько лет Ивашке?

Посчитай рубашки!

Сколько колец на пеньке, столько лет дереву; недаром говорят, что паспорт дерева в пеньке спрятан.

Выполнение лабораторной работы «Определение возраста дерева по спилу» Учебник  «Биология» 6 кл.  В.В.  Пасечник

стр № 128, вопросы 7, 8, 9.

Побеги (стебли с листьями) могут иметь необычные видоизменения. О каких видоизменениях говорится в загадках:

 « У лысой  головки

Есть  глазки  и бровки

Глаза  чуть-чуть  раскосы,

А брови – безволосы.  (Клубень картофеля).

«В  земле  веревочка-

А в ней -  кладовочка»  (Корневище пырея, ландыш,)

«Десять  бочек  туго
Вставлены  друг в друга,

И  только  дно  у них – одно. (Луковица, общее дно, укороченный  стебель).

 Таблица №3,5. Диск 1c: Школа «Биология 6 кл»

Стебли бывают  травянистые  и одревесневшие, удлиненными и укороченными (подорожник, одуванчик, примула, луковица лука).

Используем: 1 .Электронное  учебное  издание»Биология 6-11кл  Лабораторный  практикум.

                        2. Издательский центр «Вента- Граф» 1с: Школа. Биология. 6кл.

Рис. № 192,193, 35, 49

Если  срезать стебли разных растений и посмотреть срез можно

заметить, что многие стебли имеют различное поперечное  сечение: округлое (у злаков), ромбические (крапива, яснотка), трехгранные (осоки), крылатые (чина лесная).

Электронное  учебное издание «Биология 6-11кл.»

Давайте  подумаем, какова функция  стебля? Ответы учащихся.

1) Опорная

2) Фотосинтезирующая

3) Запасающая.

Какие ткани  образует стебель?

•         Кора -  покровная

•         Луб - проводящая, запасающая, механическая.

•         Камбий - образовательная

•         Древесина - основная, проводящая, механическая.

•         Сердцевина – основная, запасающая.

Какое значение  для человека имеют стебли растений?

•         Ценнейший  строительный материал.

•         Сырье для химической промышленности.

•         Кора пробкового  дерева идет на изготовление спасательных 

поясов, кругов, ценится как изоляционный  материал.

•         Из  стебля бамбука  изготовляют  посуду, палки, удочки.

•         Древесина   используется  в производстве мебели, шпал

для железных      дорог при изготовлении  телеграфных столбов.

•         Сырье для химической промышленности.

Какие продукты дает  древесина при химической переработке?

«В темном  лесу зародилась,
Белым  холстом  расстелилась» (Бумага)

«Не в поле, а лесочке

Выросли сорочки»  (Искусственный шелк)

«Откуда мочало - берет начало (Лыко липы)

Стебли  растений использует человек в пищу

«Зелень  веток и плоды –

Ни скоту, ни людям;

В  корне  тоже нет еды,
Что же есть мы будем. (Клубни  картофеля)

«На грядке, за  амбарами,
Разросся   стебель шаром.

Стебель - кубышка
Во вкусу - кочерыжка.(Кольраби)

•         Обобщение  и  закрепление знаний

Электронный диск  «Вента-Граф» 1С  «Биология»  6 кл.

Интерактивные рисунки №6 ,7, 18.

•         Домашнее задание: 26 .Знать новые  понятия.