Урок по биологии в 10 классе "Строение и свойства биогеоценоза".

                                           10 класс

Урок  №12.    Тема урока:  Строение и свойства биогеоценоза. 

Цели и задачи урока:

ü Образовательные: дать представление о строение и свойствах биоценоза;

ü Воспитательные: Продолжить формирование познавательного интереса к предмету, показать значимость биологии для современного человека. Воспитание трудолюбия, аккуратности, коммуникативных качеств.

ü Развивающие: Развивать учебно-интеллектуальные умения выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи (развивать логическое мышление), умений находить требуемую информацию в различных источниках и извлекать из предложенной информации нужные данные. Развивать память и внимание обучающихся.

ü Здоровьесберегающие технологии: следить за осанкой учащихся; проводить упражнения для снятия напряжения глаз; проветривание помещения.

 Оборудование: ИКТ, презентация

Ход урока:

       I.            Организационный момент

   II.  Проверка знаний по теме: Биогеоценоз - §14,15  

III.  Основная часть.

Работа с презентацией и учебником:

1.   Структура биогеоценоза.

Основные показатели биоценоза:

·        Видовое разнообразие

·        Плотность популяций конкретных видов

·        Устойчивость

·        Биомасса

·        Способность к саморегуляции

·        Продуктивность

2.   Видовая структура

3.   Трофическая структура

 

4.   Пространственные связи.

5.   Экологическая ниша

Экологическая ниша – место вида в экосистеме, включающее как положение его в пространстве, так и функциональную его роль в сообществе, отношение к абиотическим условиям существования.

Жизненные формы – внешний облик животных и растений, отражающий их приспособленность к условиям внешней среды.

IV. Д/з  §16  стр. 80-85, рис 18-19, вопрос 4 стр. 85, рис. 19, таблица «Ученые»