137868
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаДругие методич. материалыУрок по физике на тему "Механическое движение"

Урок по физике на тему "Механическое движение"

Выбранный для просмотра документ Обобщающий урок по теме мех дв. 7 класс.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Открытый урок в 7 «А» классе

Обобщение темы «Механическое движение»

Цель: обобщение, систематизация и коррекция знаний по теме «Механическое движение».

Задачи:

  • Образовательная: Формировать умения и навыки в работе с единицами измерения, графиками, наблюдать физические явления, знать и производить измерения физических величин, используя приборы, повторить формулы;

  • Развивающая: Совершенствовать умения решать задачи, наблюдать, анализировать и обобщать, развивать экспериментальные умения и навыки, логическое мышление, развивать навыки работы в группе;

  • Воспитательная: Формировать навыки самостоятельной работы, воспитывать чувство сотрудничества в процессе совместного выполнения учебного задания, прививать интерес к предмету.

Структура урока.

  1. Организационный момент.

  2. Мотивация

  3. Теоретическое задание.

  4. Практическое задание (СИ).

  5. Решение задач.

  6. Работа с графиками.

  7. Экспериментальное задание

  8. Подведение итогов.

  9. Домашнее задание.

Формы работы: фронтальная, индивидуальная, парная

Оборудование: интерактивная доска, мультимедийный проектор, рулетка, часы (метроном), линейка, шарик, угольник.

Ход урока.

I. Организационный момент.

Организация внимания. Постановка цели урока.

II. Мотивация.

Учитель: Сегодня урок не совсем обычный и назовём его «Смотр знаний», а это значит, ваша задача – показать всё, чему научились, изучая тему «Механическое движение». В течение урока у каждого из вас есть возможность проявить себя. Но прежде расшифруем слово «интерес» и узнаем, что предстоит нам : И– интересная

Н – напряженная

Т – творческая

Е – ежедневная

Р – работа

Е – естественно

С – с юмором.

II. Теоретические задания.

  1. «Заполните пустые места». (Слайд 2)

В клетки вставить буквы, чтобы формула была верная.

  1. «Дополните в словах орфограммыи дайте определение этим понятиям». (Слайд 3)

Механическое движение

Траектория

Скорость

Путь

  1. Пословицы. (Слайд 4)

С какой физической величиной можно связать эти пословицы.

  1. «Самый быстрый». (Слай5)

Животные – рекордсмены в Калмыкии. Сапсан во время охоты развивает скорость до 350 км/ч, степная лиса корсак - от 40 км/ч до 50 км/ч, сайгак – до 80 км/ч.

  1. «Самый быстрый». (Слайд 6)

Практическое задание заключается в переводе физических величин, выраженных во внесистемных единицах в единицы системы СИ.

Проверка. Исправление ошибок. Выставление оценок.

  1. Решение задач.

1. Велосипедист проехал 3км за 10 минут. Найдите его скорость.

2. Какой путь проделает самолет за 2 часа полета при средней скорости 200 м/с.

3. За какое время ракета при скорости 8 км/с проделает путь 48000 км?

4. Скорость зайца равна 15 м/с, а скорость дельфина – 72 км/ч. Кто из них имеет большую скорость?

5. Средняя скорость верблюда на дистанции 10 км составляет 45 км/ч. На основании данных составьте прямую и обратную задачи. (Ответ: 800 с).

Проверка. Исправление ошибок. Выставление оценок.

Физминутка.

  1. Работа с графиками.

По графику зависимости пути от времени определите скорость тела в момент времени10с.



hello_html_m2c2754ff.png



По графику скорости от времени определите путь. Пройденный путь телом за 5 с.







hello_html_mbf278f6.jpg





После проверки правильности внесите оценки в листы контроля и подсчитайте общее количество баллов. Поставьте себе оценку.

  1. Экспериментальное задание. Оборудование: рулетка, часы, метроном, шарик, угольник, штатив

  2. Рефлексия.

Составить синквейн.

Урок

Полезный, интересный

Учит, развивает, воспитывает

Ученье – свет, а не ученье – тьма

Молодцы!


Домашнее задание: Составить задачи на движение растительного и животного мира.

§ 12-13









Литература:

  1. А. В. Перышкин. Физика-7. М.: Дрофа, 2010.

  2. https://yandex.ru/images/search?text=сапсан%20птица .

  3. https://yandex.ru/images/search?text=корсак%20степная%20лисица.

  4. https://yandex.ru/images/search?text=сайгаки%20в%20калмыкии .

  5. https://yandex.ru/images/search?text=график%20скорости%20равномерного%20движения .

  6. В. И. Лукашик, Е. В. Иванова.Сборник задач по физике. 7-9 классы. М.: Просвещение, 2007.


.












Лист самоконтроля.


Фамилия и имя:

Единицы

СИ

Решение задач

Графики

Максимальное количество баллов




Заработанное количество баллов










Лист самоконтроля.

Фамилия и имя:

Единицы

СИ

Решение задач

Графики

Максимальное количество баллов




Заработанное количество баллов






Лист самоконтроля.

Фамилия и имя:

Единицы

СИ

Решение задач

Графики

Максимальное количество баллов




Заработанное количество баллов




Выбранный для просмотра документ Откр урок 20.10.16.pptx

библиотека
материалов
Выполнил учитель физики: мулеева С.Г. Механическое движение
И –интересная Н – напряженная Т – творческая Е – ежедневная Р – работа Е – е...
I. Заполните пустые места 1. V = ; t S 3. t = ; 2. S = * t
II. Дополните в словах орфограммы и дайте определения этим понятиям М … ханич...
III. Пословицы и поговорки: Тише едешь - дальше будешь. Поспешишь - людей нас...
«самый быстрый» Животные - рекордсмены Калмыкии: Сапсан V=350 км/ч Сайгак V=...
«Самый быстрый» Перевести в основные единицы: 36км/ч 10дм 4км 30 мин 10мин 72...
IV. Экспериментальная задача Приборы: - штатив; - желоб; - шарик; - секундоме...
V. Составить синквейн Имя существительное означающее суть урока; Два прилагат...
Д/З: Составить сборник задач используя Интернет-ресурсы по теме: «Рекорды ск...
 Спасибо за внимание!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Выполнил учитель физики: мулеева С.Г. Механическое движение
Описание слайда:

Выполнил учитель физики: мулеева С.Г. Механическое движение

2 слайд И –интересная Н – напряженная Т – творческая Е – ежедневная Р – работа Е – е
Описание слайда:

И –интересная Н – напряженная Т – творческая Е – ежедневная Р – работа Е – естественно С – с юмором

3 слайд I. Заполните пустые места 1. V = ; t S 3. t = ; 2. S = * t
Описание слайда:

I. Заполните пустые места 1. V = ; t S 3. t = ; 2. S = * t

4 слайд II. Дополните в словах орфограммы и дайте определения этим понятиям М … ханич
Описание слайда:

II. Дополните в словах орфограммы и дайте определения этим понятиям М … ханическое дв … жение Тр … ктория Скор … сть П … ть

5 слайд III. Пословицы и поговорки: Тише едешь - дальше будешь. Поспешишь - людей нас
Описание слайда:

III. Пословицы и поговорки: Тише едешь - дальше будешь. Поспешишь - людей насмешишь. Делу - время, потехе - час. Семь раз отмерь, один раз отрежь. Семеро одного не ждут.

6 слайд «самый быстрый» Животные - рекордсмены Калмыкии: Сапсан V=350 км/ч Сайгак V=
Описание слайда:

«самый быстрый» Животные - рекордсмены Калмыкии: Сапсан V=350 км/ч Сайгак V= 70-80 км/ч Корсак V=40-50км/ч

7 слайд «Самый быстрый» Перевести в основные единицы: 36км/ч 10дм 4км 30 мин 10мин 72
Описание слайда:

«Самый быстрый» Перевести в основные единицы: 36км/ч 10дм 4км 30 мин 10мин 72км/ч 54км 2ч 15см 77 мм 1ч 18км/ч

8 слайд IV. Экспериментальная задача Приборы: - штатив; - желоб; - шарик; - секундоме
Описание слайда:

IV. Экспериментальная задача Приборы: - штатив; - желоб; - шарик; - секундомер. Рассчитать скорость движения шарика.

9 слайд V. Составить синквейн Имя существительное означающее суть урока; Два прилагат
Описание слайда:

V. Составить синквейн Имя существительное означающее суть урока; Два прилагательных характеризующих предмет; Три глагола, характеризующих предмет; Меткое короткое высказывание или афоризм; Одно слово подчеркивающие суть темы.

10 слайд Д/З: Составить сборник задач используя Интернет-ресурсы по теме: «Рекорды ск
Описание слайда:

Д/З: Составить сборник задач используя Интернет-ресурсы по теме: «Рекорды скорости растительного и животного мира». §13-16

11 слайд  Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Общая информация

Номер материала: ДБ-337478

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС технических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Деятельность по хранению музейных предметов и музейных коллекций в музеях всех видов»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.