Инфоурок Физика Другие методич. материалыУрок по физике на тему:"Атомная физика"(11 класс)

Урок по физике на тему:"Атомная физика"(11 класс)

Скачать материал

Урок-игра «Поле чудес» по теме: «Атомная физика и физика атомного ядра»

Учитель физики Нурбекова Разихан  Иргебаевна

Ход урока

I. Правила игры

Если участник отгадывает три буквы, то может выбирать одну из предложенных шкатулок: одна - пустая, в другой - приз (шоколадка). Если выпал сектор «П» (приз», то в зал вносят ящик с призом (тетрадь, ластик, циркуль, ручка, карандаш и т. д.); сектор «+» дает возможность открыть любую букву; сектор «Б» - банкрот.

II. Ход игры

1. Задание для первой «тройки»

В 19 лет он оканчивает только что открытый Королевский химический колледж и там же продолжает работать ассистентом. Одновременно продолжает работать ассистентом. Одновременно с этим он посещает в Королевском институте лекции Фарадея, которые произвели на него незабываемое впечатление. В 1861 г. он открыл элемент таллий, а в 1863 г. его избрали членом Королевского общества, где 30 ноября 1878 г. он докладывал о свойствах катодных лучей.

Ходил упорный слух, что он был близок к открытию рентгеновских лучей.

Задание: Назовите фамилию этой удивительно богатой натуры: изобретателя, биржевого дельца, издателя журнала «Химические новости» и исследователя.

Ответ: Уильям Крукс.

2. Задание для второй «тройки»

Рассказывают, что однажды ему для очередного опыта понадобилась новая порция радия. Крупинки радиевой соли, добытые с большим трудом, лежали, запаянные в стеклянные ампулы, в лабораторном шкафу. Вынуть препарат, отбить кончик ампулы - минутное дело. Ученый не раз уже производил эту операцию. Он поднес нож к стеклу, примерился... Но как только лезвие коснулось стекла. Раздался слабый треск. От ампулы к ножу проскочила крохотная искорка, а в склянке образовалась трещина и крохотная дырочка.

Наверное, в наше время это явление не привлекло бы к себе внимания. Мы слишком привыкли к тому, что трещат и стреляют искрами брюки и рубашки из синтетической ткани, одеяла и шубы. Но тогда все было иначе. Кроме того, он был настоящим ученым - человеком, для которого любое необъяснимое явление создавало условия дискомфорта, душевного неудобства. Так продолжалось обычно до тех пор, пока он не понимал сути явления. Однако объяснить, почему за время хранения в ампулах с радиевой солью накопились электрические заряды, он не смог ...

Задание: Назовите фамилию этого ученого.

Ответ: Пьер Кюри.

3. Задание для третьей «тройки»

Итальянский физик. Внес большой вклад в развитие современной теоретической и экспериментальной физики. Родился в семье железнодорожного служащего. В возрасте 25 лет стал профессором теоретической физики в Римском университете. В 1838 г. эмигрировал в Америку, опасаясь преследований своей семьи со стороны итальянских фашистов.

Задание: Назовите ученого, которому впервые на практике удалось осуществить управляемую ядерную цепную реакцию.

Ответ: Энрико Ферми.

4. Игра со зрителями

Рассказывают, что случилось это 10 августа 1915 года. Английский десант высадился на берегу бухты Сувла Галлиполийского полуострова. Пока англичане окапывались, турецкие части перешли в наступление. Засвистели пули. Связисты едва успели протянуть провод в мелкий, не дорытый окоп командного пункта. «Контратаковать, контратаковать!» - надрывался полевой телефон, посылая в пустоту свои команды. Фуражка, сползшая с головы офицера связи, прикрыла маленькое отверстие в виске от турецкой пули.

Задание: Как звали офицера связи, которому было только 27 лет, но он уже сделал для науки столько, сколько большинству не удается сделать и за срок вдвое больший?

Ответ: Генри Мозли.

 

5. Финальная игра

Физик и химик, по национальности полька, работала во Франции, член академий многих стран, в том числе член-корреспондент Петербургской академии наук, а затем почетный член Академии наук СССР, лауреат Нобелевских премий за 1903 и 1911 гг. Она является одним из основоположников учения о радиоактивных элементах. В 1898 г. совместно с мужем открыла радиоактивные элементы полоний и радий. По поручению Брюссельского радиологического конгресса изготовила первый эталон радия, хранящийся поныне в Международном бюро мер и весов.

Задание: Эту женщину по праву можно назвать великим ученым.

О ком идет речь?

Ответ: Мария Склодовская-Кюри.

6. Супер-игра

Немецкий ученый, один из основоположников физики XX в., создатель теории относительности. Он впервые установил, что свет, наряду с волновыми обладает также и корпускулярными свойствами. Ему принадлежат также работы по квантовой статистике, теории броуновского движения, теория фотоэффекта. Его, решительного противника косности мышления во всех ее проявлениях, ненавидели реакционеры от науки до политики.

Приход к власти фашистов сделал невозможным пребывание этого ученого в Германии. В фашистском спецальбоме после перечня его «преступлений» стояла пометка: «еще не повешен». Его спасла эмиграция - в 1933 г. он оказался в США. Там он занял место профессора Принстонского института высших исследований.

Задание: Назовите фамилию этого знаменитого ученого, лауреата Нобелевской премии 1921 г. за разработку теории фотоэффекта.

Ответ: Альберт Эйнштейн.

 

III. Подведение итогов игры

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Урок по физике на тему:"Атомная физика"(11 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Нурбекова Разихан Иргебаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 25.01.2015 564
    • DOCX 20.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Нурбекова Разихан Иргебаевна
    Нурбекова Разихан Иргебаевна

    учитель физики

    • На сайте: 10 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5080
    • Всего материалов: 4

    Об авторе

    Я родилась в Алматинской области с.Нарынколь закончила университет имени С.М.Кирова в 1983году.Работаю в школе 26 лет.В свободное время читаю художественные литературы,смотрю россиские фильмы.Люблю путешествовать,у нас в селе красивая природа ближе к горам,свежий воздух.Люблю работать с детьми,больше времени нахожусь в школе. Люблю свою профессию,смотрю за внучкой.

Рабочий лист по физике 11 класса Энергия связи атомных ядер

Файл будет скачан в формате:

  • pdf
873
26
12.11.2023
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Новикова Ольга Александровна

учитель

Об авторе

Категория/ученая степень: Высшая категория
Место работы: МБОУ "Щеколдинская СОШ"
В 1995 года закончила Погорельскую среднюю школу. В 1998 окончила Старицкое педагогическое училище с красным дипломом. Но в начальных классах преподавала только на практике. В 2004 году окончила ТГУ математический факультет. С тех пор преподаю в сельской школе математику и физику. Люблю детей и свой предмет. Имею высшую категорию, являюсь завучем в школе. Мой девиз: "Уча других, мы учимся и сами". Увлекаюсь фотографией и компьютерной графикой. Замужем. Имею сына, воспитываю двоих племянников. У меня родилась внучка!!! Семья не большая, но очень дружная.
Подробнее об авторе
Рабочий лист по физике 11 класса по теме "Энергия связи атомных ядер" Рабочий лист рекомендую использовать для проверки знаний по изученной теме, для наработки навыка решения задач по теме, для подготовки к итоговым работам по теме.

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист по физике 11 класса по теме "Энергия связи атомных ядер"

Рабочий лист рекомендую использовать для проверки знаний по изученной теме, для наработки  навыка решения задач по теме, для подготовки к итоговым работам по теме.

Смотреть ещё 5 615 курсов

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Урок-игра «Поле чудес» по теме: «Атомная физика и физика атомного ядра»

Учитель физики Нурбекова Разихан  Иргебаевна

Ход урока

I. Правила игры

Если участник отгадывает три буквы, то может выбирать одну из предложенных шкатулок: одна - пустая, в другой - приз (шоколадка). Если выпал сектор «П» (приз», то в зал вносят ящик с призом (тетрадь, ластик, циркуль, ручка, карандаш и т. д.); сектор «+» дает возможность открыть любую букву; сектор «Б» - банкрот.

II. Ход игры

1. Задание для первой «тройки»

В 19 лет он оканчивает только что открытый Королевский химический колледж и там же продолжает работать ассистентом. Одновременно продолжает работать ассистентом. Одновременно с этим он посещает в Королевском институте лекции Фарадея, которые произвели на него незабываемое впечатление. В 1861 г. он открыл элемент таллий, а в 1863 г. его избрали членом Королевского общества, где 30 ноября 1878 г. он докладывал о свойствах катодных лучей.

Ходил упорный слух, что он был близок к открытию рентгеновских лучей.

Задание: Назовите фамилию этой удивительно богатой натуры: изобретателя, биржевого дельца, издателя журнала «Химические новости» и исследователя.

Ответ: Уильям Крукс.

2. Задание для второй «тройки»

Рассказывают, что однажды ему для очередного опыта понадобилась новая порция радия. Крупинки радиевой соли, добытые с большим трудом, лежали, запаянные в стеклянные ампулы, в лабораторном шкафу. Вынуть препарат, отбить кончик ампулы - минутное дело. Ученый не раз уже производил эту операцию. Он поднес нож к стеклу, примерился... Но как только лезвие коснулось стекла. Раздался слабый треск. От ампулы к ножу проскочила крохотная искорка, а в склянке образовалась трещина и крохотная дырочка.

Наверное, в наше время это явление не привлекло бы к себе внимания. Мы слишком привыкли к тому, что трещат и стреляют искрами брюки и рубашки из синтетической ткани, одеяла и шубы. Но тогда все было иначе. Кроме того, он был настоящим ученым - человеком, для которого любое необъяснимое явление создавало условия дискомфорта, душевного неудобства. Так продолжалось обычно до тех пор, пока он не понимал сути явления. Однако объяснить, почему за время хранения в ампулах с радиевой солью накопились электрические заряды, он не смог ...

Задание: Назовите фамилию этого ученого.

Ответ: Пьер Кюри.

3. Задание для третьей «тройки»

Итальянский физик. Внес большой вклад в развитие современной теоретической и экспериментальной физики. Родился в семье железнодорожного служащего. В возрасте 25 лет стал профессором теоретической физики в Римском университете. В 1838 г. эмигрировал в Америку, опасаясь преследований своей семьи со стороны итальянских фашистов.

Задание: Назовите ученого, которому впервые на практике удалось осуществить управляемую ядерную цепную реакцию.

Ответ: Энрико Ферми.

4. Игра со зрителями

Рассказывают, что случилось это 10 августа 1915 года. Английский десант высадился на берегу бухты Сувла Галлиполийского полуострова. Пока англичане окапывались, турецкие части перешли в наступление. Засвистели пули. Связисты едва успели протянуть провод в мелкий, не дорытый окоп командного пункта. «Контратаковать, контратаковать!» - надрывался полевой телефон, посылая в пустоту свои команды. Фуражка, сползшая с головы офицера связи, прикрыла маленькое отверстие в виске от турецкой пули.

Задание: Как звали офицера связи, которому было только 27 лет, но он уже сделал для науки столько, сколько большинству не удается сделать и за срок вдвое больший?

Ответ: Генри Мозли.

 

5. Финальная игра

Физик и химик, по национальности полька, работала во Франции, член академий многих стран, в том числе член-корреспондент Петербургской академии наук, а затем почетный член Академии наук СССР, лауреат Нобелевских премий за 1903 и 1911 гг. Она является одним из основоположников учения о радиоактивных элементах. В 1898 г. совместно с мужем открыла радиоактивные элементы полоний и радий. По поручению Брюссельского радиологического конгресса изготовила первый эталон радия, хранящийся поныне в Международном бюро мер и весов.

Задание: Эту женщину по праву можно назвать великим ученым.

О ком идет речь?

Ответ: Мария Склодовская-Кюри.

6. Супер-игра

Немецкий ученый, один из основоположников физики XX в., создатель теории относительности. Он впервые установил, что свет, наряду с волновыми обладает также и корпускулярными свойствами. Ему принадлежат также работы по квантовой статистике, теории броуновского движения, теория фотоэффекта. Его, решительного противника косности мышления во всех ее проявлениях, ненавидели реакционеры от науки до политики.

Приход к власти фашистов сделал невозможным пребывание этого ученого в Германии. В фашистском спецальбоме после перечня его «преступлений» стояла пометка: «еще не повешен». Его спасла эмиграция - в 1933 г. он оказался в США. Там он занял место профессора Принстонского института высших исследований.

Задание: Назовите фамилию этого знаменитого ученого, лауреата Нобелевской премии 1921 г. за разработку теории фотоэффекта.

Ответ: Альберт Эйнштейн.

 

III. Подведение итогов игры

 

 

 

 Урок-игра «Поле чудес» по теме: «Атомная физика и физика атомного ядра»

Учитель физики Нурбекова Разихан  Иргебаевна

Ход урока

I. Правила игры

Если участник отгадывает три буквы, то может выбирать одну из предложенных шкатулок: одна - пустая, в другой - приз (шоколадка). Если выпал сектор «П» (приз», то в зал вносят ящик с призом (тетрадь, ластик, циркуль, ручка, карандаш и т. д.); сектор «+» дает возможность открыть любую букву; сектор «Б» - банкрот.

II. Ход игры

1. Задание для первой «тройки»

В 19 лет он оканчивает только что открытый Королевский химический колледж и там же продолжает работать ассистентом. Одновременно продолжает работать ассистентом. Одновременно с этим он посещает в Королевском институте лекции Фарадея, которые произвели на него незабываемое впечатление. В 1861 г. он открыл элемент таллий, а в 1863 г. его избрали членом Королевского общества, где 30 ноября 1878 г. он докладывал о свойствах катодных лучей.

Ходил упорный слух, что он был близок к открытию рентгеновских лучей.

Задание: Назовите фамилию этой удивительно богатой натуры: изобретателя, биржевого дельца, издателя журнала «Химические новости» и исследователя.

Ответ: Уильям Крукс.

2. Задание для второй «тройки»

Рассказывают, что однажды ему для очередного опыта понадобилась новая порция радия. Крупинки радиевой соли, добытые с большим трудом, лежали, запаянные в стеклянные ампулы, в лабораторном шкафу. Вынуть препарат, отбить кончик ампулы - минутное дело. Ученый не раз уже производил эту операцию. Он поднес нож к стеклу, примерился... Но как только лезвие коснулось стекла. Раздался слабый треск. От ампулы к ножу проскочила крохотная искорка, а в склянке образовалась трещина и крохотная дырочка.

Наверное, в наше время это явление не привлекло бы к себе внимания. Мы слишком привыкли к тому, что трещат и стреляют искрами брюки и рубашки из синтетической ткани, одеяла и шубы. Но тогда все было иначе. Кроме того, он был настоящим ученым - человеком, для которого любое необъяснимое явление создавало условия дискомфорта, душевного неудобства. Так продолжалось обычно до тех пор, пока он не понимал сути явления. Однако объяснить, почему за время хранения в ампулах с радиевой солью накопились электрические заряды, он не смог ...

Задание: Назовите фамилию этого ученого.

Ответ: Пьер Кюри.

3. Задание для третьей «тройки»

Итальянский физик. Внес большой вклад в развитие современной теоретической и экспериментальной физики. Родился в семье железнодорожного служащего. В возрасте 25 лет стал профессором теоретической физики в Римском университете. В 1838 г. эмигрировал в Америку, опасаясь преследований своей семьи со стороны итальянских фашистов.

Задание: Назовите ученого, которому впервые на практике удалось осуществить управляемую ядерную цепную реакцию.

Ответ: Энрико Ферми.

4. Игра со зрителями

Рассказывают, что случилось это 10 августа 1915 года. Английский десант высадился на берегу бухты Сувла Галлиполийского полуострова. Пока англичане окапывались, турецкие части перешли в наступление. Засвистели пули. Связисты едва успели протянуть провод в мелкий, не дорытый окоп командного пункта. «Контратаковать, контратаковать!» - надрывался полевой телефон, посылая в пустоту свои команды. Фуражка, сползшая с головы офицера связи, прикрыла маленькое отверстие в виске от турецкой пули.

Задание: Как звали офицера связи, которому было только 27 лет, но он уже сделал для науки столько, сколько большинству не удается сделать и за срок вдвое больший?

Ответ: Генри Мозли.

 

5. Финальная игра

Физик и химик, по национальности полька, работала во Франции, член академий многих стран, в том числе член-корреспондент Петербургской академии наук, а затем почетный член Академии наук СССР, лауреат Нобелевских премий за 1903 и 1911 гг. Она является одним из основоположников учения о радиоактивных элементах. В 1898 г. совместно с мужем открыла радиоактивные элементы полоний и радий. По поручению Брюссельского радиологического конгресса изготовила первый эталон радия, хранящийся поныне в Международном бюро мер и весов.

Задание: Эту женщину по праву можно назвать великим ученым.

О ком идет речь?

Ответ: Мария Склодовская-Кюри.

6. Супер-игра

Немецкий ученый, один из основоположников физики XX в., создатель теории относительности. Он впервые установил, что свет, наряду с волновыми обладает также и корпускулярными свойствами. Ему принадлежат также работы по квантовой статистике, теории броуновского движения, теория фотоэффекта. Его, решительного противника косности мышления во всех ее проявлениях, ненавидели реакционеры от науки до политики.

Приход к власти фашистов сделал невозможным пребывание этого ученого в Германии. В фашистском спецальбоме после перечня его «преступлений» стояла пометка: «еще не повешен». Его спасла эмиграция - в 1933 г. он оказался в США. Там он занял место профессора Принстонского института высших исследований.

Задание: Назовите фамилию этого знаменитого ученого, лауреата Нобелевской премии 1921 г. за разработку теории фотоэффекта.

Ответ: Альберт Эйнштейн.

 

III. Подведение итогов игры

 

 

 

 

 

 Урок-игра «Поле чудес» по теме: «Атомная физика и физика атомного ядра»

Учитель физики Нурбекова Разихан  Иргебаевна

Ход урока

I. Правила игры

Если участник отгадывает три буквы, то может выбирать одну из предложенных шкатулок: одна - пустая, в другой - приз (шоколадка). Если выпал сектор «П» (приз», то в зал вносят ящик с призом (тетрадь, ластик, циркуль, ручка, карандаш и т. д.); сектор «+» дает возможность открыть любую букву; сектор «Б» - банкрот.

II. Ход игры

1. Задание для первой «тройки»

В 19 лет он оканчивает только что открытый Королевский химический колледж и там же продолжает работать ассистентом. Одновременно продолжает работать ассистентом. Одновременно с этим он посещает в Королевском институте лекции Фарадея, которые произвели на него незабываемое впечатление. В 1861 г. он открыл элемент таллий, а в 1863 г. его избрали членом Королевского общества, где 30 ноября 1878 г. он докладывал о свойствах катодных лучей.

Ходил упорный слух, что он был близок к открытию рентгеновских лучей.

Задание: Назовите фамилию этой удивительно богатой натуры: изобретателя, биржевого дельца, издателя журнала «Химические новости» и исследователя.

Ответ: Уильям Крукс.

2. Задание для второй «тройки»

Рассказывают, что однажды ему для очередного опыта понадобилась новая порция радия. Крупинки радиевой соли, добытые с большим трудом, лежали, запаянные в стеклянные ампулы, в лабораторном шкафу. Вынуть препарат, отбить кончик ампулы - минутное дело. Ученый не раз уже производил эту операцию. Он поднес нож к стеклу, примерился... Но как только лезвие коснулось стекла. Раздался слабый треск. От ампулы к ножу проскочила крохотная искорка, а в склянке образовалась трещина и крохотная дырочка.

Наверное, в наше время это явление не привлекло бы к себе внимания. Мы слишком привыкли к тому, что трещат и стреляют искрами брюки и рубашки из синтетической ткани, одеяла и шубы. Но тогда все было иначе. Кроме того, он был настоящим ученым - человеком, для которого любое необъяснимое явление создавало условия дискомфорта, душевного неудобства. Так продолжалось обычно до тех пор, пока он не понимал сути явления. Однако объяснить, почему за время хранения в ампулах с радиевой солью накопились электрические заряды, он не смог ...

Задание: Назовите фамилию этого ученого.

Ответ: Пьер Кюри.

3. Задание для третьей «тройки»

Итальянский физик. Внес большой вклад в развитие современной теоретической и экспериментальной физики. Родился в семье железнодорожного служащего. В возрасте 25 лет стал профессором теоретической физики в Римском университете. В 1838 г. эмигрировал в Америку, опасаясь преследований своей семьи со стороны итальянских фашистов.

Задание: Назовите ученого, которому впервые на практике удалось осуществить управляемую ядерную цепную реакцию.

Ответ: Энрико Ферми.

4. Игра со зрителями

Рассказывают, что случилось это 10 августа 1915 года. Английский десант высадился на берегу бухты Сувла Галлиполийского полуострова. Пока англичане окапывались, турецкие части перешли в наступление. Засвистели пули. Связисты едва успели протянуть провод в мелкий, не дорытый окоп командного пункта. «Контратаковать, контратаковать!» - надрывался полевой телефон, посылая в пустоту свои команды. Фуражка, сползшая с головы офицера связи, прикрыла маленькое отверстие в виске от турецкой пули.

Задание: Как звали офицера связи, которому было только 27 лет, но он уже сделал для науки столько, сколько большинству не удается сделать и за срок вдвое больший?

Ответ: Генри Мозли.

 

5. Финальная игра

Физик и химик, по национальности полька, работала во Франции, член академий многих стран, в том числе член-корреспондент Петербургской академии наук, а затем почетный член Академии наук СССР, лауреат Нобелевских премий за 1903 и 1911 гг. Она является одним из основоположников учения о радиоактивных элементах. В 1898 г. совместно с мужем открыла радиоактивные элементы полоний и радий. По поручению Брюссельского радиологического конгресса изготовила первый эталон радия, хранящийся поныне в Международном бюро мер и весов.

Задание: Эту женщину по праву можно назвать великим ученым.

О ком идет речь?

Ответ: Мария Склодовская-Кюри.

6. Супер-игра

Немецкий ученый, один из основоположников физики XX в., создатель теории относительности. Он впервые установил, что свет, наряду с волновыми обладает также и корпускулярными свойствами. Ему принадлежат также работы по квантовой статистике, теории броуновского движения, теория фотоэффекта. Его, решительного противника косности мышления во всех ее проявлениях, ненавидели реакционеры от науки до политики.

Приход к власти фашистов сделал невозможным пребывание этого ученого в Германии. В фашистском спецальбоме после перечня его «преступлений» стояла пометка: «еще не повешен». Его спасла эмиграция - в 1933 г. он оказался в США. Там он занял место профессора Принстонского института высших исследований.

Задание: Назовите фамилию этого знаменитого ученого, лауреата Нобелевской премии 1921 г. за разработку теории фотоэффекта.

Ответ: Альберт Эйнштейн.

 

III. Подведение итогов игры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 238 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 216 005 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Типология юридических конфликтов и личностные особенности их участников

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Фундаментальные основы партизанского маркетинга

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы 3D-печати: технологии, материалы и возможности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 15 человек
Смотреть ещё 5 615 курсов