Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Информатика / Конспекты / Урок по информатике на тему "Компьютер"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Урок по информатике на тему "Компьютер"

Выбранный для просмотра документ Презентация Microsoft PowerPoint.pptx

библиотека
материалов
1 группа – Компьютер. Назначение. Системный блок. Процессор. 2 группа - Устр...
Переведи: 40 бит = ……….… байт 1024 Гб = ………….. Тб 2 Мб = ……………. Кб 3 Кб = ………...
Проверка: Гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит. 40 бит = 5 байт 1024 Гб =...
Отгадайте ребус ,, ь ,, ,,,
Компьютер.
Компьютер – это инструмент для работы с информацией и объект изучения.
Системный блок Монитор Клавиатура Мышь Базовая конфигурация ПК
Системный блок. Это самая важная часть компьютера, «сердце машины».
Системный блок содержит: Материнская плата Процессор – «мозг машины» Оператив...
ввода информации: мышь клавиатура сканер микрофон джойстик обработки информа...
АНАЛОГИЯ МЕЖДУ КОМПЬЮТЕРОМ И ЧЕЛОВЕКОМ Ч Е Л О В Е К Органы чувств Прием ( в...
Домашнее задание Учебник, стр. 25-35, читать Подготовить макет компьютера или...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2 1 группа – Компьютер. Назначение. Системный блок. Процессор. 2 группа - Устр
Описание слайда:

1 группа – Компьютер. Назначение. Системный блок. Процессор. 2 группа - Устройства ввода. 3 группа – Устройства вывода. 4 группа – Память.

№ слайда 3 Переведи: 40 бит = ……….… байт 1024 Гб = ………….. Тб 2 Мб = ……………. Кб 3 Кб = ………
Описание слайда:

Переведи: 40 бит = ……….… байт 1024 Гб = ………….. Тб 2 Мб = ……………. Кб 3 Кб = …………….. байт 6 байт = ………… бит

№ слайда 4 Проверка: Гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит. 40 бит = 5 байт 1024 Гб =
Описание слайда:

Проверка: Гигабайт, мегабайт, килобайт, байт, бит. 40 бит = 5 байт 1024 Гб = 1 Тб 2 Мб = 2048 Кб 3 Кб = 3072 байт 6 байт = 48 бит

№ слайда 5 Отгадайте ребус ,, ь ,, ,,,
Описание слайда:

Отгадайте ребус ,, ь ,, ,,,

№ слайда 6 Компьютер.
Описание слайда:

Компьютер.

№ слайда 7 Компьютер – это инструмент для работы с информацией и объект изучения.
Описание слайда:

Компьютер – это инструмент для работы с информацией и объект изучения.

№ слайда 8 Системный блок Монитор Клавиатура Мышь Базовая конфигурация ПК
Описание слайда:

Системный блок Монитор Клавиатура Мышь Базовая конфигурация ПК

№ слайда 9 Системный блок. Это самая важная часть компьютера, «сердце машины».
Описание слайда:

Системный блок. Это самая важная часть компьютера, «сердце машины».

№ слайда 10 Системный блок содержит: Материнская плата Процессор – «мозг машины» Оператив
Описание слайда:

Системный блок содержит: Материнская плата Процессор – «мозг машины» Оперативная память Видеоплата Звуковая плата Жесткий диск Дисководы

№ слайда 11 ввода информации: мышь клавиатура сканер микрофон джойстик обработки информа
Описание слайда:

ввода информации: мышь клавиатура сканер микрофон джойстик обработки информации (процессор) хранения информации (память) вывода информации монитор принтер колонки наушники Устройства компьютера

№ слайда 12
Описание слайда:

№ слайда 13 АНАЛОГИЯ МЕЖДУ КОМПЬЮТЕРОМ И ЧЕЛОВЕКОМ Ч Е Л О В Е К Органы чувств Прием ( в
Описание слайда:

АНАЛОГИЯ МЕЖДУ КОМПЬЮТЕРОМ И ЧЕЛОВЕКОМ Ч Е Л О В Е К Органы чувств Прием ( ввод ) информации М О З Г Хранение информации Процесс мышления ( обработка информации ) Речь, жесты, письмо Передача (вывод) информации КОМПЬЮТЕР Устройства ввода Устройства памяти П Р О Ц Е С С О Р Устройства вывода

№ слайда 14 Домашнее задание Учебник, стр. 25-35, читать Подготовить макет компьютера или
Описание слайда:

Домашнее задание Учебник, стр. 25-35, читать Подготовить макет компьютера или плакат «Новинки ПК».

№ слайда 15
Описание слайда:

Выбранный для просмотра документ картинки - копия.docx

библиотека
материалов

http://moicom.ru/wp-content/uploads/2013/04/Ustroystvo-kompyutera-periferiynyie-ustroystva.jpghttp://moicom.ru/wp-content/uploads/2013/04/Ustroystvo-kompyutera-periferiynyie-ustroystva.jpgКартинки по запросу устройства компьютера картинкиhttp://pc.evkos.com/img/tehnica/per.pnghttp://delbug.ru/img/page_img/system_block5_tn.jpgКартинки по запросу устройства компьютера картинкиhttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttp://festival.1september.ru/articles/622386/img1.jpghttps://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ6Tg6aVj7G95WkPjs0E8J9dVMuLcVtrh6Yv6PoSeymZzTCrLP-http://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://ped-kopilka.ru/images/0-3(11).jpghttp://kompsekret.ru/images/gelezo/processor.jpghttp://fullref.ru/files/75/5edba59aec58191630c72139abb7f7b1.html_files/rId4.jpghttp://www.hwp.ru/News/images/December.2008/ASUS_P6T.jpghttps://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_https://encrypted-tbn1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcQ7rfoV-aawXijiE2au7ASB8ElE4xRYAWIq8fZ-ezU2Ys4rIby_

Выбранный для просмотра документ конспект урока.docx

библиотека
материалов

Информатика. Урок №5. Дата проведения урока:__________________ 

Тема раздела: Компьютер. 5 класс.

Учебная программа: «Математика и информатика» уровня основного среднего образования (5-9 классы), НАО им. Ы. Алтынсарина, Астана, 2013 год, утверждённой приказом Министра образования и науки РК №115 от 3 апреля 2013 года.

Учебник: Н.Т.Ермеков, Н.Ф.Стифутина «Информатика», Алматы, «Атамура», 2012

Тема урока: Назначение и возможности основных устройств компьютера.

Оборудование: ПК, ИД.

Цель урока:

Учащиеся знают:

  • что такое аппаратное обеспечение компьютера, основные устройства компьютера, основные характеристики этих устройств

Учащиеся умеют:

  • определять основные устройства компьютера.

Базовые и ключевые компетентности: управленческие, информационные, коммуникативные, социальные, личностные, гражданские, технологические

  • Ход урока:

  1. Организационный момент. Мотивационный этап.

1. Психологический настрой на урок.

2. Актуализация знаний (критическое мышление: выход на тему и цель урока через анализ ответов на вопросы).


учитель

ученик

1

Что такое информация?

Информация – это сообщение, сведения об окружающем нас мире и процессах, протекающие в нем.

2

Какими свойствами обладает информация?

Полезная, понятная, полная, достоверная.

3

С помощью чего мы воспринимаем информацию? Приведите примеры

Органов чувств. Глаза- читаем, видим, рот - вкус, уши - слышим, кожа - осязаем, нос- запах.

4

Что человек делает с информацией?

Хранит, передает, обрабатывает.

5

С помощью каких устройств мы можем хранить, обрабатывать и передавать информацию?

Компьютер.

- Какие единицы измерения информации вы знаете?

Задание №1. Расположите единицы в порядке убывания (на ИД).

Мегабайт

Бит

Килобайт

Байт

Гигабайт

Задание №2: Переведи

40 бит = ……….… байт

1024 Гб = ………….. Тб

2 Мб = ……………. Кб

3 Кб = …………….. байт

512 байт = ………… Кб

Отгадайте ребус:

hello_html_m612e0734.png

Формулирование темы и цели урока.

- Сформулируйте и дайте определение термину «компьютер»?

Компьютер – многофункциональное, программно – управляемое устройство, предназначенное для автоматической работы с различными видами информации.

- В чем состоит назначение компьютера?

Компьютер – это обработчик информации, помощник для учебы и работы, создатель архива, средство коммуникации, средство досуга.

Какие основные устройства компьютера вы знаете?

Какие устройства называются периферийными? Почему?

  1. Познавательно-операционный этап.

Работа в группах по изучению нового материала.

Составляют постер, наклеивают рисунки из предложенных, выбирают те, которые необходимы:

1 группа – Компьютер. Назначение. Системный блок. Процессор.

2 группа - Устройства ввода.

3 группа – Устройства вывода.

4 группа – Память.

Защита работы. Параллельно с презентацией закрепление.

  1. Рефлексивно-оценочный этап.

Индивидуальная работа.

  1. Запишите основные устройства, входящие в состав настольного компьютера.

  2. Выберите устройства ввода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Выберите устройства вывода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека. Проведите аналогию между человеком и компьютером и заполните таблицу. Подсказка: Память; Процессор; Клавиатура; Монитор

Органы человека

Информационный процесс

Устройства компьютера

Органы чувств

Прием (ввод) информации


Мозг

Хранение информации


Мозг

Обработка информации


Органы речи и опорно-двигательной системы

Передача (вывод) информации


Озвучивание результатов работы.

Ответы:

1. Системный блок, монитор, клавиатура, мышь.

2. 1, 4, 6, 7

3. 2, 3, 5

4. клавиатура, память, мозг, монитор

  1. Домашнее задание.

Учебник, стр. 25-35, читать

Подготовить макет компьютера или плакат «Новинки ПК».












































Проверочная работа:

  1. Запишите основные устройства, входящие в состав настольного компьютера.

  2. Выберите устройства ввода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Выберите устройства вывода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека. Проведите аналогию между человеком и компьютером и заполните таблицу.

Подсказка: Память; Процессор; Клавиатура; Монитор

Органы человека

Информационный процесс

Устройства компьютера

Органы чувств

Прием (ввод) информации


Мозг

Хранение информации


Мозг

Обработка информации


Органы речи и опорно-двигательной системы

Передача (вывод) информации



Проверочная работа:

  1. Запишите основные устройства, входящие в состав настольного компьютера.

  2. Выберите устройства ввода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Выберите устройства вывода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека. Проведите аналогию между человеком и компьютером и заполните таблицу.

Подсказка: Память; Процессор; Клавиатура; Монитор

Органы человека

Информационный процесс

Устройства компьютера

Органы чувств

Прием (ввод) информации


Мозг

Хранение информации


Мозг

Обработка информации


Органы речи и опорно-двигательной системы

Передача (вывод) информации



Проверочная работа:

  1. Запишите основные устройства, входящие в состав настольного компьютера.

  2. Выберите устройства ввода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Выберите устройства вывода:

1- Сканер, 2 - принтер, 3- монитор, 4 - микрофон, 5 - колонки, 6 - мышь, 7 – джойстик, 8 – системный блок, 9 – дискета, 10- лазерный диск, 11 – жесткий диск.

  1. Компьютер состоит из устройств, выполняющих некоторые функции мыслящего человека. Проведите аналогию между человеком и компьютером и заполните таблицу.

Подсказка: Память; Процессор; Клавиатура; Монитор

Органы человека

Информационный процесс

Устройства компьютера

Органы чувств

Прием (ввод) информации


Мозг

Хранение информации


Мозг

Обработка информации


Органы речи и опорно-двигательной системы

Передача (вывод) информации





Задание №1. Расположите единицы в порядке убывания.

Мегабайт

Бит

Килобайт

Байт

Гигабайт

Задание №2: Переведи

40 бит = ……….… байт

1024 Гб = ………….. Тб

2 Мб = ……………. Кб

3 Кб = …………….. байт

512 байт = ………… Кб


Задание №1. Расположите единицы в порядке убывания

Мегабайт

Бит

Килобайт

Байт

Гигабайт

Задание №2: Переведи

40 бит = ……….… байт

1024 Гб = ………….. Тб

2 Мб = ……………. Кб

3 Кб = …………….. байт

512 байт = ………… Кб

Задание №1. Расположите единицы в порядке убывания.

Мегабайт

Бит

Килобайт

Байт

Гигабайт

Задание №2: Переведи

40 бит = ……….… байт

1024 Гб = ………….. Тб

2 Мб = ……………. Кб

3 Кб = …………….. байт

512 байт = ………… Кб



Отгадайте ребус:

hello_html_m612e0734.png


Отгадайте ребус:

hello_html_m612e0734.png


Отгадайте ребус:

hello_html_m612e0734.png


Отгадайте ребус:

hello_html_m612e0734.png










Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 10.03.2016
Раздел Информатика
Подраздел Конспекты
Просмотров252
Номер материала ДВ-514524
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх