1042518
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокИнформатикаКонспектыУрок по информатике на тему "Операционная система"

Урок по информатике на тему "Операционная система"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Информатика. Урок №7. Дата проведения урока 13.10.2015

Компьютер. 7 класс.

Учебная программа: «Математика и информатика» уровня основного среднего образования (5-9 классы), НАО им. Ы. Алтынсарина, Астана, 2013 год, утверждённой приказом Министра образования и науки РК №115 от 3 апреля 2013 года.

Учебник: Е.А.Вьюшкова, Н.В.Параскун «Информатика», Алматы, «Арман ПВ», 2015

Тема урока: Классификация и функции операционной системы.

Цель урока:

Учащиеся знают:

  • понятие операционной системы;

  • основные функции ОС;

  • требования, предъявляемые к ОС.

  • основные объекты и приемы управления операционной системы;

Учащиеся умеют:

  • выполнять операции с файлами, папками и ярлыками;

  • пользоваться стандартным графическим интерфейсом операционной системы;

  • Базовые и ключевые компетентности: управленческие, информационные, коммуникативные, социальные, личностные, гражданские, технологические

Ресурсы: Презентация, учебник, раздаточный материал.

Ход урока:

  1. Организационный момент. Мотивационный этап.

1. Психологический настрой на урок.

2. Актуализация знаний (критическое мышление: выход на тему и цель урока через анализ ответов на вопросы). Работа с презентацией. Определите, что это?

  • это самая главная программа.

  • является основной и необходимой составляющей ПО компьютера, без нее компьютер не может работать в принципе.

  • комплекс программ, обеспечивающих взаимодействие всех аппаратных и программных частей компьютера между собой и взаимодействие пользователя и компьютера.

  • обеспечивает связь между пользователем, программами и аппаратными устройствами.

  • обеспечивает совместное функционирование всех устройств компьютера и предоставляет пользователю доступ к его ресурсам.

  • принимает на себя сигналы-команды, которые посылают другие программы, и «переводит» их на понятный машине язык.

  • управляет всеми подключенными к компьютеру устройствами, обеспечивая доступ к ним другим программам.

Что вы знаете об ОС? Запишите основные существительные, которые относятся к понятию ОС.

Формулирование темы и цели урока.

  1. Познавательно-операционный этап.

Самостоятельная работа с учебником стр. 31-39.

Ответить на вопросы:

  1. Что такое операционная система?

  2. Заполни таблицу:

    Функции ОС

    Требования к ОС



  3. Установи соответствие между требованиями к операционной системе и её разъяснением:


    Требование


    Разъяснение

    1

    Переносимость

    А

    ОС должна работать быстро

    2

    Надёжность

    Б

    Должна быть заложена возможность внесения различных дополнений для улучшения её работы

    3

    Безопасность

    В

    ОС должна работать без сбоев и неполадок

    4

    Расширяемость

    Г

    Данные одного пользователя должны быть защищены от других пользователей.

    5

    Производительность

    Д

    ОС должна работать на различном аппаратном обеспечении компьютера

  4. Какие виды интерфейса различают в операционных системах?

  5. Что значит загрузка операционной системы?

  6. Запиши известные тебе ОС.

  7. Запиши виды ОС.

  8. Ответь на вопросы теста на стр.40 учебника.

  9. Как ты себе представляешь операционную систему будущего?

  10. На основании изученного дай характеристику операционной системе Windows.

  1. Рефлексивно-оценочный этап.

Рефлексия.

  1. Что я узнал об операционной системе.

  2. Какие задания были сложными?

  1. Домашнее задание.

Учебник, стр. 31-39.

Подготовить тест по теме «Операционная система», 10 вопросов.

Подготовить реферат на тему «История развития ОС»


Операционная система.

Проработай материал учебника на стр.31-39.

Ответь на вопросы:

  1. Что такое операционная система?

  2. Заполни таблицу:

    Функции ОС

    Требования к ОС





  3. Установи соответствие между требованиями к операционной системе и её разъяснением:


    Требование


    Разъяснение

    1

    Переносимость

    А

    ОС должна работать быстро

    2

    Надёжность

    Б

    Должна быть заложена возможность внесения различных дополнений для улучшения её работы

    3

    Безопасность

    В

    ОС должна работать без сбоев и неполадок

    4

    Расширяемость

    Г

    Данные одного пользователя должны быть защищены от других пользователей.

    5

    Производительность

    Д

    ОС должна работать на различном аппаратном обеспечении компьютера

  4. Какие виды интерфейса различают в операционных системах?

  5. Что значит загрузка операционной системы?

  6. Запиши известные тебе ОС.

  7. Запиши виды ОС.

  8. Ответь на вопросы теста на стр.40 учебника.

  9. Как ты себе представляешь операционную систему будущего?

  10. На основании изученного дай характеристику операционной системе Windows.



Операционная система.

Проработай материал учебника на стр.31-39.

Ответь на вопросы:

  1. Что такое операционная система?

  2. Заполни таблицу:

    Функции ОС

    Требования к ОС





  3. Установи соответствие между требованиями к операционной системе и её разъяснением:


    Требование


    Разъяснение

    1

    Переносимость

    А

    ОС должна работать быстро

    2

    Надёжность

    Б

    Должна быть заложена возможность внесения различных дополнений для улучшения её работы

    3

    Безопасность

    В

    ОС должна работать без сбоев и неполадок

    4

    Расширяемость

    Г

    Данные одного пользователя должны быть защищены от других пользователей.

    5

    Производительность

    Д

    ОС должна работать на различном аппаратном обеспечении компьютера

  4. Какие виды интерфейса различают в операционных системах?

  5. Что значит загрузка операционной системы?

  6. Запиши известные тебе ОС.

  7. Запиши виды ОС.

  8. Ответь на вопросы теста на стр.40 учебника.

  9. Как ты себе представляешь операционную систему будущего?

  10. На основании изученного дай характеристику операционной системе Windows.



Общая информация

Номер материала: ДВ-514419

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс «Оператор персонального компьютера»
Курс «1С: Предприятие 7.7»
Курс «3D Studio MAX»
Курс «WEB-ВЕРСТКА (HTML, CSS)»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Развитие информационно-коммуникационных компетенций учителя в процессе внедрения ФГОС: работа в Московской электронной школе»
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания дисциплины «Информационные технологии» в условиях реализации ФГОС СПО по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.