Урок по истории на тему "Начало противостояния"

Тема урока: «Начало противостояния»

Цель урока: рассмотреть причины изменения взаимоотношений между союзниками по антигитлеровской коалиции и начала «холодной войны»

Задачи:      

·        охарактеризовать положение США и СССР после второй мировой войны и основные внешнеполитические цели мировых держав, которые привели к «холодной войне»

·        Выяснить признаки «холодной войны»

Ход урока

1.     Ученикам предлагается задание: перечислите главные итоги второй мировой войны.

(фронтальный ответ учеников, например: победа антигитлеровской коалиции, начало процесса деколонизации, уничтожение фашистской идеологии, образование двух сверхдержав – СССР и США) 

Учитель: итак, одним из итогов войны  является образование двух сверхдержав: СССР и США.

Вопрос: как могли складываться отношения между СССР и США в послевоенное время?  Аргументируйте свою точку зрения.

 (заслушиваются ответы учеников)

Актуализация: почему СССР и США, будучи союзниками по антигитлеровской коалиции стали врагами и началась эпоха «холодной войны»?

2.     Работа со словарем

Найти по словарю, что обозначает понятие «холодная война» 

 «холодная война» - политическая, экономическая, идеологическая конфронтация между государствами и системами.

3.     Работа с документом № 1 и № 2

4.     Итог деятельности: возврат к вопросу

 Почему СССР и США, будучи союзниками по антигитлеровской коалиции стали врагами и началась эпоха «холодной войны»?

(пример ответа: СССР и США вели активную политику за расширение сфер своего влияния в мире)

5.     Работа с текстом учебника

Задание: рассмотреть основные направления «холодной войны».

Учащиеся работают по группам:

 1группа рассматривает, как проходило соперничество в Европе

2 группа – гонка вооружений

3 группа – участие в региональных войнах

Результатом работы является заполнение таблицы:

Противостояние СССР и США в послевоенный период

Направления «холодной войны»	США	СССР
Соперничество в Европе	Разработка и осуществление плана Маршалла.  Создание Европейского сообщества.  Создание на территории Западной Германии ФРГ.  Создание военно-политического блока НАТО	В странах Восточной Европы при поддержки СССР пришли к власти просоветские правительства.   Создание на территории Восточной Германии ГДР.   Созданы СЭВ и ОВД
Гонка вооружений	Разработан план «Дропшот» - ядерное нападение на СССР	Создано ядерное оружие. Под руководством А. Д. Сахарова ведутся разработки водородной бомбы ( 1953г – успешное испытание). Создание стратегических бомбардировщиков М- 4, Ту – 95.
Региональные войны (корейская война 1950-1953годы)	Участие американского контингента на стороне Южной Кореи	Военно-техническая помощь руководству Северной Кореи. Участие советской авиации

Документ №1

Из речи Уинстона Черчилля в Фултоне (5 марта 1946 года)

«От Штеттина на Балтике до Триеста на Адриатике на континент опустился железный занавес. По ту сторону занавеса все столицы древних государств Центральной и Восточной Европы - Варшава, Берлин, Прага, Вена, Будапешт, Белград, Бухарест, София. Все эти знаменитые города и население в их районах оказались в пределах того, что я называю советской сферой, все они в той или иной форме подчиняются не только советскому влиянию, но и значительному и все возрастающему контролю Москвы.

Коммунистические партии, которые были весьма малочисленны во всех этих государствах Восточной Европы, достигли исключительной силы, намного превосходящей их численность, и всюду стремятся установить тоталитарный контроль. Почти все эти страны управляются полицейскими правительствами, и по сей день, за исключением Чехословакии, в них нет подлинной демократии…

Я не верю, что Советская Россия хочет войны. Она хочет  плодов войны и безграничного распространения своей мощи и доктрин. Но о чем мы должны подумать здесь сегодня, -  это система предотвращения войны, обеспечение условий для развития свободы и демократии так быстро, как только возможно, во всех странах…

…Русские… ничего не почитают так, как силу, и ни к чему не питают меньше уважения, чем к военной слабости. По этой причине старая доктрина равновесия сил является несостоятельной. Мы не можем позволить себе - насколько это в наших силах - действовать с позиций малого перевеса, который вводит во искушение заняться пробой сил. Если западные демократии будут держаться, строго следуя принципам Хартии ООН, их влияние на претворение в жизнь принципов было бы и никто бы не смог встать у них на пути. Но если их что-то  разделит  или они заколеблются в исполнении своего долга, тогда действительно катастрофа может грозить нам всем…»

1)    Когда началась «холодная война»?

2)    О какой угрозе для Запада говорит Уинстон Черчилль в своей речи?

Документ № 2

По сути дела господин Черчилль и его друзья в Англии и США предъявляют нациям, не говорящим на английском языке, нечто вроде ультиматума: признайте наше господство добровольно, и тогда все будет в порядке, – в противном случае неизбежна война. 

Советский Союз потерял людьми в несколько раз больше, чем Англия и Соединенные Штаты Америки, вместе взятые. Возможно, что кое-где склонны предать забвению эти колоссальные жертвы советского народа, обеспечившие освобождение Европы от гитлеровского ига. Но Советский Союз не может забыть о них. Спрашивается, что же может быть удивительного в том, что Советский Союз, желая обезопасить себя на будущее время, старается добиться того, чтобы в этих странах существовали правительства, лояльно относящиеся к Советскому Союзу? Как можно, не сойдя с ума, квалифицировать эти мирные стремления Советского Союза как экспансионистские тенденции нашего государства?

Рост влияния коммунистов нельзя считать случайностью. Он представляет вполне закономерное явление. Влияние коммунистов выросло потому, что в тяжелые годы господства фашизма в Европе коммунисты оказались надежными, смелыми, самоотверженными борцами против фашистского режима, за свободу народов.

Я не знаю, удастся ли господину Черчиллю и его друзьям организовать после второй мировой войны новый поход против “Восточной Европы”. Но если им это удастся, – что маловероятно, ибо миллионы “простых людей” стоят на страже дела мира, – то можно с уверенностью сказать, что они будут биты так же, как они были биты в прошлом, 26 лет тому назад.

1)    Какие аргументы приводит И. В. Сталин для обоснования внешнеполитических интересов СССР?

2)    О каких событиях, произошедших  «26 лет тому назад» говорит Сталин?