Мастер-классы на тему: «Знакомство с народной
культурой и традициями» в средней группе.
Описание: данный
материал будет полезен воспитателям, педагогам дополнительного образования,
родителям детей среднего дошкольного возраста, и просто творческим людям. В
материале представлены мастер-классы по пластилинографии на тему: «Знакомство с
народной культурой и традициями» для детей среднего дошкольного возраста. В
данный период темы дети средней группы знакомятся с народными игрушками: с матрешкой,
с дымковскими игрушками: барышня, конь, петушок, и т.д..
Цель: выполнение работ в технике «пластилинография»
Задачи:
-продолжать учить основным приемам пластилинографии (надавливание,
размазывание, отщипывание, вдавливание, раскатывание);
-учить работать на заданном пространстве;
-развивать мелкую моторику, координацию движения рук, глазомер;
-воспитывать навыки аккуратной работы с пластилином;
Материалы для работы:
-пластилин, доска для лепки, стека.
Шаблоны:
Мастер-класс № 1 "Матрешка – милашка"
Программное содержание:
-Познакомить с русской игрушкой-матрешкой, обратить внимание детей
на ее яркость, нарядность
-Развивать эстетическое восприятие, творчество
-Учить создавать рисунки с помощью пластилина
-Воспитывать самостоятельность, активность
Деревянные подружки
Любят прятаться друг в дружке,
Носят яркие одёжки,
Называются-матрёшки
Начнем оформлять сарафан матрешки. Сначала нужно сделать цветок по
середине сарафана. Для этого нужно отщипнуть небольшой кусочек пластилина, скатать
из него маленькую колбаску, и придавить ее к сарафану матрешки, таким образом
сформировать цветок.
Добавить зеленых листочков, для этого отщипнуть маленький кусочек
зеленого пластилина, скатать колбаску и придавить около цветка. Стекой сделать
штрихи, выделить лист. Потом отделить подставку, взять небольшой кусочек
пластилина раскатать тонкий жгутик, и придавить к матрешке.
Добавляем узор по низу. Скатать шарики и придавить, по верх
шариков сделать шарики поменьше, тем самым сделать узор ярче.
Потом нужно закрасить косыночку матрешки. Для этого отщипнуть
пластилин маленькими кусочками и размазать по шаблону.
Добавить еще узор и матрешка готова! Вот какие матрешки получились
у детей.
Для детей были предложены разные варианты матрешек: раскраски, на
которых есть рисунок, шаблоны без рисунка.
Мастер-класс № 2 "Дымковская барышня"
Программное содержание:
-Познакомить детей с особенностями и своеобразием дымковской
игрушки-барышни (история возникновения, цвета, элементы)
-Учить рассматривать дымковскую игрушку (барышня), выделять
элементы украшения юбки в клетку; украшать кругами, точками
-Развивать чувство симметрии, ритма
-Воспитывать интерес к русскому народному творчеству
Дымковская барышня
Ходит не спеша.
Ею все любуются-
Ах, как хороша!
Взять раскраску барышни
Начинаем украшать юбку барышни. Отщипываем пластилин маленькими
кусочками, скатываем пальчиками шарики и приклеиваем их к юбке, надавливаем
пальчиком.
Далее катаем жгутики и выкладываем их по рисунку.
Украшаем шариками-точками между жгутиков.
добавляем маленькие шарики-точки поверх больших шариков,
получается точки в круге.
добавляем маленькие точки и большие по низу юбки
Далее украсим большие точки- маленькими. Простым карандашом сделаем
оттиск в точках.
Теперь займемся лицом барышни, выделим все элементы.
Продолжаем украшать кофту барышни.
Точками оформим бусы, жгутиками выделим все детали,
шариками-точками украсим.
И сделаем узор на короне.
Барышня готова!
А вот такие барышни получились у моих воспитанников.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.