Урок по литературному чтению "В семейном кругу мы с вами растем" 2 класс

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ  РТ

Монгун-Тайгинский район  РТ

Урок литературного чтения

« В семейном кругу мы с вами растем…»

2 класс

                                                                   Автор: учитель начальных классов

                                                                         1 квалификационной категории

                                                                          МБОУ  Моген-Буренская СОШ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                Кызыл-Хая Республики Тыва

                                                                Салчак Алефтина Тараачын-ооловна.

Кызыл-Хая,  2014

Урок по литературному чтению

Салчак Алефтина Тараачын-ооловна, учитель начальных классов

Класс: 2

Учебник: Литературное чтение,  Иргит Ольга Ойдуповна, 2 класс.

Цели: обобщить знания учащихся по разделу «В семейном кругу мы с вами растем»; развивать внимание, память, мышление, речь; прививать любовь к чтению, художественной литературе, воспитать чуткости .

Оборудование: карточки с отрывками из произведений этого раздела, выставка книг и портретов писателей, иллюстрации, задания. Картины “Семья”; рисунки детей,

Планируемые результаты:

1. Учащиеся должны знать содержание произведения;

2.Развивать умение логически верно выражать свои мысли;

3.Воспитывать любовь к родным и близким, умение сопереживать.

                                                       Ход урока

1. Организационный момент

Учитель. Встали, поздоровались! У всех хорошее настроение? Улыбнитесь друг другу, пожелаем всем удачи - за работу, в добрый час!

2.Мотивация на успех

}  Игра. «10 вопросов, 10 ответов»

}  1.Из чего солдат варил кашу?

}  2.Кто первым тянул репу?

}  3.Как называется самая большая книга в мире?

}  4.Что такое дом книг?

}  5.Размер самой маленькой книги в мире?

}  6.Какое первое слово сложил слепой мальчик Шораан?

}  7.Кто попросила поставить чайник?

}  8.Чью фамилию носит ребенок?

}  9.Самые родные люди каждого человека?

}  10.Что означают  7 я?

3.Актуализация знаний. Постановка целей урока. ( Чтение пословиц, ребуса)

-Начнем с чтения пословицы.

}  1.В хорошей семье хорошие дети растут.

}  2.В недружной семье добра  не бывает.

}  Ребус.  7-я

-О чем мы сегодня на уроке будем говорить? О семье.

Мы заканчиваем изучение раздела «В семейном кругу мы с вами  растем». Сегодня мы вспомним все произведения, которые изучали. А игры и ребусы нам помогут в этом.

4.Работа по теме урока:

1.Конкурс. Разминка.

1.Папа, мама, сын, дочка, бабушка, дедушка. Это что?  (Семья)

2.Иван Тургенев,  Лев Толстой, Чооду Кара-Куске - это кто? (Писатели)

3.Кто такой Лев Толстой?  (Великий русский писатель)

4.Кто такой Чооду Кара-Куске? (Тувинский писатель)

2.Игра «Отгадайте загадки» ( Определите  название и автор произведений по героям)

1.Отец, мать, сын, змеи. («Капля жизни» Иван Тургенев)

2.Мать, сын, собачка. («Про умную собачку»  А. Сегудин)

3.Старый дед, внук, сын, невестка. («Старый дед и внучек»  Лев Толстой )

4.Я сам, я сам решу, я сам могу. («Бодум-оол»  Чооду Кара-Куске)

3.Расскажите по картинкам «Чьи это семьи?», « Какие это семьи?»

4.Работа в тетрадях. (Чистописание)

}  Старого уважай,  малога  воспитай.

}  В хорошей семье хорошие дети растут.

}  Чему учат пословицы?

5.Физминутка с олимпийским Снежком.

6. Работа с карточками.

Карточка №1

Вспомни рассказ И.Тургенева «Капля жизни»? Чему учит рассказ?

Карточка №2

Вспомни рассказ А. Седугина «Про умную собачку»

                                                      Карточка №3

Вспомни рассказ по вопросам.

1.Каким стал дед?

2.Что сделала невестка, когда дед разбил чашку с едой?

3.Что сынишка слаживал на полу?

4.Почуму родители Миши заплакали?

5.Как стали относиться муж и жена к старику?

Что вы можете сказать о маленьком мальчике?

Карточка №4

      Моя семья большая  и дружная. Мои родители чабаны. Они работают с утра до ночи. Мои братья пасут овец. Мы с младшей сестрой помогаем маме по хозяйству. Наша мама самая добрая и умная. Она учит нас любить труд.

Вопросы:

1.Семья какая?

2.Кто  родители?

3.Что делают дети?

4.Чему детей учит мама?

Какая из пословиц подходит к этому рассказу?

7.Сочинения детей «Моя семья». Рисунки детей «Моя семья»

}  Семья должна быть дружная и крепкая.

}  Уважайте старых, воспитайте малых.

}  Любите родных и близких, уважайте их.

8.Рефлексия.

}  С каким настроением вы заканчиваете урок?  Почему?

}  На этом уроке за что похвалили бы себя?

}  Что вы сумели сегодня?

}  Чьи ответы вам особо понравились?

}  Чему учат  рассказы и стихотворения о семье?

9.Оцените свою работу.