Урок по обществу и праву на тему : "Права человека и права гражданина" 8 класс

Общество и право       Открытый урок.

Дата:		19.02
Класс:		8б
Тема урока:		Понятия «права человека» и «права гражданина»
Цели обучающая:		8.1.2.13 называть основные права человека и гражданина
Коррекционная:		Корригировать память и внимание путем выполнения ряда заданий
Учащийся сможет:		Называть основные понятия,  решать предоставленные проблемные ситуации .Ориентироваться в тексте дополнительных источников Различать понятия свобода и лишение свободы , Приводить примеры
Языковая цель:		Называть исторические термины, работать с дополнительным источником. Знать термины «свобода совести », «гражданин»
Ход урока:	Организационный момент.   Здравствуйте ! Присаживайтесь.
Пропедевтическая практика: (повторение и проверка д/з)	Вводное слово учителя  Повторение предыдущего урока. Запись в тетради темы урока
Ориентация (сообщение темы и целей урока)	Формулировка темы урока. Еще в древние времена у людей возникла необходимость отстаивать свои права. Право древний человек отстаивал силой. Слабый не имел никаких прав, если не имел заступника, желающего отстоять его право на собственность и жизнь. Не так-то быстро люди поняли, что заступником может быть государство. Как только появилось государство, у слабых и обиженных появился могущественный заступник. О правах человека стали задумываться еще в Древней Греции, где еще в 7 в. до н.э. с тех пор прошло много времени, появилось много новых проблем: расизм, геноцид, массовые миграции населения, связанные с войнами и нарушениями человеческих свобод, вымирание целых наций, народностей, техногенные и экологические катастрофы. С особой тревогой мировая общественность заговорила о безопасности после второй мировой войны, унесшей миллионы человеческих жизней. Нужно было придумать что-то такое, что было бы посильнее государства. Миссию такого защитника взяла на себя международная организация ООН.     ООН основана в 1945 году, штаб квартира находится в Нью-Йорке. Ее задачи определены уставом ООН : “Поддерживать международный мир и безопасность и для этой цели принимать эффективные меры по предотвращению угрозы миру…” ООН заботиться и правах детей. Необходимость особой защиты ребенка была предусмотрена в Женевской декларации прав ребенка 1924г. И декларации о правах ребенка, принятой Генеральной Ассамблеей 20 ноября 1959г. Далее ООН признала необходимым разработать специальный документ по правам ребенка. Сложная работа продолжалась 30 лет. Наконец, 20 ноября 1989 г Конвенция о правах ребенка одобрена Генеральной Ассамблеей ООН. 15 Сентября 1990года Конвенция вступила в силу на всей территории СССР. В соответствии с этим международным документом Россия приняла на себя многочисленные обязательства по обеспечению прав ребенка. Конвенция рассматривает ребенка как самостоятельную личность, наделенную правами и способную в той или иной степени к самостоятельному их осуществлению и защите. Учащиеся записывают в тетради основные определения что такое право» и что такое «обязанности».
Управляемая практика (вторичное закрепление)	Главная цель урока будет следующая: вспомнить права и обязанности гражданина РК. Конституция дает человеку возможность не чувствовать себя чужим в собственной стране, а ощущать себя ее гражданином с определенными правами и обязанностями. Конституция РК закрепляет правовой статус человека как гражданина ЗАДАНИЕ 1 УСТНО: Быть гражданином Казахстана – это значит: ·         Иметь права, установленные юридическими формами ·         Получать от государства гарантии соблюдения прав; ·         Быть государству в чем-то обязанным. Почему мы стали гражданами РК? Ответ: потому что родились здесь, потому что родители граждане РК. В гражданство могут и принять. Это право есть у любого человека с 18 лет. По собственному желанию любой гражданин может выйти из гражданства. Какой документ подтверждает гражданство РК? Ответ: паспорт.,уд.личности Он выдается гражданам России с 16. лет. ЗАДАНИЕ 2  УСТНО Основные права и обязанности зафиксированные в Конституции РК, можно классифицировать на личные, политические, экономические, социальные, культурные и экологические.(Право на жизнь, право избирать , право не загрязнять окр.среду,) ЗАДАНИЕ 3 РАБОТА С КАРТОЧКАМИ Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребенком, имеющим равные права? ·         Баба Яга уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое царство ·         ____________________________________________________________________ ·         Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах ее сестер. Какая статья Конвенции была нарушена, если бы подобное проходило в наши дни? ·         ____________________________________________________________________ ·         Опекун всемирно известного Гарри Поттера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какую статью конвенции он нарушает? ·         ____________________________________________________________________ ·         В сказке «Дюймовочка», девочку насильно хотели отдать замуж за крота. Какие права девочки были нарушены? ·         _______________________________________________________________ ·         ЗАДАНИЕ 4         Задания с **** уровнем сложности. По картинкам сложить права и обязанности детей ·           ·         ·         Подведение итогов урока. Повторение изученного. Рефлексия «Дерево пожеланий» ·           ·            Д/з изучить дополнительные источники.
Итог урока. рефлексия	Прием «ЗХУ»
Оценивание:	Самооценивание, взаимооценивание

Карта успеха по Воронковой:

Ученик(ученица)	1	2	3	4

Является ли Маугли, живущий в лесу вместе с дикими зверями, ребенком, имеющим равные права?

Баба Яга уносит братца Иванушку от сестрицы Аленушки за тридевять земель в тридесятое царство

__________________________________________________________________

Мачеха с утра до ночи заставляет Золушку трудиться. Несчастной девочке запрещено участвовать в играх и забавах ее сестер. Какая статья Конвенции была нарушена, если бы подобное проходило в наши дни?

____________________________________________________________________

Опекун всемирно известного Гарри Поттера перехватывает и читает письма, адресованные мальчику. Какую статью конвенции он нарушает?

__________________________________________________________________

В сказке «Дюймовочка», девочку насильно хотели отдать замуж за крота. Какие права девочки были нарушены?

_________________________________________________________________