Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "Экология"

Урок по окружающему миру на тему "Экология"


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное

учреждение «Лицей № 123» городского округа г. Уфа

Республики Башкортостан






Внеурочное мероприятие в рамках кружка

в параллели 2 классов

«Азбука природы»



Экологический десант




Мероприятие провели

члены кружка 2 классов

МБОУ лицей № 123 г. Уфы

руководитель кружка -

учитель начальных классов

Теплова Татьяна Сергеевна,

заслуженный учитель РБ






Уфа – 2016 г.

-2-


Цели

Формировать

1) понимание природы как основы здоровой и гармоничной жизни человека и общества,

2) нравственный выбор и ответственность человека в отношении к природе, историко-культурному наследию, к самому себе и окружающим людям,

3) стремление к истине, к познанию закономерностей окружающего мира природы и социума.

Развивать

1) гражданственность как личную сопричастность идеям правового государства, гражданского общества, свободы совести и вероисповедания, национально-культурного многообразия России и мира.

2) патриотизм как одно из проявлений духовной зрелости человека, выражающейся в любви к России, народу, малой родине, в осознанном желании служить Отечеству.

3) нравственный выбор и ответственность человека в отношении к природе, историко-культурному наследию, к самому себе и окружающим людям.

Воспитывать

Труд и творчество как отличительные черты духовно и нравственно развитой личности.

Задачи: 1) развивать интерес к науке, поиску новых знаний,

2) воспитывать культуру общения и взаимодействия с природой и окружающим миром, умение взаимодействовать в группе, в коллективе; вовлечь в в творческую деятельность всех членов кружка; использовать творческую помощь членов семьи и старшего поколения.



-3-

Выступление руководителя кружка.

Ребята! В нашей школе проходит неделя экологии и здоровья. Сегодня у нас много гостей. Наш экологический десант готов к высадке.

А что значит «Э К О Л О Г И Я»?

«ЭКО»- греческое слово, оно обозначает «жилище, дом, родина».

«Логос» - изучение. Значит, «Экология» - это наука, изучающая наш

общий дом, родину. Родина – это вся наша планета. Растения, животные, микроорганизмы и, конечно, человек. Взаимодействие человека и окружающей среды изучает экология.

Ребята нашего кружка проделали большую поисковую работу, чтобы провести сегодня наше мероприятие. Итак, мы начинаем.



1 чтец. Давайте, люди. дружить друг с другом,

Как птицы с небом, как ветер с лугом.

Как парус с морем, трава с дождями

Как дружит солнце со всеми нами.

Давайте, люди, любить планету

Во всей вселенной похожей нету! (И. Мазин)

2 чтец. С возникновением человеческой цивилизации живая природа Земли стала меняться. Человек нарушает законы природы, это ведёт всё человечество к экологической катастрофе.

3 чтец. За последние десятки лет загрязнение атмосферы – воздуха, воды в водоёмах, почвы приняли глобальный характер.

Загрязнение и разрушение окружающей среды привели к нарушению экологического равновесия.



-4-

4 чтец. Сохраним родную природу! Ведь даже в Древнем Риме и в Афинах жители видели загрязнение речных вод и принимали меры по очистке рек и морского побережья.

5 чтец. Первым законом об охране окружающей среды принято считать закон английского короля Эдуарда IY в 1273 году. Это XIII век.

Тогда запрещалось загрязнять воздух в городе Лондоне. За дым, сажу, золу при использовании каменного угля в печках полагалось наказание - смертная казнь.

5 чтец. Экология земли

Посмотрите с чувством люди

Что с планетой нашей будет

Об асфальт, сжигая шины

Газом кашляют машины

Сколько гари, сколько дыма

Просто невообразимо

Печи, фабрики, заводы

Катера и теплоходы

Выдыхают серный газ

Подсчитайте, сколько в час?

Экология в упадке

Слой озонный слишком шаткий

Ну, когда же мы поймём?

Это дом, мы в нём живём

Землю мы считаем раем, сами же и отравляем!

-5-

Мусора завалы, груды

Впрочем, урны есть повсюду

На лицо, накинув тень

В урну бросить мусор лень

«Лучше использованный товар

Бросить здесь, на тротуар

В парках, скверах, и аллеях

Кучи мусора белеют

И признаться, стыдно даже

Словно свалка наши пляжи

В космос сорок лет летаем

И его мы засоряем

Ну, когда придёт сознанье

В уважении мироздания?

Двадцать первый ныне век!

Будь умнее ЧЕЛОВЕК!

6 чтец. Моя планета – человечий дом.

Но как ей жить под дымным колпаком?

Где сточная канава – океан?

Где вся природа поймана в капкан,

Где места нет ни аисту, ни льву,

Где стонут травы: «Больше не могу…»

7 чтец. Человек! Твои фабрики и заводы загрязняют атмосферу сернистым газом оксидами азота. Кислотные дожди выпадают на

-6-

землю, отравляя воду, растения, почву. С пищей они попадают в наш организм, вызывая отравления.

Инсценирование. (Дети в масках и костюмах птиц, бабочек читают стихи. Шумно и беспокойно мечутся по сцене, машут крыльями )



Ласточка. Что же натворил ты с природой?

Как же теперь ей смотреть в глаза?

В тёмные отравленные воды,

В пахнущие смертью небеса…

Человек! Слышишь ли ты,

видишь ли ты что-нибудь, кроме смерти?

Маленький воробей.

Люди-исполины, люди великаны,

Есть у вас винтовки, сети и капканы.

Есть у вас бесстрашье, сила есть навечно,

И должно быть сердце. Сердце человечье!

Белый голубь – Люди – человеки, страны и народы,

Голубь мира Мы теперь навечно должники природы.

Надо с этим долгом как-то расплатиться!..

Жаворонок. Давайте, люди.

Дружить друг с другом,

Как птицы с небом,

Как ветер с лугом.

Чайка. Как парус с морем

-7-

Трава с дождями

Как дружит солнце

Со всеми нами.

Мудрая сова. Давайте, люди,

Любить планету

Все хором Во всей вселенной

Похожей нету! (И. Мазин)

8 чтец. Миллионы людей в разных странах озабочены угрожающим положением природы, окружающей среды: исчезновением лесов, вымиранием животных и птиц.

9 чтец. Есть в разных странах весёлые праздники, но лишь один для всей планеты - «День Земли». Его проводят с 27 апреля 1990 года. И теперь 27 апреля - Международный День Земли.

Все. А мы предлагаем каждый день считать Днём Земли.

Каждый день беречь, охранять и любить природу, нашу Землю.

10 чтец. Давайте будем беречь планету !

Во всей Вселенной красивей нету,

Во всей Вселенной совсем одна!

Что будет делать без нас она!

11 чтец. Птицы, рыбы и звери

В души людям смотрят.

Вы их жалейте, люди! Не убивайте зря!

Ведь небо без птиц – не небо!

А море без рыб – не море!

А земля без зверей – не Земля!

-8-

Хором Любите и охраняйте природу. Ведь « охранять природу –

  значит охранять Родину»! Помните об этом, друзья!



День Солнца - 3 мая Всемирный день Солнца

День птиц – 1 апреля Международный день птиц

День воды – 22 марта Всемирный день воды

День Земли - 22 апреля Всемирный день Земли ( День Дерева )



Звучит музыка, в зал дети-артисты запускают птичек из бумаги со словами «Берегите природу!»





 



 















-9-

Использованная литература

1.Федеральный Закон от 10.01.2002 г. « Об охране окружающей среды», статья 3

2.Плешаков «Окружающий мир» – 2 кл. УМК «Перспектива»

3.Стихи по экологии http://www.prinas.org/forumy/tvorchestvo/ekologiya-v-stikhakh

4.Железовский Б. Е. Хрестоматия по природоведению, 1995 г.


Автор
Дата добавления 03.06.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров92
Номер материала ДБ-109697
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх