1101133
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок по окружающему миру на тему "Почему нужно быть осторожным?"

Урок по окружающему миру на тему "Почему нужно быть осторожным?"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.



Урок по окружающему миру

в 2-а классе

по теме: «Почему нужно быть осторожным?»


(УМК «Начальная школа XXI века», автор Н.Ф. Виноградова)

Учитель: Селявкина Н.А.














Тип урока: изучение нового материала и совершенствование

Тема: «Почему нужно быть осторожным».

Тип урок: Решение частных задач.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные: научатся: соблюдать правила поведения на дорогах и улицах, во дворах домов и на игровых площадках, правила пользования транспортом; получат возможность научиться: называть свой домашний адрес; идти безопасным путём от дома до школы.

Метапредметные: регулятивные: выполняют учебные действия в материализованной, гипермедийной, громкоречевой и умственной форме; принимают и сохраняют учебную задачу; познавательные: анализируют путь от дома до школы: замечают опасные участки, знаки дорожного движения; различают дорожные знаки, необходимые для безопасного пребывания на улице; воспроизводят домашний адрес, правила дорожного движения и пользования транспортом; коммуникативные: реализовывают в процессе парной работы правила совместной деятельности; обсуждают правила поведения пешехода на дороге из дома в школу и обратно.

Личностные: самоопределение – осознают ответственность человека за общее благополучие.

Методы и формы обучения: Объяснительно-иллюстративный; индивидуальная, фронтальная, работа в парах.

Материально – техническое обучение:

-Книгопечатное оборудование: Учебник «Окружающий мир» (1ч.), авт. Виноградова Н.Ф.; Рабочая тетрадь по окружающему миру, авт. Виноградова Н.Ф.; Методическое пособие для учителя.

-Технические средства обучения.

-Экранно – звуковые пособия: презентация.










Организационная структура урока:

I. Организационный момент.

Вот прозвенел звонок, пора начинать урок.

Постарайтесь всё понять, много нового узнать.


II. Актуализация знаний. (слайд1)

-Тема нашего сегодняшнего урока : «Почему нужно быть осторожным?». Сегодня перед вами стоит очень важная задача. Нам нужно ответить на вопрос: «Осторожность – это трусость или предусмотрительность?», а ответим мы на этот вопрос, после того, как поработаем.


III.Учебно-познавательная деятельность.

-Ребята, перед вами лежат листы-опросники. По ходу нашей работы вы должны их заполнять и в конце урока ответить на вопросы.

Опросник:

1.Все знаки дорожного движения делятся на__________________________

2.К предписывающим знакам относятся______________________________

3.К запрещающим знакам относятся__________________________________

4. К предупреждающим знакам относятся_____________________________

5.Чтобы избежать неприятностей необходимо:

6. Осторожность –это_____________________________________


1.Отгадайте загадки про дорожные знаки:

(слайд 2)

Кhello_html_m71e58b6e.pngрасный круг, а в нем мой друг,

Быстрый друг - велосипед.

Знак гласит: здесь и вокруг

На велосипеде проезда нет.

(Езда на велосипедах запрещена)



***


Бhello_html_m924bf92.jpgелый треугольник, красная кайма.

Чудный паровозик с дымом у окна.

Этим паровозиком

правит дед-чудак.

Кто из вас подскажет,

Что это за знак?

(Железнодорожный переезд без шлагбаума)


***

hello_html_m5f86f2a0.jpg

Знак повесили с рассветом,

Чтобы каждый знал об этом:

Здесь ремонт идёт дороги -

Берегите свои ноги!

(Дорожные работы)


***

hello_html_m682f4bf0.jpg

Круглый знак, а в нем окошко,

Не спешите сгоряча,

А подумайте немножко,

Что здесь, свалка кирпича?

(Въезд запрещен)

*hello_html_20b666ef.png**

Чудо-конь— велосипед,

Можно ехать или нет?

Странный этот синий знак,

Не понять его никак!

(Велосипедная дорожка)


*hello_html_73a84039.png**

Можно встретить знак такой

На дороге скоростной,

Где больших размеров яма

И ходить опасно прямо,

Там где строится район,

Школа, дом иль стадион.

(Движение пешеходов запрещено)


***

Хhello_html_m46b111e1.pngодят смело млад и стар,

Даже кошки и собаки.

Только здесь не тротуар,

Дело все в дорожном знаке.

(Пешеходная дорожка)


***

Бродят здесь посредь дороги

Лоси ,волки, носороги.

Ты водитель, не спеши,

Пусть сперва пройдут ежи!

(Дикие животные)


hello_html_m254063a0.pnghello_html_m254063a0.pnghello_html_m254063a0.png


***


Отчего бы это вдруг

Стрелки дружно встали вкруг?

(Круговое движение)


hello_html_465a3a13.jpg





-На какие группы разделились наши знаки?

-Что означают предписывающие знаки?

-Что означают запрещающие знаки?

-Что означают предупреждающие знаки?

-Зачем нужно знать знаки дорожного движения?

IV. Физкультминутка. (слайд 3)

Постовой стоит упрямый

Людям машет! Не ходи!

Здесь машины едут прямо

Пешеход, ты погоди!

Посмотрите: улыбнулся,

Приглашает нас идти.

Вы, машины, не спешите

Пешеходов пропустите!



2. Работа с учебником. (с.64-65) (слайд 4)

-Ребята, рассмотрите рисунки на с.65. и прокомментируйте, какие правила поведения на улице нарушают дети? Как дети должны были поступить?

-Чтение рубрики «Обрати внимание». С.64-65


- Давайте послушаем стихотворение Г.Остера и ответим на вопрос: «Почему нужно знать свой адрес и телефон?»

-Любому ли человеку можно сообщать свой адрес? Почему?


3.Беседа.

Некоторые люди считают, что осторожный человек - значит трусливый, он всего боится. А другие думают, что осторожность – предусмотрительность: всегда нужно представлять, что может случиться, какие будут последствия, если поступить именно так.

Давайте рассмотрим на примере. Ваня стоит на перекрестке, горит красный свет, но машин вблизи нет.

-Подскажите, как ему поступить?

-Можно дорогу перебежать?

-Почему?

-Вот в этот момент потребуется твоя осторожность. Подумайте, так что же такое осторожность?

-Осторожность- качество характера, помогающее избегать опасностей окружающей среды.

-Очень многие неприятности в жизни связаны с нашей неосторожностью, из-за нее случаются пожары, аварии, травмы и даже гибнут люди.


V. Первичное осмысление и закрепление.

Самостоятельная работа.

Р.т. с.27-28 №31,32,33


VI. Итог урока. Рефлексия.


1. Фронтальная работа. (по листам - опросникам). (слайд 5)

-Для чего пригодятся знания, полученные сегодня на уроке?


2. Выставление оценок.

3.Рефлексия.

«Светофор успеха». (слайд 6)

Покажите цвет светофора, исходя из вашей работы на уроке:

Зеленый - всё сделал правильно;

Жёлтый - встретились трудности;

Красный – много ошибок.


4.Домашнеезадание. (слайд 7)

Учебник, с.61-66;

Рабочая тетрадь, с.28 №33.


Закончить наш урок я хотела бы небольшой презентацией.

Всем спасибо! Урок окончен. (слайд 8)



Общая информация

Номер материала: ДВ-185340

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс «Сопровождение детского отдыха. Школа вожатых»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.