Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по окружающему миру на тему "Урок – экскурсия. Предметы и их признаки."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по окружающему миру на тему "Урок – экскурсия. Предметы и их признаки."

библиотека
материалов

Фрагмент нестандартного урока окружающий мир в 1Б классе

УМК: «Школа 2100» учитель: Рощина Н.Л.


Тема: Урок – экскурсия. Предметы и их признаки.

Цели: - повторить и углубить знания о признаках предметов;

- совершенствовать умение отличать предметы по их набору

характерных признаков;

- развивать мышление, образность и красоту речи, внимание;

- расширять кругозор.


Ход урока.

  1. Орг момент

Работа с пословицами ( пословицы записаны на доске, дети читают, объясняют смысл)

- Почему мы употребляем пословицы? (чтобы речь была яркой и красивой)


2. Введение в тему

Игра «Кто я?» ( ребята без слов с помощью жестов , мимики и звуков изображают предметы)

- Что отличает предмет от других предметов?( признаки)


3. Тема

Работа с загадкой про осень

- Назовите признаки осени.

  • Экскурсия на школьный участок. Цель: природные изменения в природе.

- Все предметы рассмотри,

Один чётко назови.

Придумай три признака для него,

Со всех сторон характеризующих его. (ребята описывают предметы не называя их, затем стараются составить загадку о предмете)


4. Работа с учебником и печатной тетрадью


5. Итог урока

- Над чем работали на уроке?

- Чему тренировались?

- Можно ли в речи обойтись без слов, указывающих на признаки предметов?









Фрагмент нестандартного урока музыки в 1Б классе

УМК: «Школа 2100» учитель: Рощина Н.Л.


Тема: Урок – экскурсия в танцевальный зал. Танец. Разнообразие танцев.

Цели: - повторить и углубить знания о жанрах музыки;

- умение отличать их по мелодии, ритму;

- развивать воображение, пластику, музыкальный слух;

- взаимопонимание друг к другу.


Ход урока.

  1. Орг. момент

На доске картины времён года.

- Опишите, какая мелодия подходит к картине? А движения танца?

  • Прослушивание П.И.Чайковского после описания каждой картины.

  1. Экскурсия в танц. зал


  • Правила поведения в танц.зале.

В зале звучит музыка, ребята изображают движения. Почему такие движения подобрали к танцу?(мелодия, ритм)

А называется этот танец: полька,

вальс,

хоровод,

марш.


  1. Итог урока

- Какой жанр узнали? (танец)

- Какие танцы знаете?

- По каким признакам узнаете танец?





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 28.08.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров125
Номер материала ДБ-167747
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх