Урок по окружающему миру "Золотое кольцо России"

    Открытый урок по окружающему миру      "Золотое кольцо России". 3-й класс

Цели урока:

1.     Познакомить детей с интересными городами нашей Родины и некоторыми её достопримечательностями.

2.     Содействовать патриотическому воспитанию учащихся, воспитывать чувство гордости за свою страну.

3.     Развивать речь детей, память, мышление, воображение, умение слушать.

Оборудование:

·         компьютер, экран, проектор;

·         мультимедийная презентация (Приложение);

·         творческие работы учащихся.

                                    Ход урока

Ι. Организационный момент.

Приветствие.

Эмоциональный настрой.

-Здравствуйте дети. Сегодня у нас необычная встреча. К нам пришли гости.

Давайте поприветствуем гостей. Улыбнитесь им, теперь друг другу.

Пожалуйста, повернитесь ко мне и подарите вашу улыбку мне. Ведь улыбка украшает человека, дарит всем настроение радости. Только это настроение нам понадобится сегодня для работы.

ΙΙ. Повторение изученного материала.

1. Работа с классом

Игра «Назови одним словом»

·         План доходов и расходов (бюджет)

·         Деньги, которые попадают в бюджет (доход)

·         Деньги, которые тратятся из бюджета (расход)

·         Доход выше затрат (прибыль)

·         Доход меньше затрат (убытки)

·         Плата за работу (зарплата)

·         Доход хорошего студента (стипендия)

·         То, что остаётся от дохода семьи после того, как мы израсходуем деньги на всё необходимое (накопления)

·         Деньги, которые откладывают на будущее (сбережения)

·         Определённая сумма денег, которую банк регулярно выплачивает вкладчикам за хранение сбережений (процент)

·         Установленные законом платежи, которые граждане и организации обязаны вносить государству (налоги)

·         Вид доходов, который невозможно запланировать (выигрыш)

2. Тест: Деньги. Бюджет.

Карточки детям. На слайде вопросы и ответы для проверки.

1.     Что такое «бартер»?
а) так называется процесс купли-продажи товара;
б) это прямой обмен одних товаров на другие;
в) это один из видов дохода?

2.     Что использовалось раньше в качестве денег?
а) телевизоры и чайники;
б) морские раковины, шкурки пушных зверей;
в) рисунки на бумаге.

3.     Из чего складывается бюджет?
а) из зарплаты и стипендии;
б) из денег;
в) из доходов и расходов.

4.     Из чего складываются доходы государственного бюджета?
а) из заработной плата граждан;
б) из доходов предприятий и фирм;
в) из налогов граждан и организаций.

5.     Что такое «гонорар»?
а) бюджет;
б) авторское вознаграждение;
в) расход.

6.     Выигрыш по лотерейному билету – это ...
а) постоянный доход;
б) расход;
в) доход, который не может быть запланирован.

-Молодцы ребята! Вы все хорошо справились с заданиями теста.

ΙΙΙ.       Введение в тему.

– Ваша семья хорошо планировала свои расходы, вы сами бережно относились к своим вещам, сэкономили на этом, экономно расходовали воду, газ, электроэнергию – за всё приходится платить. Какую поговорку об этом можете привести в пример? (Копейка рубль бережёт)

– Накопления родители поместили в банк и получили проценты по вкладу. Собралась определённая сумма. Как можно использовать эти деньги? (отложить на будущее, сделать крупную покупку – купить холодильник, стиральную машину, автомобиль, квартиру и т.д. А можно отправиться в путешествие!)

– Так обычно и делают. Где вы уже побывали? (Рассматривание фотографий на стенде «Путешествие по родной стране»)

– Кто догадался, по какому маршруту мы отправимся сегодня? (По Золотому кольцу России)

– Верно! Мы побываем в нескольких древних русских городах, которые расположены на «Золотом кольце».

– Почему кольцо? И почему Золотое? Ваши гипотезы? (Выслушиваются предположения детей)

(Около 30 лет назад несколько древних городов России к северо-востоку от Москвы были объединены в туристический маршрут, получивший название "Золотое кольцо России".)

– Вы сами в конце урока сможете ответить на эти вопросы и подтвердить или опровергнуть ваши предположения.

– Давайте посмотрим на карту в учебнике стр. 88. на ней показаны города Золотого кольца. Найдите и назовите их.

ΙV. Работа с картой России.

1. – Где мы живём? (КЧР Столица нашей республики – город Черкесск.) Покажите на карте.

– А где расположено Золотое кольцо? (В центре России)

Из какого города отправимся в путешествие по Золотому кольцу? Кто догадался? (Из Москвы)

– Угадайте, на чём доберёмся до Москвы:

Он в безбрежном океане 
Туч касается крылом. 
Быстро в небо проплывает. 
Что же это? 
(Самолет)

– Кто покажет на карте столицу нашей Родины?

– А кто был в Москве?

– Что запомнилось особенно? (Красная площадь, собор Василия Блаженного)

V. Москва – столица нашей Родины

– Москву называют столицей. Столица — это главный город страны. Сегодня Кремль – место работы Президента Российской Федерации. Что извещает о присутствии в Кремле Президента? (флаг)

·         Когда Президент в Кремле, над ним поднят Государственный флаг России.

Кто основал Москву? (Юрий Долгорукий)

Поднимите руку те, кто любит играть. Предлагаю поучаствовать в интеллектуально-познавательной игре «Что? Где? Когда?»

1 тур

Самый большой в мире колокол находится в Кремле. Его называют Царь-колокол. Но он к тому же и самый молчаливый. Что послужило тому, что голоса этого колокола никто никогда не слышал? (пожар)

Когда отливали Царь-колокол, случился пожар. Чтобы потушить огонь, в литейную яму, где находился колокол, стали лить воду. Колокол треснул. От него откололся огромный кусок, и колокол навеки остался немым.

Кремль славится еще одним чудом – огромной пушкой. Как и колокол, её называют Царь-пушкой. Отлил ее в Москве Андрей Чохов. Вместе со своим помощником он сначала сделал модель пушки, потом целый год готовил форму для её отливки.

Из чего была сделана модель Царь-пушки? Какой материал использовал мастер? (воск)

2 тур

У стен Кремля расположилась большая площадь. Она называется «Красная», то есть красивая. Это главная площадь страны.

На Красную площадь выходят проездные ворота главной башни Кремля. На башне находятся главные часы страны – они показывают самое точное «московское время».

Как называется главная башня Кремля? (Спасская)

3 тур

В честь победы над Казанским царством, которое долгие годы притесняло Русскую землю, царь Иван Грозный приказал храм построить. А назвали храм Покровский собор. Но москвичи дали храму другое имя. Назовите имя московского юродивого, которое носит храм. (Василий Блаженный)

VI. Сообщения учеников о городах Золотого кольца

1. Город Сергиев Посад

Из Москвы мы едем на северо-восток. И вот мы прибываем в город Сергиев Посад.

Он назван в честь  святого Сергия Радонежского, который основал здесь большой монастырь. Этот монастырь называется Троице – Сергиева лавра. Слово «лавра» означает главный, самый важный монастырь. И он действительно признан главным монастырём России. 

Учитель показывает на карте маршрут движения, показать слайды, фотографии города.

Кто запомнил, как называется главный монастырь города Сергиев Посад?

2. Переславль – Залеский.

Город, который, как и Москва, был основан князем Юрием Долгоруким. Здесь сохранились старинные церкви и другие памятники архитектуры.

3. Ростов.

Этот город – один из самых древних в Золотом кольце, и уже в давние времена его с уважением называли Великим. Самая замечательная часть города – Ростовский кремль. За его белыми стенами видны многочисленные купола церквей, колокола которых славятся своим мелодичным звоном. В Ростове мы обязательно полюбуемся  знаменитой ростовской финифтью. Это очень красивые украшения с эмалью – броши, серьги, браслеты.

4.  Углич.

Этот город стоит на реке Волге. Название города, возможно, произошло от слова  «угол». Река в этом месте изгибается, течёт «углом».

В Угличе много памятников старины. Кроме них, интересна Угличская гидроэлектростанция- одна из первых гидроэлектростанций построенных на Волге. А ещё в Угличе есть часовой завод, где делают красивые и точные часы.

5. Ярославль.

Ярославль-самый крупный город золотого кольца. Он был основан князем Ярославом Мудрым, имя которого и носит. Город тоже стоит на Волге. Вдоль реки можно прогуляться по очень красивой набережной.

В центре города мы увидим памятник Фёдору Григорьевичу Волкову. Этот замечательный человек создал в Ярославле первый в России общедоступный театр. Вот почему Ярославль называют родиной русского театра.

6. Кострома.

На плане города видно, что улицы расположены в виде веера. Есть легенда которая  это объясняет. Когда императрица Екатерина  Вторая приказала перестроить город, её спросили, какой она хочет видеть Кострому. В этот момент императрица развернула веер. Вот город и сделали таким необычным.  В этой части города, где улицы сходятся, расположены старинные Торговые ряды.

7.   Плёс.

Одним из прекрасных городов на Волге - Плёс.  Своё название он получил от речного плёса, то есть широкой части между двумя изгибами.

Плёс-это город художников. Мы обязательно увидим их здесь за работой. Их привлекает необыкновенная красота города и его окрестностей. Художники приезжали сюда и в прошлом. Особенно любил Плёс русский художник Исаак Ильич Левитан. Сейчас в городе открыт музей И.И. Левитана.

8. Иванова.

Особенно интересен исторический центр города. Здесь сохранились бывшие купеческие дома, которым более100 лет. С давних пор в городе работают текстильные  фабрики , на которых производят красивые ткани. Поэтому Иваново часто называют «текстильной столицей России, «ситцевым краем».

Одно из любимых мест отдыха жителей Иваново-площадь в центре  города, которая  носит имя А.С. Пушкина. Площадь  украшена фонтаном.

9. Суздаль.

Всемирно известный город-музей. Здесь 33 церкви, 5 монастырей, 17 часовен. Удивительно чувствуешь себя на улицах Суздаля -как  будто перенёсся в далёкое прошлое.

В городе есть знаменитый Музей деревянного зодчества, где собраны старинные постройки из дерева- церкви, избы, мельница и др.

В городе есть знаменитый Музей деревянного зодчества, где собраны старинные постройки из дерева- церкви, избы. Мельница  и др.

   10. Владимир.

Его основал князь Владимир Мономах. Красивый город Владимир стоит на высоком берегу реки Клязьмы. Чтобы полюбоваться городом и его окрестностями, поднимемся на высокую башню, где устроена смотровая площадка. Отсюда старинная часть города видна как на  ладони. Спустившись с башни, пройдём по улицам Владимира.

Вот перед нами замечательный памятник старины - Золотые ворота.

Вот величественный Успенский собор, который долгое время был главным  на Руси. По его образцу построили Успенский собор в Московском Кремле.

А вот Дмитриевский собор. На его стенах несколько сотен удивительных резных изображений.

Наше путешествие  по золотому кольцу России закончилось.

VIII. Кроссворд

А теперь давайте проверим, как вы запомнили все то, о чем мы говорили сегодня на уроке. Разгадайте кроссворд:

1.     Широкая часть реки между двумя изгибами. (Плёс)

2.     Музей деревянного зодчества. (Суздаль)

3.     В этом городе находится замечательный памятник старины — Золотые ворота. (Владимир)

4.     Название города произошло от слова «угол». Река течет «углом». (Углич)

5.     Главный, важный монастырь. (Лавра)

6.     Красивые эмалевые украшения: броши, серьги, браслеты. (Финифть)

7.     Этот город еще в давние времена с уважением называли Вели­ким. (Ростов)

Видео ролик «Золотое кольцо России»

IX. Итог урока

Посмотри карту-схему и перечисли города Золотого кольца.

Объясните название «Золотое кольцо».

– Почему древние города строились на берегах рек и озер?

Ученики читают вывод в учебнике на странице 99:

Города: Ростов, Углич, Ярославль, Суздаль, Владимир, Калязин, Москва, Кострома, Юрьев –Польский, Переславль- Залесский, Александров, Иваново, Рыбинск, Гусь- Хрустальный, Сергиев –Посад  названы «Золотым кольцом России» потому, что их памятники бесценны и могут быть сравнимы с этим дорогим металлом.

Х. Домашнее задание

1.     Прочитать в учебнике текст «Золотое кольцо России» (стр. 88-97); подготовить ответы на вопросы раздела «Проверь себя» (стр. 98);

2.     Выполнить задания 2, 4, 5 (стр. 99).

Дополнительный материал.

1. Игра «Узнай город по описанию»

Впиши в клеточки названия городов.

а) Этот город назван в честь святого Сергия Радонежского. Здесь находится большой монастырь Троице-Сергиева лавра.

б) Улицы этого города расположены в виде веера. Там, где они сходятся, стоят старинные Торговые ряды.

в) Этот город стоит на Волге в том месте, где река изгибается, течёт «углом». В этом городе есть большой часовой завод.

г) Этот город называют городом-музеем. В нём много церквей, монастырей, часовен. А ещё есть Музей дере­вянного зодчества.

2. Игра «Соедини линиями»

С именами каких великих людей связаны названия городов?

             МКУО «СОШ п. Мичуринский

Открытый урок по окружающему     

                 миру   в 3 классе

   Тема: «Золотое   кольцо  

               России»

          

                       Учитель начальных классов:      Темирлиева В.Б.

                                                         2015г.