Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Биология / Конспекты / Урок по разделу "Нервная система"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Биология

Урок по разделу "Нервная система"

библиотека
материалов

Тема: Симпатический и парасимпатический подотделы вегетативной нервной системы, их строение и функции.

Цель: смогут рассказать о строении вегетативной нервной системы и ее отделов.

Форма: парная, индивидуальная.

Ожидаемый результат:

Ученики будут называть, и показывать по схеме строения головного мозга подотделы вегетативной нервной системы

Ученики смогут расказать функции головного мозга.


Организационный момент (2 мин)








- приветствие учащихся

-Психологический настрой на урок

Учитель:

Посмотрите, ребята, друг на друга, мысленно пожелайте себе и всем людям здоровья, мира и добра.

Положите руку на сердце и повторяйте за мной:

Я есть любовь,

Я есть воля,

Я есть сила,

Я есть добро,

Я есть всё прекрасное.

Я есть Человек,

Всё зависит от меня,

Всё в моих руках.


I. Этап «Вызов»

(10 мин)

Прием «Беру - не беру». Ученикам раздаю информационные карточки с текстом, где они выбирают необходимую информацию по теме урока «беру или не беру»

карточки

II. Этап

«Осмысление». (16мин)


Практика (6мин)


Прием «Концептуальная таблица. 1.Учащимся предлагаю прочитать текст §15, затем составляют схему головного мозга

2. Предлагаю сравнить симпатический и парасимпатический подотделы вегетативной нервной системы в группе. По окончанию работы таблицу заполняют на доске: (Диаграмма «Венна»)

«Прием письмо по кругу» Учащиеся пишут по одному предложению на изученную тему и передают следующему. По окончании, письмо читается и обсуждается.

Флипчарт «Отделы головного мозга»

  1. Учащиеся подписыват на интерактивной доске отделы головного мозга.

  2. Затем проверяют , сравнивают с рисунков в учебнике.


Учащиеся составляют вопросы выского порядка по изученной теме урока.

  1. Задают друг другу, обсуждают в паре.

Дополнительный материал.

Составляют диаграмму Венна





III. Этап

«Рефлексия».

- Что нового вы сегодня вы узнали на уроке?

  - Комфортно ли вам было на уроке?




.Домашнее задание: (2 мин).

Ответить на вопросы § 13. Составить кроссворд по теме «Симпатический и парасимпатический подотделы вегетативной нервной системы, их строение и функции».

















Рефлексия- 4


я познакомился с ...
было непросто ...
я добился ...



Рефлексия

у меня получилось ...
хотелось бы ...
мне запомнилось ...


Рефлексия

было трудно…

я понял, что…

было интересно узнать, что…


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.11.2016
Раздел Биология
Подраздел Конспекты
Просмотров47
Номер материала ДБ-331834
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх