Урок по развитию устной речи

Скачивание материала началось

Предлагаем Вам установить расширение «Инфоурок» для удобного поиска материалов:

ПЕРЕЙТИ К УСТАНОВКЕ
1723695
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы КонспектыУрок по развитию устной речи

Урок по развитию устной речи

библиотека
материалов

Урок по развитию устной речи 3 специальный (коррекционный класс)

Тема: признаки весны.

Цель: обобщить знания обучающихся о признаках весны.

Задачи: уточнить представления детей о признаках весны; коррегировать мышление через отгадывание загадок, составление разрезных картинок;

развивать мелкую моторику; развивать устную связную речь; воспитывать мотивацию к учению.





1. Организационно-подготовительный этап:

-сядет тот, кто скажет, какая сегодня погода? (теплая, весенняя, солнечная, мартовская и т.д.).

2. Введение в тему.

-посмотрите, а какое наше солнышко? (грустное)

-почему? (у него не хватает лучиков)

- хотите сделать его веселым?

- для этого надо собрать лучики и отгадать загадки (лучики развешаны по стенам класса. с обратной стороны написаны загадки)

Загадки.

Первым вылез из землицы

На проталинке.

Он мороза не боится,

Хоть и маленький.

(подснежник)

Висит за окошком

Кулёк ледяной.

Он полон капели

И пахнет весной.

(сосулька)

На шесте веселый дом

С круглым маленьким окном.

Чтоб уснули дети

Дом качает ветер.

На крыльце поет отец-

Он и летчик, и певец.

(скворец в скворечнике)

белые горошки на зелёной ножке

(ландыш)

Желтый он будет, пока молодой
А постареет - и станет седой

(одуванчик)





Отгадки дети находят среди картинок на доске

(улыбка на Солнышке меняется с грустной на веселую).

- посмотрите, наше солнышко заулыбалось!

- к какому времени года относятся картинки-отгадки? (весна)

- как вы думаете, какая тема сегодняшнего урока?

(видео- фильм)

3. Работа по теме.

- Ребята, в благодарность за то, что вы нашли лучики, Солнышко приготовило для вас интересную игру «Конвертики».

( На ватман наклеены 6 конвертов, внутри –задание.)

- Правила игры: надо бросить игровой кубик, найти конверт с тем числом, которое выпало на верхней поверхности кубика. Достать из конверта задание).

Задание 1.

- Расставь картинки по порядку «Что сначала, что потом».

- Что нарисовано на картинках? (месяцы)

- Назовите весенние месяцы.

Задание 2.

- Собери разрезную картинку, составь по ней предложение.



Задание 3.

«Художник».

- Чем занимается художник?

- Мы будем рисовать картину на ватмане рисунками, которые у вас на парте.

Надо составить предложение и повесить рисунок на ватман.

(Например, у Димы солнце. Он составляет предложение: Солнце весной греет сильнее. Выходит и прикрепляет солнце на ватман в верхний правый угол.)

Солнце весной греет сильнее.

С крыш капает капель.

Тает снег, бегут ручьи.

Дети пускают кораблики.

На проталинах расцвели подснежники.

В лесу распустилась верба.

Прилетели перелетные птицы.

На деревьях набухают почки.

- А кто сможет описать картину, которую мы нарисовали?

(один-два ученика повторяют рассказ по картине).

Задание 4.

Игра «Так бывает или нет»

Весной, когда ярко светило солнце, мы с ребятами вышли на прогулку. Сделали из снега горку и стали кататься. Так бывает или нет?

Наступила весна. В лесу расцвели первые цветы. Мы отправились в лес их собирать. Так бывает или нет?

На дворе капель, бегут ручьи. На ветках деревьев сидят красногрудые снегири. Так бывает или нет?

Когда на улице тепло и весело, на деревьях набухают почки, распускаются первые цветы. Косяки птиц улетают в теплые края. Так бывает или нет?

Когда снег в лесу еще не совсем сошел, на открытых местах появляются первые цветы – подснежники. Так бывает или нет?



Задание 5.

Прочитай слова, выбери «весенние».

Капель проталины

Дождь апрель

Март январь

Коньки листопад

Горка Подснежник

Верба

Задание 6.

Игра «Доскажи словечко».

Если речка голубая

Пробудилась ото сна

И бежит, в полях сверкая, -

Значит к нам пришла ……



Если снег везде растаял,

И трава в лесу видна,

И поет уж птичек стая, -

Значит к нам пришла ….



Если солнце разрумянит

Наши щеки до красна,

Нам еще приятней станет, -

Значит к нам пришла ….





http://www.earthtimes.org/newsimage/geoengineering-leap-fire-frying-pan_234.jpghttp://www.earthtimes.org/newsimage/geoengineering-leap-fire-frying-pan_234.jpg



http://www.earthtimes.org/newsimage/geoengineering-leap-fire-frying-pan_234.jpg











http://img0.liveinternet.ru/images/attach/c/7/98/245/98245314_large_4979214_j177078_1270405031.jpg











http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/7/98/245/98245315_large_4979214_j177078_1270414366.jpg

http://steshka.ru/wp-content/uploads/2013/02/vesnakartinki4.jpg



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.