Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку на тему "Правописание приставок и предлогов" (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку на тему "Правописание приставок и предлогов" (3 класс)

библиотека
материалов

3 класс «Планета знаний»

Тема: «Правописание предлогов и приставок».


Цели
: добиваться осознанного усвоения новых знаний и формирование практических умений, научить распознавать предлоги и приставки, правильно употреблять их в речи и писать, продолжить работу над развитием речевой деятельности; развитием познавательной активности учащихся, воспитывать интерес к предмету русского языка; умение работать парами; помогать и договариваться друг с другом.

Оборудование к уроку: компьютер, проектор, экран.

Планируемые результаты:

1. Личностные:

- умение проводить самооценку на основе критерия успешности учебной деятельности;

- повышение уровня познавательных интересов, учебных мотивов;

- развитие доброжелательности, доверия и внимательности к людям, готовности к сотрудничеству и дружбе, оказанию помощи тем, кто в ней нуждается

2. Метапредметные:

регулятивные:

- способность принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности;

- умение действовать по плану и планировать свою деятельность;

- оценивать правильность выполнения действия;

- вносить необходимые коррективы в действие после его завершения на основе его оценки и учета характера сделанных ошибок;

- высказывать свое предложение;

коммуникативные:

- уметь оформлять свои мысли в устной форме, слушать и понимать речь других;

- совместно договариваться о правилах поведения и общения на уроке и следовать этим правилам

познавательные:

- уметь ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя, добывать новые знания, находить ответы на вопросы, используя учебник, свой жизненный опыт и информацию, полученную на уроке;

- развитие универсальных логических действий: анализ, синтез, выбор оснований и критериев для сравнения, классификации объектов).

3. Предметные:

  1. Развитие умения различать приставки и предлоги, правильно употреблять их в речи и писать;

Межпредметные связи: русский язык, окружающий мир, литературное чтение.

Формы работы и ресурсы: фронтальная работа, работа в парах, индивидуальная работа;

учебник Желтовская Л.Я., Калинина О.Б. «Русский язык» 3 класс, рабочая тетрадь к учебнику, презентация «Правописание приставок и предлогов», электронная физминутка.

Ход урока


  1. Орг. момент.

- Здравствуйте, ребята. Давайте поприветствуем наших гостей. Садитесь. Начинаем урок.

  1. Чистописание.

На доске: от, к, за, для, про, с, по, кроме.

- Посмотрите на доску. Прочитайте, что я написала. Как вы думаете, что это?

(Это приставки и предлоги).

- Да, правильно. На какие 2 группы их можно разделить? (В одной группе будут приставки, которые могут быть и предлогами — от, за, про, с. Во второй — слова, которые могут быть только предлогами — к, для, кроме).

- В качестве чистописания запишите на первую строчку приставки, которые могут быть предлогами от, за, про, с.

- На вторую строчку запишите предлоги к, для, кроме.

- Как вы думаете, какова тема нашего урока? (Приставки и предлоги). Молодцы! Итак, записываем тему урока: Правописание предлогов и предлогов.

- Давайте, ребята, подумаем, на какие вопросы нам с вами нужно будет сегодня ответить. Ваши вопросы:

- Что такое приставка?

- Что такое предлог?

- Как их различать? (Все эти вопросы записываются на доску).

- Ну хорошо. Попробуем на них ответить.


  1. Словарная работа.(На экране, слайд №1)

- У меня в словах не хватает первых слогов. Назовите эти слова.


?пуста, ?тофель, ?рох, ?рёза, ?ковь, ?гурец


- Запишите их, поставьте знак ударения, подчеркните орфограммы.

- Подумайте, какое слово лишнее? (берёза — дерево, огурец — ударение на 3м слоге).

-Подберите к слову берёза однокоренное слово с приставками. (подберёзовик) Разберите его по составу.

- Почему подберёзовик так называют? (Подберёзовик растёт под берёзой). Запишите предложение.

- Как напишите предлог с существительным?

- Прочитайте данное предложение без предлога, получилось ли у вас предложение?

Вывод — Для чего служит предлог в речи? (Для связи слов в предложении.)

- Для чего служит приставка в слове? (Для образования новых слов.)


  1. Работа с учебником. Замечательно. Откройте учебник на стр. 48 упр.17.

Вставьте подходящие по смыслу слова.

- А теперь посмотрим на экран (слайд№2):

Предлог - ( с греч. Означает «калька», переводится «перед словом»). Это самостоятельная часть речи, пишется со словами раздельно, между предлогом и словом можно поставить любое другое слово или вопрос.


На (что?) вес золота, дойти до (тенистого) сада

Приставка — это часто слова, пишется слитно. Между приставкой и словом нельзя поставить другое слово или вопрос.

Навес над крыльцом. Вот досада!

Хорошо. Возвращаемся, ребята, к учебнику. Упр.19. Давайте подумаем: с аими частями речи не употребляются приставки? (Предлоги).

- Смотрим на первый столбик: приставки пишутся слитно с существительными, прилагательными, глаголами.

- Смотрим второй столбик: с какой частью речи не употребляются предлоги (с глаголами).

У глаголов нет предлогов.

Добежать, поговорить.


  1. Самостоятельная работа.( по вариантам)

1. - Хорошо, ребята, а следующее задание на экране (слайд №3).

1. (От)ложил дела (без)дельник

(Со)среды (на)понедельник.


2. Вася (с)другом молодцы:

(Про)пололи и (по)лили огурцы.

- Нужно выписать слова по вариантам: 1 вариант — слова с приставками

2 вариант — с предлогами

Работаете только со словами, в которых нужно раскрыть скобки (2 ученика у доски).

1 вариант 2 вариант

отложил со_среды

бездельник на_понедельник

пропололи с_другом

полили

      1. Работа в паре.На доске у меня записано (записать, пока дети работали самостоятельно,

записать).

Зашёл, забег, запад, заход.

Найдите лишнее слово. Почему? Запишите слова с приставками. (Запад, т.к. нет приставки).

      1. А сейчас, ребята, вам нужно будет самостоятельно поработать в тетрадях на печатной основе. Итак, стр.22 №6. Прочитайте задание. Впишите предлог или приставку. Проверяем. Поменяйтесь тетрадями и проверьте работу друг друга.

  1. Подведение итогов (экран).

- На листочках, которые у вас на парте отметьте, пожалуйста, где была приставка, а где предлог.

(на)учит

(в)щель

(hello_html_1b0b37ac.gifhello_html_4c37d3f8.gifво)шёл

(за)тучу

(про)кричит

(при)кухне

(про)грелся

(до)сердца

(на)шёл

Примечание: Система кодировки. Даёт возможность проверки результата у всего класса. Учитель располагает слова таким образом, чтобы потом можно было быстро проверить.


Отлично справились. А теперь внимание: небольшой тест. Проверим, как вы всё усвоили. Если утверждение верно, поднимаем большой палец. Если неверно — скрещиваем руки.

- 1. Приставка — это слово.

+ 2. Приставка со словом пишется слитно.

+ 3. Предлог со словом пишется раздельно.

+ 4. Предлог никогда не пишется с глаголами.

- 5. Между предлогом и словом нельзя вставить другое слово.

+ 6. Приставки служат для образования новых слов.


  1. Отлично. Вы со всем справились. Наш урок закончен. Спасибо за работу. Запишите домашнее задание.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров518
Номер материала ДВ-506817
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх