Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по русскому языку. " Текст-повествование ."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок по русскому языку. " Текст-повествование ."

библиотека
материалов


Начал






Урок по русскому языку.3класс.

Тема: Текст-повествование .

Цель: научить составлять текст –повествование .

Ожидаемый результат: умеют составлять текст-повествование, находят в тексте-повествовании глаголы, умеют анализировать и делать выводы по теме.

Этап вызова

Эмоциональный настрой

Повернитесь друг к другу. Прикоснитесь ладонями, почувствуйте тепло и уверенность в друг друге. Мы преодолеем трудности, если будем вместе. Вы готовы к работе вместе?

Приём «Круги по воде»

 - А мы сейчас воспользуемся приёмом «круги на воде» и настроим себя на урок. Что будем делать на уроке?

У – узнавать, удивляться

Р – развивать, рассуждать

О - обсуждать, открывать

К – корректировать)

 - Сегодня на уроке мы отправимся в город русского языка в раздел науки Стилистика, будем работать в паре и группе, использовать сигналы.Зарисуйте правила работы в группе.

Выход на тему.

Чистописание

Запишите буквы:

А р т с м е ч б к в п с д ж т

 - Подчеркните каждую третью букву. Какое слово получилось?

 - Какая тема урока?

Обсудите в парах 1 минуту, что вам известно о том, что такое текст.

Кто хочет поделиться с классом?

 - Что такое текст? (предложения связаны по смыслу и общей темой)

 - Назовите признаки текста? (Наличие группы предложений, предложения связаны по смыслу, расположены в правильной последовательности, можно определить тему и идею, можно подобрать заголовок, чаще всего состоит из трёх частей: начало, основная часть , концовка. )

 - Что называется темой текста? (то, о чём или о ком говорится в тексте)

 - Что называется идеей текста? (то, чему учит текст , к чему призывает. )

 - Какие бывают типы текстов?

 - Чтобы узнать с каким текстом будем работать найди зашифрованные слова.

а

т

о

р

а

о

ы

р

д

е

и

а

е

ы

ц

к

н

г

о

и

с

в

а

к

т

ы

я

н

щ

н

п

о

в

е

с

т

в

о

в

а

о

в

п

ц

о

т

ы

с

и

ь

 - Какая тема урока? (текст повествование)

 - Какую цель поставим?

Этап осмысления

«Составление постера»

 - Работая в группах , вспомните всё, что вы знаете о тексте повествовании и отобразите в постере. .

Защита групп.

 - Сравните с памяткой. ( у каждого памятка «Текст повествование»)

 - Чья группа всё отобразила в своём постере?

 - Кто что - то пропустил?

Данные постеры нам понадобятся при дальнейшей работе.

Работа в группах.

 - Используя знания о признаках текста - повествования, вы будете выполнять задание, работая в группах.

 - Какова схема построения повествовательного текста?

1. Вступление. Начало действия.

2. Основная часть. Развитие действия.

3. Заключение. Вывод.

 - Что описывается в начале действия?

 - О чём рассказывается в основной части?

 - Что запишите в заключении?

1 группа. Составить текст – повествование по опорным словам: лес, тропинка, кусты, птенцы, гнездо.

2 группа. Составить текст – повествование по плану:

А) Случай в начале лета.

Б) Зайчонок в опасности.

В) Счастливого пути!

3 группа: Составит текст из предложений. Выделить смысловые части.

Ящерка сидела на камне и грелась на солнышке.

К ней подкрался щенок и схватил её за хвост.

Ящерка извернулась и убежала.

Остался у щенка только хвост в зубах.

Щенок фыркнул и отбросил его.

А ящерка сидит под камнем и новый хвост отращивает.

4 группа: Составит текст по картинке.

5 группа. Составить текст по заголовку «Случай в степи.»

Защита групп. Оценивание «Сигналы рукой»

 - Озаглавьте тексты. Запишите их, соблюдая абзацы. Определите спряжение глаголов.

 - Какой общей темой объединены ваши тексты? (тексты о природе)

 - Какова идея всех текстов? (необходимо беречь и охранять природу)

Рефлексивно - оценочный этап.

 - Чему учились на уроке?

 - Что развивали на уроке?

Заполнение рефлексивного листа.





Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.04.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров169
Номер материала ДБ-056847
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх