Урок по самопознанию 2 класс "Край, где мы с тобой растем"

                                                                                          Усманова Лилия

                                                                           учитель начальных классов

                                                                           СШ № 6 города Атырау

Тема урока:     Край, где мы с тобой растём.

                                                   «Цветы лишь на своей поляне – цветы,

                                                    человек лишь на Родине – человек».

                                                                                      Казахская пословица.            

Цели и задачи: - раскрывать значение понятия «патриотизм»; расширять представление о значении  Родины в судьбе каждого человека; развивать стремление быть патриотом своей страны; воспитывать любовь и уважение к народным традициям, красоте родной земли.

Гимн Республики Казахстан

1.Круг радости- Доброе утро, город родной!

                             Доброе утро, класс дорогой!

                             Доброе утро нашим друзьям,

                              Всеми любимой стране – Казахстан!

- А теперь возьмёмся за руки и произнесем заветные слова нашего класса «Я люблю себя»:  Я так люблю себя,

            Что я могу любить тебя.

             И ты начнёшь любить себя,

             И сможешь полюбить меня!

                             

  2. Игра « угадайте»

Дети слушают звуки и угадывают их.

Сейчас мы мысленно совершим путешествие в природу, послушаем ее звуки и узнаем их.

3. Цитата урока

- Прочитайте тему сегодняшнего урока. Как вы понимаете это предложение?

Василий Александрович Сухомлинский известный педагог сказал: « Умей слушать музыку природы, умей наслаждаться ее красотой»

Что значит слушать музыку природы?

Природа- источник красоты, вдохновения к творчеству.

4. Видеофильм  «Природа Казахстана»

5. Работа у доски

Что можете сказать о природе Казахстана?

Что относится к природе?

Как по другому можно назвать Казахстан?

6. Рассказ учителя по слайдам

Озеро Балхаш

Поющий бархан

Чарынский каньон

      

7. Разминка

8. Обобщение.

Как вы думаете, много ли чудес у природы? Почему?Как их можно обнаружить?

Чудес много, а чтобы увидеть и услышать , надо относиться к природе с любовью и вниманием, стремиться ее узнать еще лучше

9. Творческая деятельность.

                  Если город в цветах,

                  Если город в цвету,

                 Значит, мы утверждаем

                  Его красоту!

- А сейчас мы разделимся на четыре группы. Подумайте, как вы можете сделать родной город и нашу республику ещё лучше.

(Дети фантазируют под музыку «Толеген»).

 1 группа:     «Птица счастья»

2 группа:       сочинение

3 группа:        стихотворение

4 группа:         рисунок

Защита проекта

Посмотрите на карту Казахстана. Что можно назвать краем, где мы растём?

- Да, это – наш Казахстан,  наш город. Здесь мы родились, здесь ходили в детский садик, а сейчас мы здесь учимся.

10. Домашнее задание.

- Соберите сведения о животных, растениях нашего края. Какие из них занесены в Красную книгу? Как сохранить природные богатства?

11.  Круг «От сердца к сердцу»

Люблю тебя, мой край родной,

О как мне дорог ты

Твоею скромной красотой

Полны мои мечты.                                              

Березка наша так стройна,                                                                          

В тени ее ветвей

Не замечала нас луна,

И пел нам соловей.

Тенистый сад зовет меня,

И над речной волной

Шумит камыш густой.

Здесь юности прошли года,

Здесь мы растем с тобой.

Люблю тебя, мой край родной,

О, как мне дорог ты

Твоею скромной красотой

Полны мои мечты.

 Упражнение.Учитель предлагает детям закончить предложения:

когда я прикасаюсь к чистой, прозрачной воде, я чувствую…

солнце сегодня весь день слепит глаза и напоминает мне…

облака сегодня такие пушистые и нежные, будто…

я иду по земле, и мне кажется…

я дотрагиваюсь до капелек росы и чувствую, как…

когда учитель хвалит меня, то я чувствую…

этот цветок так благоухает, что…

это дерево такое огромное, что когда я смотрю на его вершину, мне кажется…

капли дождя на стекле, словно…

                   Родина! Что это, дедушка?

                   Это цветы, что растут в нашем крае.

                   Это река, что в горах наших скачет.

                   Это заря, что горит не сгорая…

                   Родина – это глаза твоей мамы,

                   Полные слёз или в искорках смеха.

                   Родина – это закат над полями,

                   Гор наших милых звонкое эхо.

                   Родина – слова не знаю чудесней,

                   В нём наши сказки и славные были,

                   Дедов далёкие грустные песни,

                   Те, что и мы до сих пор не забыли.

                   Родина – это земля у порога,

                   Где ты впервые узнал своё имя.

                   Родина – это большая дорога,

                   Та, по которой пойдёшь ты с другими!