Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок по теме "Планеты Солнечной системы" УМК "Перспективная начальная школа" (2 класс)

Урок по теме "Планеты Солнечной системы" УМК "Перспективная начальная школа" (2 класс)

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

  1. Разберите по составу следующие слова, вставьте пропущенные буквы:

пр…школьный, пр(о/а)ч…таешь, юбч…нка, пр(и/е)в…нтить, м…тоциклист, сух…фрукты, тума…ый, ж…лезн…дорожный, ра(з/с)ш…рять, в…лчица.

  1. Запишите по одному примеру на каждую словообразовательную модель:

корень, суффикс –оват, окончание –ый;

корень, суффикс –ан, окончание –ый;

приставка по-, корень, суффикс –ива-, окончание –ть;

корень, суффикс –щик, нулевое окончание.

  1. Приведите по три слова, образованные приставочным способом.

4. Приведите по три слова, образованные приставочно-суффиксальным способом

5. Приведите по три слова, образованные способом сложения основ


  1. Разберите по составу следующие слова, вставьте пропущенные буквы:

пр…школьный, пр(о/а)ч…таешь, юбч…нка, пр(и/е)в…нтить, м…тоциклист, сух…фрукты, тума…ый, ж…лезн…дорожный, ра(з/с)ш…рять, в…лчица.

  1. Запишите по одному примеру на каждую словообразовательную модель:

корень, суффикс –оват, окончание –ый;

корень, суффикс –ан, окончание –ый;

приставка по-, корень, суффикс –ива-, окончание –ть;

корень, суффикс –щик, нулевое окончание.

  1. Приведите по три слова, образованные приставочным способом.

4. Приведите по три слова, образованные приставочно-суффиксальным способом

5. Приведите по три слова, образованные способом сложения основ


  1. Разберите по составу следующие слова, вставьте пропущенные буквы:

пр…школьный, пр(о/а)ч…таешь, юбч…нка, пр(и/е)в…нтить, м…тоциклист, сух…фрукты, тума…ый, ж…лезн…дорожный, ра(з/с)ш…рять, в…лчица.

  1. Запишите по одному примеру на каждую словообразовательную модель:

корень, суффикс –оват, окончание –ый;

корень, суффикс –ан, окончание –ый;

приставка по-, корень, суффикс –ива-, окончание –ть;

корень, суффикс –щик, нулевое окончание.

  1. Приведите по три слова, образованные приставочным способом.

4. Приведите по три слова, образованные приставочно-суффиксальным способом

5. Приведите по три слова, образованные способом сложения основ


  1. Разберите по составу следующие слова, вставьте пропущенные буквы:

пр…школьный, пр(о/а)ч…таешь, юбч…нка, пр(и/е)в…нтить, м…тоциклист, сух…фрукты, тума…ый, ж…лезн…дорожный, ра(з/с)ш…рять, в…лчица.

  1. Запишите по одному примеру на каждую словообразовательную модель:

корень, суффикс –оват, окончание –ый;

корень, суффикс –ан, окончание –ый;

приставка по-, корень, суффикс –ива-, окончание –ть;

корень, суффикс –щик, нулевое окончание.

  1. Приведите по три слова, образованные приставочным способом.

4. Приведите по три слова, образованные приставочно-суффиксальным способом

5. Приведите по три слова, образованные способом сложения основ









1. От данных глаголов образуйте глаголы 2-го и 3-го лица единственного числа. Выделите окончания.

Образец: шагнул — шагнёшь, шагнёт.

Толкать, мелькать, включить, прогуляться, кивать, смеяться.

2. Образуйте от прилагательных наречия. Расставьте ударения. С двумя наречиями составьте предложения.

Образец: высокий — высоко’.

Широкий, глубокий, лёгкий, далёкий, жестокий, завидный.

3. Преобразуйте словосочетания по образцу,заменив прилагательное + существительное сочетанием глагол + наречие.

Образец: горячий спор — горячо спорить.        

Резкий удар, быстрая ходьба, случайная встреча, тихая беседа, громкий разговор.

4. Подберите к наречиям антонимы.                     

Говорить весело, подниматься быстро, писать небрежно, смотреть грозно, слушать внимательно.

 5. Раскройте скобки, подобрав подходящий предлог. Определите падеж существительного.                         

Заплатить (багаж), рассказать (поход), увериться (правота), предостеречь (опасность), отойти (остановка), выйти (школа).


1. От данных глаголов образуйте глаголы 2-го и 3-го лица единственного числа. Выделите окончания.

Образец: шагнул — шагнёшь, шагнёт.

Толкать, мелькать, включить, прогуляться, кивать, смеяться.

2. Образуйте от прилагательных наречия. Расставьте ударения. С двумя наречиями составьте предложения.

Образец: высокий — высоко’.

Широкий, глубокий, лёгкий, далёкий, жестокий, завидный.

3. Преобразуйте словосочетания по образцу,заменив прилагательное + существительное сочетанием глагол + наречие.

Образец: горячий спор — горячо спорить.        

Резкий удар, быстрая ходьба, случайная встреча, тихая беседа, громкий разговор.

4. Подберите к наречиям антонимы.                     

Говорить весело, подниматься быстро, писать небрежно, смотреть грозно, слушать внимательно.

 5. Раскройте скобки, подобрав подходящий предлог. Определите падеж существительного.                         

Заплатить (багаж), рассказать (поход), увериться (правота), предостеречь (опасность), отойти (остановка), выйти (школа).

1. От данных глаголов образуйте глаголы 2-го и 3-го лица единственного числа. Выделите окончания.

Образец: шагнул — шагнёшь, шагнёт.

Толкать, мелькать, включить, прогуляться, кивать, смеяться.

2. Образуйте от прилагательных наречия. Расставьте ударения. С двумя наречиями составьте предложения.

Образец: высокий — высоко’.

Широкий, глубокий, лёгкий, далёкий, жестокий, завидный.

3. Преобразуйте словосочетания по образцу,заменив прилагательное + существительное сочетанием глагол + наречие.

Образец: горячий спор — горячо спорить.        

Резкий удар, быстрая ходьба, случайная встреча, тихая беседа, громкий разговор.

4. Подберите к наречиям антонимы.                     

Говорить весело, подниматься быстро, писать небрежно, смотреть грозно, слушать внимательно.

 5. Раскройте скобки, подобрав подходящий предлог. Определите падеж существительного.                         

Заплатить (багаж), рассказать (поход), увериться (правота), предостеречь (опасность), отойти (остановка), выйти (школа).

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 21.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров20
Номер материала ДБ-374201
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх