Урок по теме "Россия-Родина моя"

Тема и класс:	Россия - наша Родина.1 класс
Цели:	Формировать  у учащихся представление о том, чем является   для человека  Родина.
Планируемый результат:	Образ Родины, государственные символы России. Правила поведения при исполнении Государственного гимна, при подъёме Государственного флага России. Малая родина: родной дом, родные люди, друзья, земляки; родная речь, музыка; пейзажи. Карта республики. Родина, Отчизна, отечество, страна, государство, флаг, герб, гимн, соотечественники, национальное достояние.
Этапы урока	Деятельность учителя	Ссылки на карточки Учи.ру
	Вот звонок нам дал сигнал: Поработать час настал. Так что время не теряем И работать начинаем.
Целеполагание  и мотивация.	- Действительно, ребята, что такое родная сторона? Как по – другому можно сказать?	https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19449
Актуализация знаний.	- Подумайте, ребята, и постарайтесь  ответить на вопрос: Что такое Родина? - Давайте подведём итог: Что же такое Родина - С чего  начинается Родина? - На этот  вопрос, ребята,  я хочу ответить стихом. Давайте послушаем её. - И так, давайте сделаем вывод: с чего же начинается Родина?	https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19449 https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19449
«Открытие» нового знания детьми.	- Сегодня  мы с вами, ребята, поговорим   о нашей Родине.  Имя  нашей Родины, конечно же, все вы знаете. Давайте произнесём его хором:  (Учитель  показывает по карте  границу России, столицу России – Москву.) Россия – самая  большая страна в мире. На физической карте  мы видим карту России.  На ней   граница нашей Родины показана  красным цветом. Столица  России – город  Москва.	https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19450 https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19450 https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19450
Первичное закрепление.	- Сейчас, ребята, откройте, пожалуйста, учебник  страницы 40 - 41.  Работаем  в парах.  Сначала сосед по парте  показывает границу нашей Родины, столицу, другой проверяет. Потом поменяетесь ролями.	https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19453 https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19453
Физкультминутка.	Раз! Шагают все на месте. Два! Руками машут вместе. Три! Присели, дружно встали. Все за ушком почесали. На четыре потянулись. Пять! Прогнулись и нагнулись. Шесть! Все встали снова в ряд, Зашагали как отряд.
Включение в систему знаний и повторения.	- Ребята, мы с вами уже знакомы с государственными символами России. Назовите их. (3-4 слайды: флаг и герб России) - Откройте рабочие тетради на стр.30 – 31, вырежете из приложения изображения Герба и Флага России и приклейте их в рабочую тетрадь. - Одним из главных символов страны является государственный гимн. Слова гимна отражают историю страны, народную любовь и патриотизм. - Ребята, вы знаете, как нужно вести себя, когда исполняется гимн России? Сейчас  я включу запись гимна, и все мы будем слушать его так,  как слушают свой государственный гимн в каждой стране: стоя, с почтением. Также ведут  себя при поднятии Государственного флага.   (Слайд 5.Звучит  гимн России.) - О благополучии нашей Родины заботиться  президент нашей страны – Путин Владимир Владимирович. (Слайд 6)	https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19455 https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19455 https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19452
Итог урока. Рефлексия. Самооценка  учащихся.	- И так, ребята, наш урок подходит к концу. - О чём мы сегодня говорили на уроке? - Что нового вы узнали  о нашей Родине? - Ну что, Катерина, ты теперь поняла  смысл  пословицы  «На  родной стороне весна красна»? - Ребята, а как вы понимаете её смысл? (Там, где ты родился, где твоя родина, лучше всего.) - Давайте послушаем стихотворение В. Степанова «Необъятная страна!» - А  сейчас, ребята,  возьмите   светофорики  и оцените  свою работу на уроке.   (Слайд 7) На этом, наш урок окончен. Большоё спасибо за урок.	https://uchi.ru/subject/6/students/homeworks/39448945/cards/19454 https://uchi.ru/profile/students/homework/39448945