Урок по теме "Требования техники безопасности и санитарно-гигиенических норм при работе с персональным компьютером".

Урок № 1.

Тема урока: Требования техники безопасности и санитарно-гигиенических норм при работе с персональным компьютером. Роль информационной деятельности в современном обществе.

Цели урока:

Обучающая:

1). Сформулировать у обучающихся понятие безопасность, гигиена, санитарно-гигиенические нормы; знать методы техники безопасности, понимать и знать санитарно-гигиенические нормы при работе на компьютере в кабинете информатики; виды информационной деятельности.

Развивающая:

2). Развивать логические навыки обучающихся, умение анализировать и систематизировать полученные знания.

Воспитывающая:

3). Воспитывать у обучающихся интерес к информатике через межпредметные связи.

     Задачи урока:

• Сформировать область знаний обучающихся о технике безопасности, о санитарно-гигиенических нормах в кабинете информатика, техники безопасности в кабинете информатики; виды информационной деятельности.
• Совершенствование умений работать самостоятельно и в группе

Универсальные учебные действия:

• Личностные УУД: использование знаний о санитарно-гигиенических нормах  в повседневной жизни, техника безопасности при работе за компьютером, виды информационной деятельности человека.
• Регулятивные УУД: определение цели урока, умение вести поиск информации, анализировать
• Коммуникативные УУД: формирование собственного мнения, приобретенного опыта сотрудничества
• Познавательное УУД: выделение цели урока, поиск необходимой информации

Оборудование урока:

1.      Цветкова М.С., Великович Л.С. Информатика и ИКТ: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М.,2014

2.      Учебная доска

3.      Компьютер

4.      Видеопроектор

Межпредметные связи: техника безопасности, охрана труда.

Формы работы: групповая, индивидуальная

Тип урока: урок изучения нового материала

Технология: элементы  ИКТ, здоровьесберегающая технология

Структура урока:

1. Орг.момент. Постановка цели урока (5  мин).
2. Подготовка к изучению нового материала (5  мин).
3. Ознакомление с новым материалом (60   мин).
4. Первичное осмысление и применение изученного (15   мин).
5. Постановка домашнего задания (2    мин).
6. Подведение итогов урока (3   мин).

Ход урока:

1.Орг.момент. Постановка цели урока.

1. Задаются вопросы детям:

1. Что значит меры безопасности при работе с ПК?
2. Как вы понимаете понятие гигиена?
3. Какие санитарно-гигиенические нормы вы знаете?

3. Ознакомление с новым материалом.

4. Первичное осмысление изученного.

1. Безопасность при работе с компьютером?

2. Санитарно-гигиенические нормы при работе в кабинете информатики?

3. Перечислите виды информационной деятельности человека?

5. Постановка домашнего задания.

[1] с.4-21.

СРС: 1.  Подготовить сообщение по теме «Роль ИКТ в современном обществе».

6. Подведение итогов урока.

С учетом работы в течение всего урока комментируются и оцениваются ответы обучающихся.