Урок по всемирной истории 6 класс" Политика Юнлэ и Токугава" дистанционный урок

ОПОРНЫЙ КОНСПЕКТ.

Тема урока:	Была ли власть Юнлэ и Токугава такой же абсолютной, как у западных монархов
Цели обучения:	6.3.1.2. – различать формы монархии в странах Запада и Востока ( сословно-представительная и абсолютная) 6.3.1.5. – сравнивать деятельность правителей разных стран для выявления особенностей политической власти

Ход урока

Запланированные этапы уроки

Виды упражнений, запланированных на урок

Начало урока

Просмотрите видео урок : https://www.youtube.com/watch?v=v--_gEdcjqQ  Выполни задание: 1.      Заполни  сравнительную таблицу  : критерии Юнлэ Токугава Титул Форма правления Вешняя политика ( 2 критерия) Внутренняя политика ( 2 критерия) Экономика ( 1 критерий) В выводе запиши схожи или различны правления Юнлэ и Токугавы, объясни свою позицию. 2.      Посмотри на слайд Напиши свое мнение на вопрос: Была ли власть  восточных правителей такой же абсолютной, как у западных монархов используя попс: П – позиция.   Для этого можно использовать следующие формулировки: «Я считаю, что…», «На мой взгляд, эта проблема заслуживает / не заслуживает внимания», «Я согласен с…». О – обоснование, объяснение своей позиции.     А это значит, что начинать раскрытие его следует со слов «Потому что…» или «Так как…». П – примеры.   Речевые обороты, используемые на этом шаге, - «Например…», «Я могу доказать это на примере…». С – следствие (суждение или умозаключение).  Начало предложений в нем может быть таким: «Таким образом…», «Подводя итог…», «Поэтому…», «Исходя из сказанного, я делаю вывод о том, что…». Работы выполнить в тетради и прикрепить в кунделик к уроку