Урок право на образование

Урок правовой практикум - конференция

«Право на образование»

Вступительное слово учителя:

Здравствуйте. Сегодня на уроке мы познакомимся с ёщё одним правом.

Но для начала я бы хотела, чтобы вы сами определили тему урока.

(отрывок из мультфильма «Козленок, который умел считать до десяти»)

- какое  конституционное право человека просматривается в этом отрывке?

1.     - правильно, право на образование

2.     что же такое образование.

В законе РФ «Об образовании» (преамбула) сказано, что:

Образование – это целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах человека, общества, государства, сопровождающийся приобретением знаний о мире, приобщением к культуре, ценностям мировой цивилизации.

 - Как вы понимаете слова  «воспитание», «обучение»? Почему на первом месте в законе поставлено воспитание?

      - Какую роль играет образование в жизни человека?

Правильно, чем больше человек знает и умеет, тем больше у него возможностей в жизни. В процессе образования и воспитания человек овладевает / знаниями и умениями, началами творческой деятельности/, у него формируются /моральный облик, нравственные качества, профессиональные умения/)

      - Почему в образовании граждан заинтересовано государство?

Да, образованные люди – главное богатство государства. Образованность и интеллект, разностороннее развитие человека, стремление к творчеству и умение решать нестандартные задачи превращаются в важнейший фактор прогресса страны.

Участниками образовательного процесса  являются Ученики, учителя и родители. И мы сегодня разберём ваши права в образовании.

Какие документы рассматривают и предоставляют вам это право?

 Они закреплены в Конституции РФ, законе РФ «Об образовании», Конвенции,  Уставе школы. Почему?

Сегодня мы решили пригласить вас на встречу со специалистами, в роли которых выступим мы – ваши одноклассники. Итак, разрешите вам представить-

Министр образования и науки РФ – Марьянова Ксения
- Уполномоченный при Президенте РФ по правам ребенка – Федин Анатолий
- Депутат Государственной Думы РФ –Серых Анастасия
- Начальник Управления по делам несовершеннолетних и молодежи Генеральной прокуратуры РФ –Кочергина Екатерина

А сейчас представители власти готовы ответить на ваши вопросы.
Учащиеся задают вопросы, «специалисты»  дают ответы и пояснения.
В1. Каковы права обучающегося в школах России?
 В2. Но ведь мы еще дети, как  мы можем  защитить свои права в области образования?
В3. В каких формах учащиеся могут осваивать общеобразовательные программы?

В5. Кроме прав имеются ли обязанности у школьника?
В 11:  У меня не совсем хорошие оценки. Могут ли меня отчислить из школы? Отвечает Федин Анатолий

В17. Чем наша общеобразовательная школа отличается от гимназии или лицея?

Ученицей были проведены исследования о правах и обязанностях в нашей школе. Презентация.

Школа – это важная часть жизни любого человека. Несмотря на отдельные недостатки – это светлая и счастливая часть жизни любого человека.

Посвятим ей цитаты. Работа в группах. Создание флага. Гимн.

 Желаю вам, чтобы вы заканчивали школу с багажом полезных знаний и любовью к Родине, желанием и умением трудиться, счастливо устроить жизнь в нашей прекрасной стране и чтобы учителя могли научить и учили вас всему, что необходимо для этого

                            Притча об учителе.  

  Родители искали для сына хорошую школу и учителя и наконец они выбрали для сына лучшего учителя. 
Утром дед повел внука в школу. Когда дед и внук вошли во двор, их окружили дети.
- Какой смешной старик, - засмеялся один мальчик.
- Эй, маленький толстяк, - скорчил рожицу другой.
Дети кричали и скакали вокруг деда и внука. Тут учитель позвонил в колокольчик, объявляя начало урока, и дети убежали.
Дедушка решительно взял внука за руку и вышел на улицу.
- Я, что не пойду в школу? – спросил мальчик.
- Пойдешь, но не в эту, - сердито ответил дед. - Я сам найду тебе школу.
Дед отвел внука  домой, а сам пошёл искать лучшую школу.
Увидев какую-нибудь школу, дед заходил во двор и ждал, когда учитель отпустит детей на перемену.
В некоторых школах дети не обращали на старика внимания, в других - дразнили его. Дед молча поворачивался и уходил. Наконец он вошёл в крохотный дворик маленькой школы и устало прислонился к ограде. Зазвенел звонок, и дети высыпали во двор.
- Дедушка, вам плохо, принести воды? - послышался голосок.
- У нас во дворе есть скамейка, садитесь, пожалуйста, - предложил один мальчик.
- Хотите, я позову учителя? - спросил другой ребёнок.
Вскоре во двор вышел молодой учитель.
Дед поздоровался и сказал:
- Наконец я нашёл лучшую школу для моего внука.
- Вы ошибаетесь, дедушка, наша школа не лучшая. Она маленькая и тесная.
Старик не стал спорить. Он обо всем договорился с учителем и ушёл.
Вечером мама мальчика спросила деда:
- Отец, вы неграмотны. Почему вы думаете, что нашли лучшего учителя?
- По ученикам узнают учителей, - ответил дед.