Урок - праздник "Музыкальная елка" 1-3 класс

Муниципальное бюджетное

образовательное учреждение дополнительного образования

«ДШИ № 3 им. О. Б. Воронец»

                                               Праздник

«Музыкальная елка».

Предмет: Слушание музыки и музыкальная грамота

Класс: учащиеся  1-3 классов

отделения хореографического творчества

Сценарий подготовила

Головинская Т.Е.,

преподаватель  теоретических дисциплин

г. Смоленск

Урок – праздник «Музыкальная елка»

Звучит в записи песня  «Новогодняя елочка»

Ведущий: Здравствуйте ребята!

Сегодня у нас  необычный урок, урок – праздник «Музыкальная елка».

Скоро наступит Новый год,  и все будут веселиться у елочки.  Мы украсили  нашу елку разными игрушками. Давайте, ребята, рассмотрим какие игрушки на нашей елочке?  Да это и музыкальные знаки,  и музыкальные инструменты!

Так давайте  и мы с вами сегодня  и повеселимся, поиграем, а заодно повторим все, что мы знаем о музыке.

Разделимся на две команды.

Песня «Внимание»

Героиня Музыка - поет песню «Музыка – это веселье…»

Задает вопросы:

Для чего человеку нужна  музыка?

С помощью чего записывается музыка?

(Ребята высказывают свое мнение. Более точный ответ оценивается.)

Ведущий: Без музыки человек не может жить.  Музыка  это понимает и помогает нам увидеть красоту жизни. Каким языком она объясняется с нами? Это особый язык-язык нот.

Стихи о нотах - (выходят и становятся в шеренгу)

Загадки о нотах:

Эта нота в каждом доме, В каждой будочке живет. То лежит она в ладони, То на лодочке плывет.

Нота До

Нота мчит на бал в карете, Плещет в море и в реке, Есть она и в винегрете, И в ремне, и в теремке.

Нота Ре

Нота водится в камине, Ест миндаль и ходит в мини, Может мину заложить И в милиции служить.

Нота Ми

Облачившись в сарафаны И фату из целлофана, Нота-фараон опять В саркофаг ложится спать.

Нота Фа

Нота на консоль встает И сольфеджио поет.

Нота Соль

Эта нота есть в гуляке, И в каляке, и в маляке, В землянике на полянке, А еще в стеклянной склянке.

Нота Ля

Нота говорит: "Мерси!", Ездит только на такси, Обожает мокасины, Силачей и апельсины.

Нота Си

Он ключ, но ключ не для двери, Он в нотоносце впереди.

Скрипичный ключ

Ведущий: У музыки  есть свой музыкальный язык. И если мы знакомы с ним, то  можем разгадать все то, что она нам рассказывает, можем  ее понимать.

У музыки есть характер и настроение.

Определить и дать характеристику прослушанным пьесам:

Болезнь куклы из «Детского альбома» П.И. Чайковского.

Трепак из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского.

(Ответы дает каждая команда)

Ведущий: У музыки есть высота звука

Это ноты высота Относительно проста. И не нужно быть магистром, Чтоб определить...

Регистр

Какие бывают звуки? (высокие низкие средние)

Игра  Регистры.

 Вот мы с вами сейчас и поиграем. Высокий регистр будем показывать, поднимая руку вверх. Средний – держать руку полочкой перед ртом. Это же регистр, в котором говорят и поют дети! А низкий регистр – опустим руку вниз. Приготовьтесь и внимательно слушайте, в каком регистре я буду играть – тот и показывайте.

Музыкальная игра «Разные регистры».

Учитель играет маленькие отрывки в разных регистрах, дети жестами показывают их. После того как педагог убедится, что дети успешно справляются с этим заданием, можно заиграть одновременно в высоком и низком регистрах.

Ведущий: У музыки есть сила звука – это динамические оттенки.

Форте и пиано

Пропеть фразу «Елочка, елочка -  зеленые иголочки» громко и тихо

Крещендо  и диминуэндо - на слог «а»

Длительности нот (стихи)

Ведущий: Сочетание нот различной длительности составляет ритмический рисунок мелодии.

Игра «Ритмическое Эхо» - прохлопать заданный ритмический рисунок.-(призы)

Игра: «Давайте все делать как я»

Исполняется в кругу, стоя на месте, с окончанием каждой фразы повторяются движения ведущего.

Ведущий: Какие музыкальные инструменты вы знаете, ребята?

Загадки о музыкальных  инструментах:

Вот клавиши, как на рояле, Но чтобы они заиграли, Чтобы песня была неплоха Растягивать надо меха.  (Аккордеон) Мама как-то мне сказала, Что её бабуля Марфа, Очень здорово играла И на домре, и на…  (Арфе) А всего-то три струны  Всех игрою веселит!  Ой, звенит она, звенит,  Ей для музыки нужны.  Кто такая? Отгадай-ка…  Это наша…  (Балалайка) В лесу-то тяп, тяп, Дома-то ляп, ляп, На колени возьмешь - Заплачет. (Балалайка) В лесу выросла, Из лесу вынесли, На руках плачет, А на полу скачут. (Балалайка) Три струны, играет звонко Инструмент тот — «треуголка». Поскорее узнавай-ка, Что же это?  (Балалайка) Сверху — кожа,  Снизу — тоже,  В середине — пусто.  (Барабан)  Деревянные подружки  Пляшут на его макушке,  Бьют его, а он гремит —  В ногу всем шагать велит.  (Барабан) Круглый, звонкий, всем знакомый, Все линейки с нами в школе. Дробь на нем стучим всегда, Громкий звук — не ерунда. Инструмент не зря нам дан, Чтоб стучали в...  (Барабан) Сам пустой, голос густой,  Дробь отбивает, шагать помогает. (Барабан) Со мной в поход легко идти,  Со мною весело в пути,  И я крикун, и я буян,  Я звонкий, круглый…  (Барабан) У него рубашка в складку,  Любит он плясать вприсядку,  Он и пляшет, и поет — Если в руки попадет.  Сорок пуговиц на нем  С перламутровым огнем.  Весельчак, а не буян  Голосистый мой… (Баян) В переводе с немецкого это «рог». С трубою схожа, вам скажет народ. Духовой инструмент, без сомнений, бесспорно, А зовется красиво он — это...  (Валторна) Инструмент играет весело. Есть меха, клавиатуры у него. Если поиграет хоть немножко, Все узнают инструмент — ...  (Гармошка) То толстеет, то худеет,  На весь дом голосит.  (Гармонь) В руки ты ее возьмешь,  То растянешь, то сожмешь!  Звонкая, нарядная,  Русская, двухрядная.  Заиграет, только тронь,  Как зовут ее?  (Гармонь) У нее вся душа нараспашку,  И хоть пуговки есть — не рубашка,  Не индюшка, а надувается,  И не птица, а заливается.  (Гармошка)  Звенит струна, поет она, И песня всем ее слышна. Шесть струн играют что угодно, А инструмент тот вечно модный. Он никогда не станет старым. Тот инструмент зовем...  (Гитарой) Не кошено, не рожено, На коленях плачет.  (Гитара) Все мы очень любим слушать Как поёт у нас Тамара, И в руках её послушна Шестиструнная…  (Гитара) А это что за чудеса? В лесу мы слышим голоса, Ребята у костра сидят, Поют и на нее глядят. Чтобы она вдруг зазвучала, Щипни струну ты для начала. А струн бывает семь иль шесть, Ее достоинств нам не счесть. Всем под нее легко поется, Скажите, как она зовется?..  (Гитара)

Очень весело поет, Если дуете в нее. Вы все на ней играете И сразу отгадаете. Ду-ду, ду-ду-ду. Да-да, да-да-да!  Вот так поет она всегда. Не палочка, не трубочка, А что же это?.. (Дудочка) Инструмент музыкальный, Он духовой, С тростью он одинарной, Красивый такой. И изящней его, Видно, в музыке нет. Всем понятно, о чем я? Это...  (Кларнет) У скрипки есть огромный брат. Огромней он во много крат. Смычок коснется струн сейчас, И мы густой услышим бас.  (Контрабас) За обедом суп едят, К вечеру «заговорят» Деревянные девчонки, Музыкальные сестренки. Поиграй и ты немножко На красивых ярких...  (Ложках) Он поход на погремушку, Только это не игрушка!  (Маракас) Это что за инструмент высотою в целый дом? В трубы, в дерево одет, украшения на нем. Голосов имеет много этот звучный великан. Он то ласковый, то строгий, а зовут его…  (Орган) Очень музыку любили Две сестры, Наташа с Ниной, И поэтому купили Им большое…  (Пианино) Вышел в поле пастушок, Заиграл его...  (Рожок) Я стою на трех ногах,  Ноги в черных сапогах.  Зубы белые, педаль.  Как зовут меня?  (Рояль) Он на солнце заблестит, Нежным звуком одарит. В джазе самый первый он, Серебристый …  (Саксофон) В лесу вырезана, гладко вытесана,  Поет-заливается, как называется? (Скрипка) В лесу вырезана, гладко вытесана,  Поет-заливается, как называется?   (Скрипка) В лесу росла, Домой пришла, На печи высохла, Без слез заплакала. (Скрипка) Как будто девушка запела, И в зале словно посветлело. Скользит мелодия так гибко. Затихло все: играет…  (Скрипка) Движенья плавные смычка приводят в трепет струны, Мотив журчит из далека, поет про ветер лунный. Как ясен звуков перелив, в них радость и улыбка. Звучит мечтательный мотив, его играет …  (Скрипка) Знайте, они с барабаном соседи. Сделаны они из меди. Вовремя нужно руками взмахнуть, Звонко ударить, потом отдохнуть. Партия их не пустяк, не безделка, В музыке тоже бывают…  (Тарелки)  Ими друг о друга бьют, А они в ответ поют И блестят, как две копейки, — Музыкальные...  (Тарелки) Этот медный духовой То короче, то длиннее. Ведь кулису он имеет! Громче всех в оркестре он. Как зовут его?..  (Тромбон) Играть умеет он и «форте», и «пиано», За это назвали его…  (Фортепиано) На концерте выступала Наша милая Татьяна, Как звезда она играла Целый час на… (Фортепьяно) Ящик на коленях пляшет, То поет, то горько плачет. (Шарманка)

Ведущий: Мы знаем с вами «Три кита  в музыке» Назовите их (марш, танец, песня)

Задание: Определить жанр музыки:

Марш из балета «Щелкунчик» П.И. Чайковского

Вальс из «Детского альбома» П.И. Чайковского

Играем все вместе: Шумовой оркестр.

«Бодрость» Тюрк..

«Камаринская». П.И. Чайковского.

Ведущий: Какие вы знаете танцы? Назовите их.

Танцуем вместе:

«Маленькой елочке»

«В лесу родилась елочка»

«Вальс снежинок».

Объявляются победители конкурсов. Вручаются призы.

Ведущий: Весело вам было, ребята? Интересно? Вы сегодня молодцы!!! Показали и свои  знания, таланты и умения. Понравился вам  наш праздник? Желаю вам прекрасно встретить Новый год и интересно провести новогодние каникулы!!

Звучит песня «С Новым годом».