Урок-путешествие по математике для 2 класса "Плывём к Робинзону Крузо"

• 1 слайд

  Урок – путешествие
  Плывём к Робинзону Крузо
  

• 2 слайд

  Робинзон Крузо
  

• 3 слайд

  
  Мыслить – быстро!
  Отвечать – правильно!
  Считать – точно!
  Писать – красиво!
  Девиз урока
  

• 4 слайд

  Устный
  счет
  
  

• 5 слайд

  
  
  63 36 81
  
  45 :9 54
  
  
  18 27 72
  Игра «Молчанка»
  

• 6 слайд

  Мышка зёрна собирала.
  По 7 зёрнышек таскала,
  Принесла уже 7 раз,
  Какой у мышки стал запас?
  7·7=49
  

• 7 слайд

  Десять ушек лисят
  слушали маму.
  Сколько детей у лисицы?
  
  
  
  
  
  
  
  10 : 2 = 5
  

• 8 слайд

  Я посадил зерно в горшок.
  Пшеничный вырос колосок,
  И девять зернышек на нём,
  На колосочке на моем!
  Пусть невелик мой урожай,
  Но вот попробуй, угадай:
  Каким бы урожай мой был,
  Когда б я десять посадил?
  

• 9 слайд

  Чтобы попасть на наш корабль, дайте ответы:
  
  *Как называются компоненты и результат действия при умножении ?
  *Как найти неизвестный множитель?
  *Как называются компоненты и результат действия при делении?
  *Как найти неизвестный делитель?
  Как найти неизвестное делимое?
  
  «Мозговой штурм»
  

• 10 слайд

  Мы Вас приветствуем на нашем корабле!
  

• 11 слайд

  Задача №10 (с.57)
  Нас встречает остров Попугаев
  
  Отправляемся к следующему острову Обезьян.
  

• 12 слайд

  Следующая остановка- остров Музыкальный.
  

• 13 слайд

  Мы прибыли к
  острову Обезьян
  

• 14 слайд

  Остров Обезьян
  Задание от обезьянки:
  
  №29-с.60
  Молодцы! Вы выполнили задание обезьянки!
  

• 15 слайд

• 16 слайд

  Представьте,
  что у вас 5 палочек.
  Сколько станет палочек, если разломать две из них на половинки?
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Мы приплываем к острову Слонов.
  

• 19 слайд

  Помогите Слонёнку разобраться с геометрическим материалом:
  Остров Слонов
  Молодцы!
  Число треугольников на чертеже равно: 3, 4, 5.
  Число четырёхугольников на чертеже равно: 2, 3, 4.
  

• 20 слайд

  Приглашаем на необитаемый остров.
  

• 21 слайд

  Пробоина - пробитое насквозь место, дыра.
  

• 22 слайд

  
  Необитаемый остров
  
  (Работа в паре)
  Устрани пробоины (ошибки):
  
  (7 * 6) : 6 = 8
  
  (5 * 4) : 4 = 5
  
  (3 * 9) : 9 = 4
  
  (8 * 3) : 3 = 9
  
  
  
  Молодцы!
  

• 23 слайд

  (7 * 6) : 6 = 7
  
  (5 * 4) : 4 = 5
  
  (3 * 9) : 9 = 3
  
  (8 * 3) : 3 = 8
  Проверка
  

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

  Р.т. – С.23.
  Спасибо за урок
  Домашнее задание
  

Краткое описание документа:

Урок-путешествие позволяет второклассникам в занимательной форме проверить усвоение и закрепить изученный материал по математике.