Речь учителя
|
Предполагаемые ответы детей
|
1. Орг. момент
|
Здравствуйте. [Встаньте, дети.]
[Поздоровайтесь с гостями].
[Сядьте на места]
[Какой сейчас урок?]
[Что мы будем делать?]
|
Доброе утро!
Развитие речи
Мы будем слушать, говорить, составлять предложения.
|
2. Создание проблемной ситуации
Разгадывание загадки
|
[Саша,] прочитай загадку.
|
Белый-белый, словно мел −
К нам он с неба прилетел.
Лес укрыл, поля, лужок.
Что за кружево?
− Снежок.
|
3. Речевая зарядка
Кормушка
Кор-муш-ка
Кор-мушка
Корму__шка
Кормушка
|
[Какое время года наступило?]
[Какой месяц?]
[Назови зимние месяцы.]
[Какая сегодня погода?]
|
Наступила зима.
Декабрь.
Декабрь, январь, февраль.
Холодно, ясно, (пасмурно, идет снег).
|
4. Сообщение темы урока
|
Сегодня мы будем составлять рассказ по картинкам. [Что мы
будем делать?]
|
Мы будем составлять рассказ по картинкам.
|
5. Работа по серии картин
|
|
Посмотрите на картинки. Разложите картинки по порядку.
[Какое время года изображено на картинках?] Почему?
[Кто нарисован на первой картинке?]
[Кто нарисован на второй картинке?]
[Что нарисовано на третьей картинке?]
Какое название можно придумать для всех этих картинок?
|
Вот первая, вторая, третья картинка.
Зима. Лежит снег, на деревьях нет листьев.
Дети надели теплые куртки, шапки, варежки.
Птицы: синица, воробьи, снегирь, голубь.
Это зимующие птицы.
Дети. Дети помогают птицам.
Птицы на кормушке.
Кормушка.
|
6. Словарная работа
|
Мы будем составлять предложения со словами и словосочетаниями:
морозная (зима), трудно находить (корм), выпал (снег);
расчистили (кормушку), клюют, наелись, защебетали.
|
морозная (зима), трудно находить (корм), выпал (снег);
расчистили (кормушку), клюют, наелись, защебетали.
|
7. Ответы на вопросы по картинкам
|
Какое время года наступило?
Почему птицам трудно находить корм?
Как дети помогали птицам?
Чем можно кормить птиц?
(образцы корма на тарелках)
Кто прилетел к кормушке?
Что клевали птицы?
Что сделали птицы после угощения?
Как можно назвать этих детей?
|
Наступила морозная (холодная) зима.
Выпало много снега. Зимующим птицам трудно находить корм.
Дети помогают птицам. Они расчистили от снега кормушку.
Насыпали в неё крупу (семечки), хлебные крошки, положили
ягоды, развесили сало.
К кормушке прилетели синицы, снегири, воробьи и голубь.
Синицы стали клевать сало, снегири – ягоды, а воробьи и голубь
– крошки и зёрнышки.
Наелись птицы и запели.
Дети друзья птиц. Помогайте птицам.
|
8. Физ. минутка
|
Зимой дует холодный ветер.
В воздухе кружатся снежинки.
Покружились снежинки и упали на землю.
|
Дети выполняют движения вместе с учителем.
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.