Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Урок ритмики на тему: "Ритмические упражнения в танце" (2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Урок ритмики на тему: "Ритмические упражнения в танце" (2 класс)

библиотека
материалов

Государственное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья « Менделеевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида»



Урок ритмики во 2 классе



Тема урока: Ритмические упражнения в танце









Провела учитель

начальных классов

Салимова Е.В.

Дата: 19.04.2013

















Тема урока: Ритмические упражнения в танце

Цели:

- Образовательная: Формировать двигательные навыки: правильную осанку, походку, прыжки; учить детей запоминать последовательность движений танца; совершенствовать координацию движений при ходьбе и движении танца; научить воспитанников согласовывать движения рук с движением ног, туловища, головы.



- Коррекционно-развивающая: Развивать музыкально-двигательные навыки; совершенствовать навыки выполнения ритмических упражнений в танце; корректировать начало и окончание движений с началом и окончанием музыки; развивать общую и мелкую моторику, снижать психологическое напряжение в процессе движения; развивать опорно-двигательную систему ребенка и координацию движений в процессе игры.



- Коррекционно-воспитывающая: воспитывать интерес к занятиям ритмики, эстетический вкус (умения видеть красоту движения в танце); воспитывать чувство коллективизма.

Тип урока: комбинированный

Оборудование: гимнастические коврики, надувные мячи, деревянные ложки, мультимедиа.

План урока:

I. Организационный момент.

II. Тема.

III. Подготовительная часть

IV. Основная часть.

V. Итог.

Форма работы: Групповая

Методы обучения

  1. Беседа.

  2. Показ.

  3. Объяснение.

  4. Упражнения.

  5. Практическая работа.





Ход урока:

I.Организационный момент.

1. Вход в зал (под музыку «Марш»).

2. Поклон.

II. Сообщение темы и цели урока:

- Ребята, сегодня к нам на урок пришли гости, надеюсь, что вы не будете отвлекаться и покажете все свои умения.

- Тема нашего урока «Ритмические упражнения в танце». Мы с вами в течение урока проведем разминку, разучим новое ритмическое упражнение, повторим наши основные танцы и поиграем.

- Пожалуйста, улыбнитесь друг другу и с веселым настроением мы начнем урок (Дети: улыбаются друг другу).

III. Подготовительная часть:

1. Упражнения на ориентировку в пространстве.

- Направо (2 раза), налево (2 раза), кругом, направо

(Дети: выполняют повороты).

2 .Разминка. (музыкальное сопровождение)

- В обход по залу шагом марш. Шаг на носках, на пятках, бег с высоким подниманием бедра, галоп. Остановка лицом в круг. Изображение зверей. Показ, как прыгает зайчик, как ходит медведь, как передвигается лиса, волк, как мяукает кошка

(Дети: повторяют за учителем).

- Ход по кругу. Перестраиваемся в колонну по двое. Поворот налево.

(Дети: повторяют за учителем).

- Разминка шеи. Повороты головы вправо, влево. Наклоны головы вперед, назад.

- Разминка плечевого сустава. Вращения руками и плечами вперед и назад.

- Разминка туловища. Наклоны вправо, влево. Кончиками пальцев выполняем наклоны до ног.

- Бег с высоким подниманием бедра на месте.

3. Дыхательная гимнастика.

- Вдох носом, а выдох ртом (выполнить 5 раз).

(Дети: повторяют за учителем).

4. Гимнастическая разминка.

- Ребята, возьмите, пожалуйста, гимнастические коврики.

- Разомнем стопу. Поднимаем пятки вверх, вниз.

- Сели на коврики. Достаем кончиками пальцев до носочков. Покачаем мышцы ног. Поднимание ног: правую и левую.

- Лежа на спине изобразим «Велосипед», выполним стойку «Березка».

- Легли на живот, вытянули руки вперед перед собой и расслабились.

(Дети: повторяют за учителем).

IV. Основная часть.

- Встали в 2 колонны.

- Сегодня мы с вами разучим новое ритмичное движение (Показывает учитель, затем учатся дети).

- Молодцы!

- а сейчас давайте вспомним с вами танец «Матрешки»

(Дети: танцуют танец «Матрешки» с использованием деревянных ложек).

- Хорошо, вспомнили, молодцы!

- Теперь немного поиграем. Игра называется «Удочка».

(Описание игры

Перед началом игры выбирается водящий. Все ребята становятся в круг, а водящий в центр круга со скакалкой в руках. Он начинает вращать скакалку так, чтобы та скользила по полу, делая круг за кругом под ногами играющих.

Игроки подпрыгивают, стараясь, чтобы она не задела кого-либо из них.


Правила игры

Пойманным игрок считается в том случае, если скакалка коснулась его не выше голеностопа.

Игроки не должны приближаться к водящему во время прыжков.

Тот, кто заденет скакалку становится в середину и начинает вращать веревку, а бывший водящий занимает его место.)


- Восстановим дыхание. Вдох носом, выдох ртом.

- Ребята, скажите, какое у нас сейчас время года? (Дети: весна)

- Верно, какой мы с вами разучили недавно танец? (Дети: весенний танец: «Вставай!»).

- Давайте станцуем его для наших гостей! (Дети: танцуют)

- Восстановим дыхание.

РЕЗЕРВ.

- Игра на гимнастических мячах. Ваша задача быстрее допрыгнуть до своего места.

V. Построение.

- Итак, ребята, расскажите, чем сегодня мы занимались на уроке?

- Что понравилось?

- Что было сложно выполнять?

- Что понравилось больше всего?

- Поклон и выход из зала.













Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Краткое описание документа:

Урок ритмики направлен на формирование двигательных навыков, а именно: учить детей запоминать последовательность движений танца; совершенствовать координацию движений при ходьбе и движении танца; научить воспитанников согласовывать движения рук с движением ног, туловища, головы, а также развивать опорно-двигательную систему ребенка и координацию движений в процессе игры. Урок состоит из простых и несложных элементов, именно для 2 класса коррекционной школы 8 вида.

Автор
Дата добавления 28.04.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров4241
Номер материала 257656
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх