805982
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыУрок русского языка на тему " Обобщение о корне и окончании"

Урок русского языка на тему " Обобщение о корне и окончании"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

27.10.16

Тема: Обобщение знаний о корне и окончании.

Тип урока: Урок систематизации и обобщения знаний, умений и навыков учащихся.

Цель: Обобщить и систематизировать знания учащихся о частях слова.

Проверить сформированность понятий: состав слова, корень, окончание;

Отрабатывать умение разбора слова по составу;

Развивать орфографическую зоркость; память; умение разбирать слова по составу;  умение образовывать новые формы слова;

Учить детей сравнивать, наблюдать и делать выводы; развивать речь;Развивать чувство коллективизма и индивидуальности учащихся, взаимопомощи;

Ход урока

1. Организационный этап.

Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши улыбки, надеюсь, что и сегодняшний урок принесет вам радость.

Полумесяц в небе темно

Буквой «С» повис над домом.

Почему такие слова?

Поменяйтесь тетрадями с соседом. Сравните написание с эталоном. Оцените работу соседа.

Сегодня мы напишем соединение с буквой «С»

2. Постановка цели и задач урока. Мотивация учебной деятельности учащихся.

Всё на свете из чего-нибудь состоит:

облака –?

лес –…

Речь состоит из…,

а предложения…

Слова сделаны из …

У меня перепутались слова. На какие две группы они должны быть разделены?

Ребята, теперь сформулируйте тему сегодняшнего урока. Какую цель мы перед собой поставим?

На предыдущих уроках мы работали над составом слова. Что значит – разобрать слова по составу?

- из множества водяных капелек

- из деревьев

- предложений

- из слов

- частей слова

-части речи и части слова

3. Актуализация знаний

Почему так говорят?

"Зри в корень!", т.е. "Смотри в корень!"

Когда говорят о чём-то главном, важном, просят выделить самое основное

4. Обобщение и систематизация знаний

Подготовка учащихся к обобщенной деятельности

Воспроизведение на новом уровне (переформулированные вопросы).

А что такое корень слова? Выделите в слове «мороз» корень.


Корень слова - значимая часть.

Над словами родственными

Держит власть.

Выясни умело линию родства -

Однокоренные подбери слова.

Корень слова – это главная значимая часть слова. В корне заключено общее лексическое значение всех однокоренных слов.hello_html_m39534d7a.png

МОРОЗhello_html_654af73f.png

Что такое окончание?Выделите в слове «морозы» окончание.

Окончание – это изменяемая значимая часть слова, которая образует форму слова и служит для связи слов в словосочетании и предложении.

Часть слова, которая изменяется,

Окончанием называется.

Остальную же часть слова

Именуем мы основой.hello_html_1f517dc3.pnghello_html_m34863635.png

МОРОЗЫ

5. Применение знаний и умений в новой ситуации

Выделите в данных словах корень и окончание.

Как будем определять корень?

Как будем определять окончание?

Чтобы определить корень слова, необходимо подобрать однокоренные слова (имеют общую значимую часть и близки по смыслу)

Чтобы определить окончание, необходимо изменить форму слова.

Дерево, море, синее, шагает, река, окно, коса, железный, слоны, грибы, орехи, ученица, звезда, бумажный, сады, сосна, рисует, езда, видит.

6. Контроль усвоения, обсуждение допущенных ошибок и их коррекция

Задание: Найдите и подчеркните лишнее слово

Работа у доски.

Золото, позолота, зола

Семя, семечко, семья

Часовщик, часть, час

Вдруг, подруга, друзья

Носильщик, нос, носатый

Горный, горка, городок

Вода, водяной, водитель

7. Рефлексия (подведение итогов занятия)

-Все ли было понятно?

-Может кто–то испытывал трудности, чувствовал себя не совсем уверенно?

-Ребята, какие умения мы формировали?

Повторить определение корня и окончания слова

8. Анализ и содержание итогов работы, формирование выводов по изученному материалу

- О чем мы сегодня говорили на уроке?




Общая информация

Номер материала: ДБ-366935

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.