Русский язык. 6 класс. Урок № 45.
Орфографическая разминка.
Примечание: во время выполнения классом
задания № 1 два ученика выполняют на доске упражнение № 2 (морфологический
разбор существительных).
Задание № 1: из данных слов выпишите (на
слух) только корни с чередованием.
Ключ:
|
№
|
Слово
|
№
|
Корень с чередованием
|
|
1
|
Расположился
|
1
|
-лож-
|
|
2
|
касаться
|
2
|
кас-
|
|
3
|
вырастают
|
3
|
-раст-
|
|
4
|
выросли
|
4
|
-рос-
|
|
5
|
сращение
|
5
|
-ращ-
|
|
6
|
отрасль
|
6
|
отрасль
|
|
7
|
заря
|
7
|
зар-
|
|
8
|
угореть
|
8
|
-гор-
|
|
9
|
пригарь
|
9
|
-гарь
|
|
10
|
зоревать
|
10
|
зор-
|
|
11
|
притворить
|
11
|
-твор-
|
|
12
|
утварь
|
12
|
-тварь
|
|
13
|
прискакать
|
13
|
-скак-
|
|
14
|
уравнять
(в правах)
|
14
|
-равн-
|
|
15
|
выровнять
(поверхность)
|
15
|
-ровн-
|
|
16
|
вскочить
|
16
|
-скоч-
|
Задание № 2: осуществите
морфологический разбор существительных из следующего предложения:
Деревенское стадо потянулось мимо барского двора.
Ключ:
I. Стадо - имя
сущ.
II. Морфологические
признаки:
1). Начальная форма - стадо.
2). Постоянные морфологические признаки:
нариц., неодуш., ср. р., 2 скл.
3). Непостоянные морфологические признаки:
в им. п., в ед. ч.
III. (Что?) стадо.
I. (Мимо)
двора - сущ.
II. Морфологические
признаки:
1). Начальная форма - двор.
2). Постоянные морфологические признаки:
нариц., неодуш., муж. р., 2 скл.
3). Непостоянные морфологические признаки:
в род. п., в ед. ч.
III. Потянулось
(мимо чего?) мимо двора.
§ 34. Словообразование имен существительных.
Задание № 3: (а) распределите
существительные на 3 колонки в зависимости от рода; суффиксы выделите; (б)
в скобках рядом с каждым словом укажите, от какого слова оно образовано;
назовите способ образования слов:
(1) Лебедушка, (2) хлебушко, (3)
стеклышко, (4) дедушка, (5) бревнышко, (6) донышко, (7)
коровушка, (8) соловушка, (9) сударушка, (10) гнездышко, (11)
лошадушка, (12) скворушка.
Ключ:
|
№
|
женский род
|
мужской род
|
средний род
|
|
1
|
(1) лебедушка
(лебедь)
|
(2) хлебушко
(хлеб)
|
(3) стеклышко
(стекло)
|
|
2
|
(7) коровушка
(корова)
|
(4) дедушка
(дед)
|
(5) бревнышко
(бревно)
|
|
3
|
(9) сударушка
(сударь)
|
(8) соловушка
(соловей)
|
(6) донышко
(дно)
|
|
4
|
(11) лошадушка
(изба)
|
(12) скворушка
(скворец)
|
(10) гнездышко
(гнездо)
|
Способ образования всех существительных – суффиксальный
(суффиксы «-ушк-», «-ышк-» имеют уменьшительно-ласкательное значение).
Задание № 4: выпишите только
существительные с суффиксом «-щик»:
(1) Взлом(ч/щ)ик, (2) вклад(ч/щ)ик, (3)
набор(ч/щ)ик, (4) выдум(ч/щ)ик, (5) воз(ч/щ)ик, (6) карауль(ч/щ)ик,
(7) груз(ч/щ)ик, (8) заказ(ч/щ)ик, (9) бунтов(ч/щ)ик, (10)
развед(ч/щ)ик, (11) растрат(ч/щ)ик, (12) покуп(ч/щ)ик.
Ключ:
|
№
|
-щик
|
-чик
|
|
1
|
(1) взломщик
|
(2) вкладчик
|
|
2
|
(3) наборщик
|
(5)
возчик
|
|
3
|
(4) выдумщик
|
(7) грузчик
|
|
4
|
(6) караульщик
|
(8) заказчик
|
|
5
|
(9) бунтовщик
|
(10)
разведчик
|
|
6
|
(12)
покупщик
|
(11)
растратчик
|
Задание № 5: распределите существительные на
группы в зависимости от значения суффикса: 1) обозначает место жительства,
2) обозначает лиц по их действиям, поступкам, 3) обозначает
профессию; суффиксы выделите:
(1) Аварец, (2) заступник, (3)
гардеробщик, (4) изменник, (5) каменщик, (6) парóмщик, (7)
воронежец, (8) клеветник, (9) африканец, (10)
буфетчик, (11) донец, (12) кочевник, (13) разлучник, (14)
венецианец, (15) кладчик, (16) шутник, (17) американец, (18)
наладчик.
Ключ:
|
№
|
место жительства
|
лица по их действиям, поступкам
|
профессия
|
|
1
|
(1) аварец
(Авария)
|
(2)
заступник
(заступиться)
|
(3)
гардеробщик
|
|
2
|
(7) воронежец
(Воронеж)
|
(4)
изменник
(изменить)
|
(5) каменщик
|
|
3
|
(9) африканец
(Африка)
|
(8) клеветник
(клеветать)
|
(6)
парóмщик
|
|
4
|
(11)
донец
(Дон)
|
(12)
кочевник
(кочевать)
|
(10)
буфетчик
|
|
5
|
(14) венецианец
(Венеция)
|
(13) разлучник
(разлучать)
|
(15)
кладчик
|
|
6
|
(17)
американец
(Америка)
|
(16) шутник
(шутить)
|
(18) наладчик
|
Задание № 6: из данного перечня выпишите (в
колонку) только существительные; определите, от какого слова и каким способом
они образованы:
(1) Малиновый; (2) ягодный; (3)
ягодка; (4) дорожный; (5) жарища; (6) зарубежье; (7)
несчастный, (8) приезд; (9) опилки; (10) прибежать, (11)
подберезовик; (12) настенный; (13) приблизить; (14)
скалолаз; (15) загородный; (16) пропеть; (17) прихожая; (18)
подбирать; (19) лужица; (20) осиновый.
Ключ:
(3) ягодка – ягода (суффиксальный);
(5) жарища – жара
(суффиксальный);
(6) зарубежь[jэ]е
– рубеж (приставочно-суффиксальный).;
(8) приезд – приезжать
(бессуффиксный);
(9) опилки – пилить
(приставочно-суффиксальный);
(11) подберезов/ик
– береза (приставочно-суффиксальный);
(14) скалолаз – скала, лазить
(сложение корней);
(17) прихожая – прихожая комната (переход из
прилагательного в существительное);
(19) лужица – лужа
(суффиксальный);
Упражнение № 247.
Задание № 1: из данных слов выпишите (на
слух) только корни с чередованием.
Задание № 2: осуществите
морфологический разбор существительных из следующего предложения:
Деревенское стадо потянулось мимо барского двора.
Задание № 3: (а) распределите
существительные на 3 колонки в зависимости от рода; суффиксы выделите; (б)
в скобках рядом с каждым словом укажите, от какого слова оно образовано;
назовите способ образования слов:
(1) Лебедушка, (2) хлебушко, (3)
стеклышко, (4) дедушка, (5) бревнышко, (6) донышко, (7)
коровушка, (8) соловушка, (9) сударушка, (10) гнездышко, (11)
лошадушка, (12) скворушка.
Задание № 4: выпишите только
существительные с суффиксом «-щик»:
(1) Взлом(ч/щ)ик, (2) вклад(ч/щ)ик, (3)
набор(ч/щ)ик, (4) выдум(ч/щ)ик, (5) воз(ч/щ)ик, (6) карауль(ч/щ)ик, (7)
груз(ч/щ)ик, (8) заказ(ч/щ)ик, (9) бунтов(ч/щ)ик, (10) развед(ч/щ)ик,
(11) растрат(ч/щ)ик, (12) покуп(ч/щ)ик.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 1: из данных слов выпишите (на
слух) только корни с чередованием.
Задание № 2: осуществите
морфологический разбор существительных из следующего предложения:
Деревенское стадо потянулось мимо барского двора.
Задание № 3: (а) распределите
существительные на 3 колонки в зависимости от рода; суффиксы выделите; (б)
в скобках рядом с каждым словом укажите, от какого слова оно образовано;
назовите способ образования слов:
(1) Лебедушка, (2) хлебушко, (3)
стеклышко, (4) дедушка, (5) бревнышко, (6) донышко, (7)
коровушка, (8) соловушка, (9) сударушка, (10) гнездышко, (11)
лошадушка, (12) скворушка.
Задание № 4: выпишите только
существительные с суффиксом «-щик»:
(1) Взлом(ч/щ)ик, (2) вклад(ч/щ)ик, (3)
набор(ч/щ)ик, (4) выдум(ч/щ)ик, (5) воз(ч/щ)ик, (6) карауль(ч/щ)ик, (7)
груз(ч/щ)ик, (8) заказ(ч/щ)ик, (9) бунтов(ч/щ)ик, (10) развед(ч/щ)ик,
(11) растрат(ч/щ)ик, (12) покуп(ч/щ)ик.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 1: из данных слов выпишите (на
слух) только корни с чередованием.
Задание № 2: осуществите
морфологический разбор существительных из следующего предложения:
Деревенское стадо потянулось мимо барского двора.
Задание № 3: (а) распределите
существительные на 3 колонки в зависимости от рода; суффиксы выделите; (б)
в скобках рядом с каждым словом укажите, от какого слова оно образовано;
назовите способ образования слов:
(1) Лебедушка, (2) хлебушко, (3)
стеклышко, (4) дедушка, (5) бревнышко, (6) донышко, (7)
коровушка, (8) соловушка, (9) сударушка, (10) гнездышко, (11)
лошадушка, (12) скворушка.
Задание № 4: выпишите только
существительные с суффиксом «-щик»:
(1) Взлом(ч/щ)ик, (2) вклад(ч/щ)ик, (3)
набор(ч/щ)ик, (4) выдум(ч/щ)ик, (5) воз(ч/щ)ик, (6) карауль(ч/щ)ик, (7)
груз(ч/щ)ик, (8) заказ(ч/щ)ик, (9) бунтов(ч/щ)ик, (10) развед(ч/щ)ик,
(11) растрат(ч/щ)ик, (12) покуп(ч/щ)ик.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 1: из данных слов выпишите (на
слух) только корни с чередованием.
Задание № 2: осуществите
морфологический разбор существительных из следующего предложения:
Деревенское стадо потянулось мимо барского двора.
Задание № 3: (а) распределите
существительные на 3 колонки в зависимости от рода; суффиксы выделите; (б)
в скобках рядом с каждым словом укажите, от какого слова оно образовано;
назовите способ образования слов:
(1) Лебедушка, (2) хлебушко, (3)
стеклышко, (4) дедушка, (5) бревнышко, (6) донышко, (7)
коровушка, (8) соловушка, (9) сударушка, (10) гнездышко, (11)
лошадушка, (12) скворушка.
Задание № 4: выпишите только
существительные с суффиксом «-щик»:
(1) Взлом(ч/щ)ик, (2) вклад(ч/щ)ик, (3)
набор(ч/щ)ик, (4) выдум(ч/щ)ик, (5) воз(ч/щ)ик, (6) карауль(ч/щ)ик, (7)
груз(ч/щ)ик, (8) заказ(ч/щ)ик, (9) бунтов(ч/щ)ик, (10) развед(ч/щ)ик,
(11) растрат(ч/щ)ик, (12) покуп(ч/щ)ик.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 1: из данных слов выпишите (на
слух) только корни с чередованием.
Задание № 2: осуществите
морфологический разбор существительных из следующего предложения:
Деревенское стадо потянулось мимо барского двора.
Задание № 3: (а) распределите
существительные на 3 колонки в зависимости от рода; суффиксы выделите; (б)
в скобках рядом с каждым словом укажите, от какого слова оно образовано;
назовите способ образования слов:
(1) Лебедушка, (2) хлебушко, (3)
стеклышко, (4) дедушка, (5) бревнышко, (6) донышко, (7)
коровушка, (8) соловушка, (9) сударушка, (10) гнездышко, (11)
лошадушка, (12) скворушка.
Задание № 4: выпишите только
существительные с суффиксом «-щик»:
(1) Взлом(ч/щ)ик, (2) вклад(ч/щ)ик, (3)
набор(ч/щ)ик, (4) выдум(ч/щ)ик, (5) воз(ч/щ)ик, (6) карауль(ч/щ)ик, (7)
груз(ч/щ)ик, (8) заказ(ч/щ)ик, (9) бунтов(ч/щ)ик, (10) развед(ч/щ)ик,
(11) растрат(ч/щ)ик, (12) покуп(ч/щ)ик.
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 5: распределите существительные на
группы в зависимости от значения суффикса: 1) обозначает место
жительства, 2) обозначает лиц по их действиям, поступкам, 3)
обозначает профессию; суффиксы выделите:
(1) Аварец, (2) заступник, (3)
гардеробщик, (4) изменник, (5) каменщик, (6) парóмщик, (7)
воронежец, (8) клеветник, (9) африканец, (10)
буфетчик, (11) донец, (12) кочевник, (13) разлучник, (14)
венецианец, (15) кладчик, (16) шутник, (17) американец, (18)
наладчик.
Задание № 6: из данного перечня выпишите (в
колонку) только существительные; определите, от какого слова и каким способом
они образованы:
(1) Малиновый; (2) ягодный; (3)
ягодка; (4) дорожный; (5) жарища; (6) зарубежье; (7)
несчастный, (8) приезд; (9) опилки; (10) прибежать, (11)
подберезовик; (12) настенный; (13) приблизить; (14)
скалолаз; (15) загородный; (16) пропеть; (17) прихожая; (18)
подбирать; (19) лужица; (20) осиновый.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 5: распределите существительные на
группы в зависимости от значения суффикса: 1) обозначает место
жительства, 2) обозначает лиц по их действиям, поступкам, 3)
обозначает профессию; суффиксы выделите:
(1) Аварец, (2) заступник, (3)
гардеробщик, (4) изменник, (5) каменщик, (6) парóмщик, (7)
воронежец, (8) клеветник, (9) африканец, (10)
буфетчик, (11) донец, (12) кочевник, (13) разлучник, (14)
венецианец, (15) кладчик, (16) шутник, (17) американец, (18)
наладчик.
Задание № 6: из данного перечня выпишите (в
колонку) только существительные; определите, от какого слова и каким способом
они образованы:
(1) Малиновый; (2) ягодный; (3)
ягодка; (4) дорожный; (5) жарища; (6) зарубежье; (7)
несчастный, (8) приезд; (9) опилки; (10) прибежать, (11)
подберезовик; (12) настенный; (13) приблизить; (14)
скалолаз; (15) загородный; (16) пропеть; (17) прихожая; (18)
подбирать; (19) лужица; (20) осиновый.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 5: распределите существительные на
группы в зависимости от значения суффикса: 1) обозначает место
жительства, 2) обозначает лиц по их действиям, поступкам, 3)
обозначает профессию; суффиксы выделите:
(1) Аварец, (2) заступник, (3)
гардеробщик, (4) изменник, (5) каменщик, (6) парóмщик, (7)
воронежец, (8) клеветник, (9) африканец, (10)
буфетчик, (11) донец, (12) кочевник, (13) разлучник, (14)
венецианец, (15) кладчик, (16) шутник, (17) американец, (18)
наладчик.
Задание № 6: из данного перечня выпишите (в
колонку) только существительные; определите, от какого слова и каким способом
они образованы:
(1) Малиновый; (2) ягодный; (3)
ягодка; (4) дорожный; (5) жарища; (6) зарубежье; (7)
несчастный, (8) приезд; (9) опилки; (10) прибежать, (11)
подберезовик; (12) настенный; (13) приблизить; (14)
скалолаз; (15) загородный; (16) пропеть; (17) прихожая; (18)
подбирать; (19) лужица; (20) осиновый.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 5: распределите существительные на
группы в зависимости от значения суффикса: 1) обозначает место
жительства, 2) обозначает лиц по их действиям, поступкам, 3)
обозначает профессию; суффиксы выделите:
(1) Аварец, (2) заступник, (3)
гардеробщик, (4) изменник, (5) каменщик, (6) парóмщик, (7)
воронежец, (8) клеветник, (9) африканец, (10)
буфетчик, (11) донец, (12) кочевник, (13) разлучник, (14)
венецианец, (15) кладчик, (16) шутник, (17) американец, (18)
наладчик.
Задание № 6: из данного перечня выпишите (в
колонку) только существительные; определите, от какого слова и каким способом
они образованы:
(1) Малиновый; (2) ягодный; (3)
ягодка; (4) дорожный; (5) жарища; (6) зарубежье; (7)
несчастный, (8) приезд; (9) опилки; (10) прибежать, (11)
подберезовик; (12) настенный; (13) приблизить; (14)
скалолаз; (15) загородный; (16) пропеть; (17) прихожая; (18)
подбирать; (19) лужица; (20) осиновый.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Задание № 5: распределите существительные на
группы в зависимости от значения суффикса: 1) обозначает место
жительства, 2) обозначает лиц по их действиям, поступкам, 3)
обозначает профессию; суффиксы выделите:
(1) Аварец, (2) заступник, (3)
гардеробщик, (4) изменник, (5) каменщик, (6) парóмщик, (7)
воронежец, (8) клеветник, (9) африканец, (10)
буфетчик, (11) донец, (12) кочевник, (13) разлучник, (14)
венецианец, (15) кладчик, (16) шутник, (17) американец, (18)
наладчик.
Задание № 6: из данного перечня выпишите (в
колонку) только существительные; определите, от какого слова и каким способом они
образованы:
(1) Малиновый; (2) ягодный; (3)
ягодка; (4) дорожный; (5) жарища; (6) зарубежье; (7)
несчастный, (8) приезд; (9) опилки; (10) прибежать, (11)
подберезовик; (12) настенный; (13) приблизить; (14)
скалолаз; (15) загородный; (16) пропеть; (17) прихожая; (18)
подбирать; (19) лужица; (20) осиновый.
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.