Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Конспекты / Урок социально-бытовой ориентировки (5 класс). Тема: "Правила дорожного движения".

Урок социально-бытовой ориентировки (5 класс). Тема: "Правила дорожного движения".

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Другое

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок социально-бытовой ориентировки (5 класс).

Тип: раскрывающий содержание темы. Вид: комбинированный. Тема: Правила дорожного движения.

Цель: Формирование навыков способствующих сохранению здоровья и жизни на дорогах.

Задачи: - повторение правил дорожного движения для пешеходов;

- развитие эмоционально образного мышления;

- формирование познавательной активности.


Средства обучения: наглядный материал: виды транспорта, категории знаков дорожного движения, схема: "участники дорожного движения", карточки с заданиями, презентации: "Дорожные знаки", "Правила дорожного движения".

Методы обучения: беседа, рассказ, показ и обсуждение презентаций, работа по карточкам.

Ход урока: I.Организационный момент: - приветствие; - подготовка учащихся к работе; - наличие учащихся; - общий опрос о предмете изучения.

II. Проверка знаний учащихся: (метод: фронтальный опрос).

Вопросы:

1.Какие виды транспорта вы знаете?

2.Назовите участников дорожного движения.

( показ схемы: участники дорожного движения)

hello_html_11852162.gif ↓ ↓

пешеход водитель

На улице ты не один,

Рядом с тобою много машин!

3.Какой транспорт можно встретить на улице?

(карточка с заданием)


III. Мотивация учебной деятельности.

Учитель: Тема нашего сегодняшнего урока. " Правила дорожного движения".

Я зачитаю вам стихотворение, а вы послушайте и постарайтесь ответить на вопрос: " Для чего важно знать правила дорожного движения?"

* * *

Правила дорожные

Детям знать положено!

Ты, дружок доверься им:

Будешь цел и невредим!

IV. Изучение материала.

План:

1. Статистика происшествий с детьми.

2. Причины наездов.

3.Правила дорожного движения.

4. Знаки дорожного движения.

1. Учитель: Больше всего дорожных происшествий с детьми происходит в апреле – мае и в сентябре – октябре. В течение суток самое травмоопасное время – вторая половина дня.

Больше всего от дорожных происшествий страдают дети от 7 до 14 лет. На их долю приходится более 62% всех происшествий, случившихся с несовершеннолетними.

Наибольшее число аварий с участием детей и подростков происходит в крупных городах (65%).

Среди категорий участников дорожного движения наиболее часто попадают в аварию юные пешеходы (52,7%) и юные велосипедисты (7,1%), а также дети-пассажиры (35,5%).

2. Учитель: Назовите причины наездов.

( ответы детей)

Показ схемы: "Причины наездов".

3. Учитель: Для того, чтобы с вами не произошло дорожного происшествия вспомним правила для пешеходов.

а) Работа с карточкой "Правила для пешеходов":

Опиши, что происходит на картинке.

Найди причину аварии, которая произошла или могла бы произойти.

Вспомни Правила дорожного движения, которые помогут избежать несчастных случаев в данной ситуации.

б) Учитель: Укажи неосторожных людей, которые подвергают себя опасности.

Работа с карточками: "Будь осторожен на дороге, "На проезжей части дороги нельзя".

4) Учитель: Для чего на проезжей части необходим светофор?

Назовите цвета светофора и скажите о чём они нам говорят.

А теперь поговорим о знаках дорожного движения. Дорожные знаки являются не менее важным средством регулирования дорожного движения, чем светофоры. Значение знаков неизменно. Они предупреждают об опасности, указывают на очередность проезда, вводят или отменяют ограничение и режимы движения, и т. д.

Все дорожные знаки разбиты на семь групп:

- предупреждающие знаки;

- знаки приоритета;

- запрещающие знаки;

- предписывающие знаки;

- указательные знаки;

- знаки сервиса;

- знаки дополнительной информации.

Форма, расцветки, размеры самих знаков, а также размеры изображений и надписей на них выбраны не случайно. Они учитывают особенности зрительного восприятия человека в различных условиях движения, а также скорость, условия видимости, состояние погоды и т. д. Форма знаков в каждой группе в основном одинаковая, традиционная. Определив на расстоянии форму знака, уже можно получить предварительную информацию о его значении.

(Показ презентации:"Дорожные знаки").

Физкультминутка: Руки в стороны расставим

Правой левую достанем,

А потом наоборот

Будет вправо поворот.

Раз-хлопок, два - хлопок,

Повернись ещё разок.

Раз, два, три, четыре-

Плечи выше, руки шире!

Опускаем руки вниз

И за парты все садись!


V. Закрепление:

1. Показ презентации: "Правила дорожного движения".

2.Решении задачи.

Задача.

Школьники пересекают перекресток, как показано на рисунке. Ширина дороги 7 метров.

Чему равен их путь, если они находились в точке «А»; в точке «В»?

Сколько времени дети будут находиться на проезжей части дороги, если скорость их движения 1 м/с?

Можно ли, двигаясь с той же скоростью, попасть в школу из точки «А» быстрее?

Решение:

1) 7 х 2 =14 (м) - путь из точки "А".

2) 14 : 1 = 14 (с)

3)7 : 1 = 7 (с)

Ответ: дети будут находиться на проезжей части 14 секунд, если будут двигаться из точки "А" и 7 секунд из точки "В".

Из точки "А" можно попасть в школу быстрее, но этот путь будет опасным т. к., переходя улицу таким способом, пешеход нарушит правила дорожного движения. VI. Итог:

Учитель: Заканчивая наш урок, давайте подведём итог.

Скажите тему нашего урока.

Какой совет мы можем дать пешеходу.

Учащиеся: Соблюдать правила дорожного движения.

Учитель: Для чего нужно соблюдать правила дорожного движения?

Учащиеся: Правила дорожного движения нужно соблюдать, потому что они регулируют движение транспорта и пешеходов.

Учитель: К чему может привести несоблюдение правил дорожного движения?

Учащиеся: Несоблюдение правил дорожного движения, может привести к возникновению дорожных происшествий.

Учитель: А вы сами будите соблюдать правила дорожного движения?

Учащиеся: Да.

Оценивание учащихся.

VII. Д/з: Нарисовать рисунок на тему : "Правильное поведение на дорогах - показатель культуры человека".

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 30.10.2015
Раздел Другое
Подраздел Конспекты
Просмотров160
Номер материала ДВ-109824
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх