Тема: Турнир знатоков русского языка.
Цель: развивать умение применять полученные знания по русскому языку при решении нестандартных задач.
Формируемые УУД:
познавательные – структурирование знаний; выбор наиболее эффективных способов решения задач в зависимости от конкретных условий;
коммуникативные – инициативное сотрудничество со сверстниками; разрешение конфликтов; контроль, коррекция и оценка действий партнера;
регулятивные – внесение необходимых дополнений и корректив в план и способ действия;
личностные – установление связи между целью учебной деятельности и её мотивом.
Ход урока.
- Добрый день, дорогие ребята! Мы сегодня собрались здесь для того, чтобы провести турнир знатоков русского языка. Чтобы увидеть, насколько красив и богат наш язык, надо его хорошо знать. Для турнира нам нужны внимательность, смекалка, находчивость, взаимовыручка.
У нас в турнире участвуют две команды: «Знайка» и «Буквоежки». (Слайд 2). Поприветствуем их. (Фанфары). Перед вами команда «Знайка», капитан ……и команда «Буквоежка», капитан …….
Сегодня конкурс судит жюри в составе……(идет представление жюри).
Начинаем состязанье,
Конкурс или соревнованье,
Пусть здесь каждый отличится
И смекалку проявит,
А мудрейший – победит.
1-й конкурс. Разминка. «Вопрос – ответ».(Слайды 3, 4)
- Каждая команда по очереди отвечает на вопрос, на который она дает ответ без обдумывания. Если команда не может ответить – вопрос адресуется другой команде. За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.
Из чего состоит наша речь?
Как называют звуки, состоящие только из голоса?
Каких букв больше: гласных или согласных?
Какие буквы никогда не бывают в начале слова?
Как называется знак, которым на письме изображается звук?
Какие слова называются синонимами?
Как можно превратить слово мел в мелкое место, угол – в топливо, а шест – в число?
Какую часть слова можно найти в земле?
Как каплю превратить в цаплю?
Какие гласные буквы могут обозначать 2 звука?
2-й конкурс. « Редактор». (Слайд 5)
- Сейчас проверим, насколько вы внимательны и грамотны. Перед вами диктант, написанный учеником, нечасто посещавшим уроки русского языка. Ваша задача – исправить допущенные ошибки.
Витя и Иля шли из школы дамой. Они спустились к рике Ночю марос сковал речьку льдом. Мальчики решыли поиграть на льду.
3-й конкурс. Анаграммы. (Слайд 6)
В русском языке немало игр с буквами и словами. Одни из самых интересных головоломок - анаграммы. Анаграмма – это перестановка букв в слове или фразе, образующая новое слово или фразу. Например: БАР- БРА, НОС – СОН. Ваша задача переставить буквы так, чтобы получилось новое слово.
1 команда. ГОД (дог), ПИЛА (липа), КОРТ (крот), СОЛЬ (лось), БАНКА (кабан).
2 команда. ЛОВ (вол), ТИК (кит), БРАК (краб), КОЛОС (сокол), КОМАР (корма).
- Пока команды составляют новые слова – конкурс для зрителей, а после этого мы попросим жюри огласить предварительные итоги турнира.
Конкурс болельщиков.
- Отгадайте загадки:
Давно живу я в мире этом
Даю название предметам. (Имя существительное).
Я делу отдаюсь сполна,
Я заменяю имена. (Местоимение).
Определяю я предметы,
Они со мной весьма приметны,
Я украшаю вашу речь
Меня вам надо знать, беречь. (Имя прилагательное).
Что без меня предметы?
Лишь названья.
А я приду – все в действие придет. (Глагол).
Чёрные птички
На каждой страничке молчат.
Оживают, кто их отгадает. (Буквы).
Чем кончается ЛЕТО и начинается ОСЕНЬ? (Буквой О)
Что находится в середине КАПУСТЫ?(Буква У)
Чем кончается ВСЁ? (Буквой Ё)
Что находится в начале КНИГИ? (Буква К)
- Слово жюри….
4-й конкурс. Конкурс пословиц. (Слайды 7, 8)
- Русский язык богат и красив. Пословицы – одно из свидетельств живописности, выразительности нашей устной речи. Они учат честности, смелости, дружбе. Знание пословиц и поговорок обогащает нашу речь, заостряет ум и память.
- Ваше следующее задание: закончите пословицу по ее началу.
Вопросы 1 –й команде:
В гостях хорошо….. (а дома лучше).
Поспешишь….(людей насмешишь).
Не имей 100 рублей …. ( а имей 100 друзей).
За двумя зайцами погонишься …. (ни одного не поймаешь).
Семь раз отмерь, …. (один раз отрежь).
Вопросы 2-й команде:
Нет друга – ищи, … (а нашел – береги).
Делу время, … (потехе час).
Терпенье и труд ….(все перетрут).
Старый друг лучше …. (новых двух).
Без труда не вытащишь ….(и рыбку из пруда).
5-й конкурс. «Буквы рассыпались». (Слайды 9,10)
- Из букв слова «ТРАНСПОРТ» нужно составить как можно больше слов.
(Варианты слов: спорт, транс, трос, порт, торт, пост, тост, стоп, сорт, наст, нос, сон, рот, спор, пот, сор, рост, рапорт, старт, тропа, сноп, роса, сатрап).
Конкурс болельщиков.
- И снова мы попросим жюри подсчитать баллы наших команд. А мы с болельщиками отдохнем. Поработают наши языки. Кто быстрее других и правильно произнесет скороговорку?
«На болоте, на лугу стоит миска творогу.
Прилетели две тетери, поклевали – улетели».
«У Вари на бульваре варежки пропали.
Воротилась Варя вечером с бульвара,
Нашла в кармане варежки Варвара» .
Дополнительно:
- Исправьте ошибки в пословицах:
Шила в горшке не утаишь.
Волка соседи кормят.
Тяжело в учении, легко на каникулах.
Кашу соляркой не испортишь.
Друг познается за завтраком.
На обиженных мухоморы растут.
Умный в гору не пойдет, умный гору подорвет.
Что с возу упало, то в лес убежало.
– Слово жюри….
6-й конкурс. «Крылатые выражения». (Слайды 11,12)
- В русском языке есть яркие, точные, образные выражения. Вы слышали эти выражения: «зарубить себе на носу», «собаку съесть», «без году неделя»? Это «крылатые выражения» или фразеологизмы.
- Соедините крылатые выражения в левой части карточки с его объяснением в правой .
Пыль в глаза пускать.
Огорчаться.
Держать себя в руках.
Обязательно.
Мелькнуть, как молния.
Быть в состоянии большого волнения.
Буря в стакане воды.
Точно в цель.
Стрелять без промаха.
Сохранять спокойствие, самообладание.
Во что бы то ни стало.
Хвастаться.
Не находить себе места.
Очень быстро.
Вешать голову.
Шум по пустякам.
Очень строго.
- Пока команды думают, мы с болельщиками вспомним и объясним значение других известных фразеологизмов.
Блоху подковать …(искусно выполнить тонкую работу).
Бросить перчатку …(вызвать кого-то на спор).
Волк в овечьей шкуре … (злой человек, прикидывающийся добрым).
7-й конкурс. Конкурс капитанов.
(Слайды 13, 14, музыка «КВН. Капитаны» минус)
- А сейчас конкурс капитанов. Разгадайте ребусы.
- Вот и закончилась наша игра. Попросим жюри подвести итог.
(Слайды 15,16, фанфары)
Использованная литература:
И. Г. Сухин «Новые занимательные мероприятия» 1-4 кл., Москва, ВАКО, 2007
И. Б. Голуб, Н. Н. Ушаков «Путешествия по стране слов» Москва, Просвещение, 1991
А. А. Шибаев «Веселая грамматика» Смоленск, Русич,2001
О. Е. Жиренко, Л. А. Обухова «Праздник – ожидаемое чудо!» 1-4 кл., Москва, ВАКО, 2006
Т. А. Ладыженская « Речевые секреты» Москва, Просвещение, 1992
В. П. Канакина, Г. С. Щеголева «Русский язык. Сборник диктантов и самостоятельных работ» Москва, Просвещение, 2013
Русские пословицы, поговорки и крылатые выражения. Лингво-страноведческий словарь. Москва, «Русский язык»,1979
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.