Урок в 10 классе по теме: «Призма. Угол
между плоскостями»
Цель урока(ставят
ученики): научиться применять знания в нестандартной ситуации; составить
алгоритм решения задач на нахождение углов между плоскостями.
1. Устно.
Решить задачу:
Основанием
прямой призмы является треугольник АВС, в котором ,ВС =
3, АС = 6. Высота призмы равна 4.
Найдите:
а) тангенс угла между (АВС) и (АСВ1);
б) площадь сечения.
Рассмотреть
вопросы:
- какой угол называется углом
между плоскостями?
- какая теорема помогает
доказать, что данный угол – угол между плоскостями?
- сформулируйте прямую и
обратную теоремы о трех перпендикулярах;
- какой угол является
углом между плоскостями (АВС) и (АСВ1)?
- доказательство этого
факта;
- нахождение тангенса
найденного угла;
- нахождение площади сечения.
2.
Решить задачу (практически устно) (один ученик у доски):
Все боковые грани правильной треугольной призмы квадраты. Найдите
тангенс угла между (АВС) и (АСВ1).
3. Практическая
работа.(см. ПРИЛОЖЕНИЕ 1)
4. Проверка
практической работы.(См. ПРИЛОЖЕНИЕ 2)
5. Итоги
урока. Составление алгоритма решения задач такого типа.
6. Домашнее
задание:
1. Повторить
прямую и обратную теоремы о трех перпендикулярах
2. Решить
задачу: В прямой треугольной призме АВСА1В1С1 , ВС = 9, АС = 12, А1В = 20.
Найдите:
а)
угол между плоскостями (А1ВС) и (АВС);
б)
расстояние от точки С до прямой АВ1.
ПРИЛОЖЕНИЕ
1.
1.
В
правильной призме АВСDА1В1С1D1
АВ
= 6см, АА1 = 4 см. Найдите тангенс угла между плоскостями (АСD1)
и (А1В1С1).
2. В
основании прямой призмы АВСDА1В1С1D1
лежит прямоугольник АВСD, в котором АВ =
4см, АD
= 6см.Высота призмы равна 4 см. Найдите тангенс угла между плоскостями (СDD1)
и (ВDА1).
3. Грань АВСD прямоугольного параллелепипеда АВСDА1В1С1D1
является квадратом со стороной 2, а пространственная
диагональ параллелепипеда равна . Найдите угол между
плоскостями (А1В1С1) и (АDС1).
Приложение 2
Задача 1
Задача 2
Задача 3
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.