Урок - викторина "Неметаллы"

Бурдуковская Любовь Александровна

учитель химии

МБОУ «О(С)ОШ №1», г. Братск

Викторина «Неметаллы»

1.      Самый распространенный элемент во Вселенной. Свое название получил от словосочетания «рождающий воду»

А) водород

Б) кислород
В) азот

2.   Простое вещество, светящееся в темноте.

А) озон

Б) алмаз
В) белый фосфор

3.   Содержание, какого неметалла в сетчатке глаза орла позволяет ему видеть в сто раз лучше, чем человеку?

А) водород

Б) фосфор
В) селен

4.  Китайский ученый ещё в VIII веке Мао-Хао за 1000 лет до Ануана Лавуазье установил, что в состав воздуха входит газ, поддерживающий горение и дыхание. Это элемент входит  в состав всех оксидов.

А) кислород

Б) водород
В) азот

5.   Самый активный, самый электроотрицательный, самый реакционноспособный, самый агрессивный элемент, самый – самый неметалл. Русское название происходит от греческого «разрушающий»,

А) фтор

Б) хлор
В) бром

 6. Этот неметалл играет важную роль в жизни человека: входит в состав одного из важных гормонов – тирозина. Гормоны являются регуляторами многих жизненных процессов, оказывают влияние на рост, питание организма, его психическую деятельность, работу сердца, состояние сосудов. Недостаток тирозина, вырабатываемого щитовидной железой, ведёт к заболеванию зобной болезни. К тому же этот элемент хороший антисептик.

      А) сера

Б) йод
В) бром

7. Какой инертный газ принимает участие в создании уличной рекламы?

      А) аргон

Б) гелий
В) неон

8. Этот неметалл получил в виде простого вещества немецкий философ и алхимик Альберт Великий в 1250 году. Оксид этого элемента использовали в качестве мышиного яда, отсюда и пошло название этого элемента.

      А) селен

Б) мышьяк
В) хлор

Правильные ответы: 1-а; 2-в; 3-в; 4-а; 5-а; 6-б; 7-в; 8-б.

Краткое описание документа:

Данную викторина целесообразно проводить на уроках закрепления после изучения темы "Неметаллы" в 8, 9 классах. Можно использовать в проведении внеурочной деятельности по предмету. На основании этой викторины можно сделать презентацию, целесообразно поручить это заданию ученику, что будет способствовать формированию ИК технологий.