Урок знаний 1 класс

Конспект классного часа на 1 сентября в 1 классе

Цель: создание условий для быстрой и безболезненной адаптации детей в школе и классном коллективе. Развитие интереса к учению, формирование положительной мотивации к учебной деятельности.
Задачи:
1. Организовать первичное знакомство детей с учителем и друг другом.
2. Содействовать созданию положительного эмоционального настроя, повышению интереса к школе, учебе, классу.
Оборудование: презентация, видеоролик, раскраски воздушных шаров, цветные карандаши, смайлики-солнышко.

Ход мероприятия:

Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день: вы пришли учиться в школу. Ещё вчера вас называли детьми, малышами, а с сегодняшнего дня о вас будут говорить "Ученик, ученица, школьники и школьницы".

Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. В этой комнате, которая называется классом, вы каждый день будете получать особенные подарки. Но это не игрушки и не конфеты. Это знания.

Сегодня мы с вами совершим необыкновенное путешествие в волшебную страну - Страну Знаний. Находится она далеко - далеко, за полями, за горами. Она полна чудесных открытий, разных испытаний. Много дней мы будем путешествовать по ней, а сегодня начало нашего путешествия. А путешествовать мы будем на воздушных шарах.

 (Видеоролик полет на воздушном шаре)

Пока идет видеоролик,  дети раскрашивают воздушные шары.

Мир большой и интересный!

В нем для всех хватает места.

Знают взрослые и дети:

Мы не гости на планете.

Мы должны любить свой дом

Соблюдать порядок в нем.

 Вместе нам предстоит учиться не только читать, писать и считать, а также радоваться своим успехам и успехам своих товарищей, думать и размышлять.

- А чтобы со всем этим мы смогли справиться, наверное, надо нам друг с другом познакомиться.

 Знакомство

Давайте все дружно назовем свое имя. (называют). Не получилось.

Давайте назовем имена шепотом. (называют). Снова не получилось.

Что же делать? - Да, ребята. Вместе хорошо играть, петь, иногда читать стихи, а вот говорить лучше по одному.

Это первое школьное правило. Человеку становиться особенно приятно, когда его слушают. Если мы научимся друг друга слушать, всем нам станет тепло и уютно.

Остановка: Цветочная полянка

Вчера здесь была красивая цветочная полянка, на которой росли цветочки с вашими именами. Но какой-то злой волшебник все испортил. Все цветочки облетели. Остались одни стебельки. Давайте посадим цветочки заново. Кто умеет читать и сможет найти свой цветочек, со своим именем?

Дети находят свои имена и прикрепляют цветочек на доску.

Один цветочек остался. Для кого же он? Кто еще есть в классе?(Учитель)

Остановка : Воздушная

-Здесь живет Властелин порядка. Все люди выполняют его правила. И для нас с вами он тоже издал грамоту с правилами, которые вы должны выполнять в школе. Эти правила Властелин попросил меня передать детям, они подготовили эти правила для всех- послушаем их внимательно и запомним их.

 Парта – это не кровать и на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно и веди себя достойно.

Ответить хочешь – не шуми, а только руку подними.

Учитель спросит – надо встать, когда он сесть позволит – сядь.

Вставайте дружно всякий раз, когда учитель входит в класс.

На уроках не болтай, как заморский попугай.

Если хочешь ты сказать или выйти, или встать,
Надо руку так держать.

Остановка : Лесная

В лесу нас встречают медведи. Что же они нам приготовили? (портфель)

Ребята, давайте узнаем, что должно быть в портфеле у каждого ученика. Для этого вам нужно отгадать загадки:

Новый дом несу в руке,

Дверцы дома на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все ужасно важные. ( Портфель, ранец).

 У сосны и ёлки

Листики - иголки.

А на каких листочках

Растут слова и строчки.(Тетрадь).

Быстрый конёк

По белому полю бегает,

За собой следы оставляет. (Ручка, карандаш).

У меня чумазенькая спинка.

Но совесть у меня чиста -

Помарку стерла я с листа. (Резинка)

Расскажи мне, первоклассник,

В чем ты носишь в школу ластик?

В чем – фломастеры цветные

И карандаши простые? (пенал)

-Давайте объединим  все эти предметы, как их можно назвать ? (школьные принадлежности)

Но в этой стране без особенных помощников не обойтись. Это ваши первые учебники. (Знакомство с учебниками)

Твой учебник – не альбом,

Рисовать не надо в нём,

Ты читай, решай задачи,

Но учебник не испачкай.

Нужен весь учебный год

За учебником уход,

Чтобы чистым, неизмятым

Он пришёл к другим ребятам.

- Как вы думаете, из чего делают книги и тетради?

( Из одного дерева получается 2857 тетрадей на 12 страниц. Чтобы вырастить взрослое дерево, нужно 60 лет. Вот почему важно бережно пользоваться учебниками и тетрадями, ведь все это — срубленные деревья.) Это еще одно школьное правило.

Остановка :  Облачная

На каждом облаке задание.

Под кустом у реки 
Жили майские жуки: 
Дочка, сын, отец и мать 
– Кто успел их сосчитать?

На поляне у дубка

Ёж увидел два грибка,

А подальше, у осин

Он нашёл ещё один.

Кто ответить нам готов.

Сколько ёж нашёл грибов? (2+1=3)

Три вороны рядом сели,

Две ещё к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело,

Сколько всех их прилетело?

У пенечков два грибочка
И под елкой три. 
Сколько будет всех грибочков?
Ну-ка всем скажи? 5

Остановка:  Водная

Рыбки приготовили следующее задание.

 Почему дети идут в школу?

 Я буду сейчас произносить предложение. Если вы с ним согласны, хлопните в ладоши, если нет – молчите.

- в школу ходят, чтоб учиться;

- в школу ходят ,чтоб лениться;

- в школу ходят полежать;

- в школу ходят, чтоб читать;

- в школу ходят , чтоб стараться;

- в школу ходят, чтобы драться;

- в школу ходят покричать;

- в школу ходят, чтоб скучать;

- чтоб пятерки получать.

Остановка : Горная

Все знаю, что в горах самый чистый и свежий воздух. Представьте, что вы находитесь на вершине горы. Вдох-выдох. Давайте отдохнем с веселой кричалкой.

Хором говорим: “Вот так!” и показываем. 
Как живешь?
А плывешь?
Вдаль глядишь?
Как бежишь?
Утром спишь?
А шалишь?
На урок спешишь?
На часы глядишь?

Остановка : Солнечная  

Наша школа не простая, а особенная, потому что здесь не только получают знания, но и много поют, рисуют, танцуют, а ученики нашей школы - самые талантливые, аккуратные и воспитанные дети. Я уверена, что и про вас можно так сказать. Давайте сейчас проверим, знаете ли вы волшебные вежливые слова.

Учитель: Добавьте пропущенное слово:

1) Растает даже ледяная глыба

От слова теплого ... (спасибо).

2) Зазеленеет старый пень,

Когда услышит ... (добрый день).

3) Мальчик вежливый и развитый

Говорит при встрече ... (здравствуйте).

4) И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят ... (до свидания).

- Очень хорошо, вежливые слова вы знаете.

Рефлексия:

Если вам понравилось на первом уроке выберите солнышко (улыбчивое или грустное)

Вы теперь не просто дети!

Вы теперь - ученики!

Сегодня день рождения нашего класса. Мы начали путешествие по стране знаний. Поздравляю всех с этим замечательным днем. Ребята, вы стали учениками

Успехов вам!