1090212
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыУрок-игра по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)

Урок-игра по русскому языку на тему "Состав слова" (3 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Русский язык, 3 класс

Урок-игра

Тема: «Состав слова»

Цели урока:

  • Закрепить умение разбирать слова по составу

  • Обогащать словарный запас учащихся

  • Развивать интерес к предмету, логическое мышление


Организационный момент.


- Давайте настроимся на работу и улыбнемся друг другу.

Теперь сядьте удобно, закройте глаза и повторяйте за мной:

Я в школе на уроке.

Сейчас я начну учиться.

Внимание мое растет.

Я, как разведчик, все замечу.

Память моя крепка.

Голова мыслит ясно.

Я хочу учиться.

Я готов к работе.

Работаю.


Сообщение темы и постановка целей урока.


- Наш урок мы проведем в форме игры «Счастливый случай».

Закрепим знания о составе слова. Будем думать, рассуждать и конечно же писать.


Игра «Счастливый случай».


- Сегодня встретятся команды. Наша задача – выявить команду-победителя и лучших знатоков каждой команды.

- За каждый правильный ответ, за каждое правильно выполненное задание будете брать жетон.

- Итак, начнем, но сначала дадим командам названия. Для этого вспомним, какие части слова вы знаете? Назовите их.

ПРИСТАВКА, КОРЕНЬ, СУФФИКС, ОКОНЧАНИЕ (жеребьевка)


1 гейм «РАЗМИНКА»


Распределите слова в 2 группы.

Существительное, корень, прилагательное, основа, окончание, глагол, приставка, предлог, местоимение, суффикс.

Как можно назвать все слова 1 группы? (части речи)

2 группы? (части слова)


2 гейм «НАЙДИТЕ ДРУЗЕЙ»


На листочке написано слово (соль, боль)

Образуйте однокоренные слова. (Листочек путешествует по кругу, каждый должен записать слово.)


3 гейм «СЛОВО РАССЫПАЛОСЬ»


Составить слова, записать в тетрадь, разобрать по составу.

  1. И, НИК, ПОД, СНЕЖ

  2. А, К, ПО, САД

  3. А, УШК, КОРМ

За каждое правильно записанное и разобранное слово – жетон.


4 гейм «ОТГАДАЙТЕ СЛОВА»


1) Корень мой находится в «ЦЕНЕ»,

в «ОЧЕРКЕ» найди приставку мне,

суффикс мой в «ТЕТРАДКЕ» все встречаем,

вся же – в дневнике я и в журнале. (ОЦЕНКА)


2) Корень тот же, что и в слове «СКАЗКА»,

Суффикс тот же, что и в слове «ИЗВОЗЧИК»,

Приставка та же, что и в слове «РАСХОД». (РАССКАЗЧИК)


3)Суффикс и окончание ищи в слове «ТЕРПЕЛИВЫЙ»,

приставку – в слове «ВЫПИСАТЬ»,

корень - в слове «ПОДНОСИТЬ» (ВЫНОСЛИВЫЙ)


Записать слова в тетрадь, разобрать по составу.


5 гейм «СОБЕРИ ПОСЛОВИЦУ»


НЕ СПЕШИ ЯЗЫКОМ, А НЕУЧЕНЬЕ – ТЬМА.


УЧЕНЬЕ – СВЕТ, ТАК НЕ БУДЕТ И СКУКИ.


НЕ СИДИ СЛОЖА РУКИ, ТОРОПИСЬ ДЕЛОМ.


6 гейм «МУДРЫЕ СЛОВА»


Найдите в рассказе фразеологизмы.


Попались на удочку.

Пригласил нас как-то сын лесника к себе. За грибами, говорит, сходим, поохотимся, рыбу удить будем. Уху сварим - пальчики оближешь!

Мы, конечно, обрадовались, уши развесили, слушаем. Мой братишка так совсем голову потерял от счастья. Как же! В лесу заночуем, палатку разобьем, костер разложим, из ружья палить будем. Потом он мне покою не давал: «Пойдем да пойдем! Говорят, он такой мастер рыбу ловить, собаку на этом деле съел». Не знаю, каких собак он ел, а вот мы попались на удочку. Обманул он нас.

Договорились прийти в субботу к вечеру. Пять километров одним духом отшагали, а нашего приятеля дома не оказалось. Уехал, говорят, к тетке.

- Он же нас приглашал рыбу удить, охотиться,- растерялись мы.

- Вот пустомеля, - возмутился дед. – Все время кому-нибудь морочит голову.

У братишки слезы в три ручья. Я, конечно, тоже не в своей тарелке.

- Ничего, ребятишки, - успокоил нас дед, - со мной пойдете.

И пошли. Рыбу ловили, костер развели, уха была – ни в сказке сказать, ни пером описать. Только ружье нам дедушка не дал. Малы еще.


7 гейм «ЭТО ВСЕ МЫ ПРОХОДИЛИ»


(Каждой команде по 2 вопроса)

  1. Какие слова называются родственными?

  2. Какая часть слова бывает во всех словах?

  3. Что называется корнем?

  4. Что такое окончание?

  5. Что такое приставка?

  6. Что такое суффикс?

  7. Что такое основа слова?

  8. Какая часть слова обязательно есть в основе?


ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ.



Общая информация

Номер материала: ДБ-338311

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.