Урок-проект " Объекты окружающего мира" 7 класс

Урок проект

 по теме "Объекты окружающего мира" (7 класс)

Осодоева И.П., учитель информатики и математики МБОУ Укырская СОШ

Конспект урока

Тема урока. Объекты окружающего мира

Тип урока. Урок обобщения и систематизации знаний.

Формы работы учащихся: беседа, индивидуальная, групповая, практическая.

Необходимое оборудование:

·         компьютерный класс,

·         проектор,

·         доступ в Интернет

Цели урока. Привести в систему знания о различных видах информационных моделей.

Создать условия для самостоятельного приобретения недостающих знаний из разных источников

Развивать исследовательские умения.

Структура урока

1 Мотивация.

2 Постановка учебной задачи (цели) урока.

3 Планирование учебной деятельности.

4 Выполнение проекта

5 самооценка  учебной деятельности.

6 Подведение итогов урока.

Ход урока

Деятельность учителя	Деятельность ученика
1. Мотивация
- Здравствуйте, ребята! Давайте улыбнемся другу и с хорошим настроением начнем урок. Все это время какие информационные модели вы научились создавать на уроках?	- словесные Математические Табличные Диаграммы Схемы
- Как быть с таким "ворохом" знаний об информационных моделях? Что вы делаете, когда в вашей комнате накапливается много-много разных нужных вещей?	- Мы наводим порядок, раскладываем их по местам.
- Вот и у нас накопилось столько знаний, что пора навести в них порядок, подвести итог всему, что мы знаем об информационных моделях
2 Постановка учебной задачи(цели) урока
- Предлагаю посвятить этому сегодняшний урок. Запишем тему урока " Объекты окружающего мира".	(Ученики записывают тему в тетрадях)
- А как сформулировать цель урока?	- Привести в порядок знания об информационных моделях.
- В науке, когда речь идет об упорядочении каких-то знаний, используют оборот "привести знания в систему". Давайте используем этот оборот в формулировке цели. Как будет звучать цель?	- Привести в систему знания об информационных моделях.
3 Планирование учебной деятельности
- Не только цель урока будет звучать непревычно, сам урок будет необычным. Сегодня у нас необычный урок- урок проект	Мы продолжаем создавать свой собственный проект
Девиз урока	Дорога та, что сам прошел, вовек не позабудется
Прежде всего нам необходимо познакомится с планом наших действий	Слайд 1. Поисковый а) постановка проблемы, определение темы проекта, 2. Аналитический а) постановка вопросов по проекту б) анализ имеющей информации в) сбор информации 3. Практический а) выполнение запланированных действий 4. Презентация а) подготовка презентационных материалов б) презентация 5. Контрольный
4 Выполнение проекта
Формирование групп	Работа в группах Сбор информации, создание проекта с помощью программы PowerPoint В презентации учащиеся реализуют навигацию по гиперссылкам и с помощью управляющих кнопок.
5 Оценка учебной деятельности.
На доску вывешивается Лист оценки проектов 1 Практическая значимость 2 Защита проекта 3 Оформление проекта	Учащиеся выслушав группу оценивают  ответ- защиту проекта по критериям (наивысший бал-30)
6 Подведение итогов урока.
Рефлексия У каждого на столе лежат 3 смайлика с разными настроениями. Уходя из класса прикрепите на доску один из них.	Учащиеся выбирают смайлик вывешивают на доске.