Утренний круг для средней группы "Грузовик привез игрушки"

Утренний круг для средней группы.   Тема: «Грузовик привёз игрушки».

  1.Позывной «Погремушка».

Динь-дон, дили-дили, погремушки нам купили.

У Марины, у Танюшки и у Вовы погремушки,

И звенит со всех сторон: дили-дили-дили-дон.

 2. Организация круга.

 В круг скорее все вставайте,

 С погремушкой поиграйте.

 3.Приветствие.

Воспитатель:-Погремушка-это что? Это- первая ваша игрушка. Когда вы были очень маленькими, вы часто плакали и чтоб вас успокоить, мама шумела погремушкой (вот так), так она привлекала ваше внимание. Вы успокаивались.

  Воспитатель: - О чем мы будем разговаривать на этой неделе?  (о игрушках)

Вот сейчас мы с вами поздороваемся друг с другом пользуясь погремушкой. Как

хорошо, что мы сегодня здесь все вместе. Передаем погремушку и ласково, как мама вас называет, говорим имя соседа.

 4.Работа с календарем. ( месяц, время года, день недели)  

  5.Дидактическа игра «Отгадай».

Загадки об игрушках.

У нее колеса есть, руль, четыре дверки -

Возит в кузове Андрей

Для Танечки конфетки (машина)

Воспитатель:- К нам приехала грузовая машина, а что она привезла  вы узнаете отгадав загадки.

Любит наряжаться свечка

В разноцветные колечки

Надевай скорее, ну же:

Снизу шире, сверху – уже (пирамидка)

На одной ноге кружится,

А устанет – спать ложится (юла)

Рядом разные подружки,

Но похожи друг на дружку.

Все они сидят друг в дружке,

А всего одна игрушка (матрешка)

Он резиновый и круглый

Так и проситься на руки,

Чтоб подбросить и поймать,

По дорожке покатать (мяч)

 У меня большая грива,

 Ушки и копытца.

Прокачу того игриво,

  Кто не побоится.

Моя шерстка гладка

Кто же я?.. (Лошадка)

Эту толстую игрушку

Не положишь на подушку.

 Знать, пример взяла с лошадки:

Стоя спать, а не в кроватке!
      (неваляшка)

Пальчиковая гимнастика.

Я с игрушками играю (Руки перед собой, сжимают-разжимают пальцы обеих

рук):

Мячик я тебе бросаю (Протягивают руки вперёд — «бросают мяч»).

Пирамидку собираю (Прямые кисти ладонями вниз поочерёдно кладут друг

на друга несколько раз).

Грузовик везде катаю (Двигают перед собой слегка раскрытой кистью правой

руки — «катают машинку).

Артикуляционная гимнастика:

 «Лошадка».

 Дедушка скачет на лошадке (щёлкаем языком),

 Звонкие вязнут на глине подковки (цоканье на верхней губе).

Вот замедляет лошадка шажочки (медленное цоканье с натягиванием  подъязычной связки),

 Вот а опушке мы видим грибочки (присасываем язык к нёбу и открываем рот).

Вот из сарая индюшка пришла, важно сказала: «бл-бл-бл-ла» (широкий язык ходит вперёд-назад по верхней губе; упражнение делаем с голосом).И ушла.

Дыхательная гимнастика.

«Воздушный шар поднимается вверх  » . Ты, как шарик, полети, Сверху землю огляди. И.п. – о.с.: одну руку положить между ключицами и сконцентрировать внимание на них и на плечах. 1 – поднять плечи и ключицы (вдох); 2 – опустить плечи и ключицы (выдох). 6.Обмен информацией.   Беседа «Моя любимая игрушка». Воспитатель:  -Вы любите ходить в детский сад? Что вы любите в саду делать? Все дети любят играть с игрушками. Какие игрушки вы любите? Кто покупает вам игрушки? Как нужно относиться к игрушкам? Почему?     Дидактическая игра «Матрешка»- расставим матрешек  по размеру. Выбор дежурных по группе и в столовой, подготовка к завтраку, гигиенические процедуры. 7. Завершающий ритуал «Мы сидели, говорили – Все на свете обсудили. А теперь мы все встаем, Прыгнем дружно и пойдем».