Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыУтренник "Прощание с Азбукой"

Утренник "Прощание с Азбукой"

Скачать материал

 Ход праздника.

                   Звучит песня о школе «»Чему учат в школе

Лиджи: Почему в парадной форме нынче детвора?

Нимгир:Сняли с Азбуки обложки, и закладок нет…

Все взволнованы немножко… в чём секрет?

Цагана:Мы сегодня очень рады всем ребятам, мамам, папам,

Мы приветствуем гостей.  Дорогих учителей.

Данзан:Всех знакомых, незнакомых, и серьёзных, и весёлых.

1-ый класс, 1-ый класс пригласил на праздник вас!

Люба:Как сегодня радуются дети – стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья»  и рукой помашем на прощанье.

НАМДЖИЛА:Трудно было нам с тобой в начале, мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно, что старанья были не напрасны!

САНЧИР:Ничего на свете лучше нету,  чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети, мы освоим сайты в Интернете!

МАРИНА:Сегодня, друзья, мы здесь собрались, чтоб доброе слово сказать,

Тому, кто был другом, и каждый свой час молчал, но учил нас трудиться.

Вначале мы буквы учились читать, теперь мы читаем страницы.

ЛИДЖИ А вы уже умеете  читать? Тогда прочитайте то. Что написано на доске.

АЗБУКА – К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА.

НИМГИР:Молодцы! Вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку в дороге знаний.

Но, мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки.

ЛИДЖИ:Азбука, приглашаем тебя на наш праздник!

Входит Азбука.

Азбука:

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Учились все по мне и встарь, я книга Азбука – Букварь.

НИМГИР Здравствуй. Азбука, мы рады тебя видеть! Сегодня ты почётная гостья на нашем празднике. Присаживайся.

ЧИЛГИР:Мы сегодня всех зовём попрощаться с Азбукой!

Ну-ка буквы, встаньте в ряд! Начинаем наш парад!

БУЙНТА:Буквы- значки, как бойцы на парад

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё – АЛФАВИТ

Песня «Алфавит»

АРУНА33 родных сестрицы писаных красавицы

На одной живут странице, а повсюду славятся.

АЛИНА:Познакомьтесь с ними, дети,  вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете тем, кто с ними не знаком!

ЛИДЖИ:Азбука от А до Я – Смирно!

Гласные! – Здесь!Согласные! – Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков! – Здесь!

Войско моё славное, начинай парад!

БУКВА Я сказала про себя: - Хоккеист известный я

Шайба прямо в цель летит: Гол! Закончен алфавит!

НИМГИР:Алфавитова семья вам представлена, друзья!

Азбука:Буквы строго встали в ряд, будто по линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смеет.

Вот стоят они красиво, по порядку, посмотри.Здесь их ровно 33.

ЛИДЖИ:Ты эти буквы заучи –  их три десятка с лишним,

И для тебя они ключи  ко всем чудесным книжкам.

НИМГИР:В дорогу взять не позабудь  ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку.

АЛЬМИНА:Самый первый свой учебник класс  волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник эту книгу написал.

ДАНЗАН:Оказалось, что крючки населяют буквари.

Загогулинки, значочки, а всего их 33

АЙСА:Так чудесно буквы эти могут слоги составлять

И про всё на белом свете нам словами рассказать!

САША:Знаем мы не понаслышке: чудеса и вправду есть.

Мы теперь любые книжки можем запросто прочесть!

БАСА:Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать,  не надо ждать,  а можно взять  и почитать!

 

Азбука:  -Ребята, я рада, что вы хорошо знаете 33 буквы. Отныне они ваши верные друзья и помощники. Сейчас я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете составлять из букв слова.

Проведём игру «Составь слово»

Азбука показывает картинку, а дети выстраиваются так, чтобы получилось слово.

МЫ, МЕЛ, ПЕНАЛ, ГЛОБУС, РУЧКА, ДРУЖБА.

Азбука: - А какие ещё учебные принадлежности  помогают нам учиться?

ЛИДЖИ:

Представляем вам парад школьных принадлежностей!

На ноге стоит одной,   крутит-вертит головой.

Нам показывает страны, реки, горы, океаны.   (Глобус)

Если ты меня отточишь,  нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.Что же это?..(Карандаш)

Разноцветные сестрицы  заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой,  носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним  нарисуют дом и дым.(Кисточка и краски)

Хоть я и не прачка, друзья,  стираю старательно я.

Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.(Резинка)

Прыгал, бегал, петли делал.След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? ...(Мел)

В снежном поле по дороге  мчится конь мой одноногий

И на много-много лет   оставляет черный след.(Ручка)

Я люблю прямотуи сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю.( Линейка)

На коробку я похож,  ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я - ... (Пенал)

Я всё знаю, всех учу,   а сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться, нужно грамоте учиться.  (Книга)

В школьной сумке я лежу, как ты учишься скажу. (Дневник)

Азбука: - Вы хорошо потрудились, пора и отдохнуть. Предлагаю игру «Давайте всё делать как я».

   Дети идут по кругу, с окончанием каждой фразы повторяют движения за клоунами.

Давайте все делать как я (2 хлопка),

Давайте все делать как я (2 хлопка),

А ну-ка все вместе, все враз (2 хлопка),

Все делают дружно у нас (2 хлопка).

Давайте все топнем как я (2 притопа),

Давайте все топнем как я (2 притопа),

А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),

Все делают дружно у нас (2 притопа).

Давайте присядем  все как я,

Давайте присядем  все как я,

А ну-ка  все вместе, все враз,

Все делают дружно у нас.

Давайте смеяться как я (ха-ха),

Давайте смеяться как я (ха-ха),

А ну-ка все вместе, все враз (ха-ха),

Все желают дружно у нас (ха-ха).

НАДЯ:Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами, подружились сказки с нами.

НИМГИР - Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

ЛИДЖИ:Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её?                          (Красная Шапочка)

 

Красная Шапочка:

-Здравствуйте, ребята. Помогите мне вернуть вещи в сказки

Игра  «Верни вещи в сказки»   ЯБЛОКО, ИГОЛКА, КЛЮЧИК, ЯИЧКО,

НИМГИР:

С книжкою шагает в школу   деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы   в деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?Как зовется тот мальчишка? (Буратино)

Буратино: - Здравствуйте, ребята! Я пришёл к вам на праздник и принёс в подарок загадки, угадайте, про кого они.

Возле леса, на опушке трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?(Три медведя)

 

Сидит в корзине девочка  у мишки за спиной,

Он, сам того не ведая,  несет ее домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь!

Название этой сказки… (Маша и Медведь)

 

Все девчонки и мальчишки   полюбить его успели.

Он — герой веселой книжки,   за спиной его — пропеллер.

Над Стокгольмом он взлетает  высоко, но не до Марса.

И малыш его узнает.  Кто же это? Хитрый(Карлсон)

 

Подарит новое корыто, и новый дом, и слуг в придачу.

Но если уж она сердита, с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё, и в море зыбком растает…(Золотая рыбка)

 

Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку. И называется…(Три поросёнка)

Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется…(По щучьему велению)

 

Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое…

Плачет дед. Плачет баба, но их утешает…(Курочка Ряба)

 

ЛИДЖИ:

Их приглашают с другом Геной на день рожденья непременно.

И любит каждую букашку забавный добрый …(Чебурашка)

Чебурашка: - Здравствуйте, ребята! Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к вам на праздник, но они прислали телеграммы. От кого же они?

Спасите! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).

Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка из «Курочки-рябы»).

Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в поруби… (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»).

Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!... (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).

Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)

Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. (Федора).

Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).

                    Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла…(Снегурочка)

Спокойствие, только спокойствие. (Карлсон).

НИМГИР:

Укатился он из дома по дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, говорливый, простодушный…(Колобок)

Колобок: - Здравствуйте, ребята! Вот я и докатился до вашей школы, рад вас видеть!

 

В круг, ребята становитесь крепче за руки держитесь.

Вы к героям выходите, вместе снами попляшите.

Дружный танец непростой, а зовётся Лаватой.

 

Дружно танцуем мы – тра-та-та, тра-та-та –

Танец веселый наш, это Лавата.

Своеобразным запевом являются слова ведущего, например:

 «У меня ушки хороши, а у соседа лучше!»

 В этом случае дети ходят хороводом, держа друг друга за уши.

Каждый раз ведущий дает новое «задание», и дети берут друг друга за локти, коленки, плечи, голову и т.д. Чтобы игра состоялась, прикосновения не должны быть грубыми или болезненными для партнеров.

САНЧИР:Очень любим приключенья и откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья ни чего на свете нет.

ЭНКИРА:Много мы узнали в классе, мы жаждою знаний горим.

За всё, что ты сделала для нас :Спасибо тебе говорим. Спасибо, Азбука!

Азбука:

Вот и пришла пора проститься, и я хочу вам пожелать

Всегда старательно учиться, всегда с охотою трудиться,

А Азбуку не забывать! Спасибо, ребята! До свидания!

ЛЮБА:

Прощай, родная Азбука,  учебник первый мой.

Три четверти дружили,  играли мы с тобой.

САША

Спасибо чудо, Азбука,  наставник первый мой!

Пусть правила ученые  останутся со мной.

ЦАГАНА:До свидания, учебник! А на следующий год

Ты других читать научишь, тех, кто в 1 класс придет.

НИМГИР:

 В том, что Азбуку прочли, полный курс наук прошли!

И теперь без передышки прочтёте вы любые книжки!

ЛИДЖИ:

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех!

Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

Говорим мы до свиданья, до счастливых наших встреч!

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Утренник "Прощание с Азбукой""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Специалист по корпоративной культуре

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 610 238 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 07.04.2016 481
    • DOCX 29.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Базырова Ялмана Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Базырова Ялмана Николаевна
    Базырова Ялмана Николаевна
    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 46007
    • Всего материалов: 20

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 29 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 305 человек из 57 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 65 человек из 30 регионов

Курс повышения квалификации

Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности на уроках математики у младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Индустриальный туризм

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные инструменты инвестирования и управления затратами

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Дизайн-проектирование: практические и методологические аспекты

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе