Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Утренник "Прощание с Азбукой"
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Утренник "Прощание с Азбукой"

библиотека
материалов

Ход праздника.

Звучит песня о школе «»Чему учат в школе

Лиджи: Почему в парадной форме нынче детвора?

Нимгир:Сняли с Азбуки обложки, и закладок нет…

Все взволнованы немножко… в чём секрет?

Цагана:Мы сегодня очень рады всем ребятам, мамам, папам,

Мы приветствуем гостей. Дорогих учителей.

Данзан:Всех знакомых, незнакомых, и серьёзных, и весёлых.

1-ый класс, 1-ый класс пригласил на праздник вас!

Люба:Как сегодня радуются дети – стало больше грамотных на свете!

Скажем Азбуке мы «до свиданья» и рукой помашем на прощанье.

НАМДЖИЛА:Трудно было нам с тобой в начале, мы полгода буквы изучали!

Но теперь нам совершенно ясно, что старанья были не напрасны!

САНЧИР:Ничего на свете лучше нету, чем прочесть журнал или газету,

Двадцать первого столетья дети, мы освоим сайты в Интернете!

МАРИНА:Сегодня, друзья, мы здесь собрались, чтоб доброе слово сказать,

Тому, кто был другом, и каждый свой час молчал, но учил нас трудиться.

Вначале мы буквы учились читать, теперь мы читаем страницы.

ЛИДЖИ А вы уже умеете читать? Тогда прочитайте то. Что написано на доске.

АЗБУКА – К МУДРОСТИ СТУПЕНЬКА.

НИМГИР:Молодцы! Вы преодолели самую первую, самую трудную ступеньку в дороге знаний.

Но, мы не можем начать наш праздник без главной героини – Азбуки.

ЛИДЖИ:Азбука, приглашаем тебя на наш праздник!

Входит Азбука.

Азбука:

Здравствуйте, детишки, девчонки и мальчишки!

Учились все по мне и встарь, я книга Азбука – Букварь.

НИМГИР Здравствуй. Азбука, мы рады тебя видеть! Сегодня ты почётная гостья на нашем празднике. Присаживайся.

ЧИЛГИР:Мы сегодня всех зовём попрощаться с Азбукой!

Ну-ка буквы, встаньте в ряд! Начинаем наш парад!

БУЙНТА:Буквы- значки, как бойцы на парад

В строгом порядке построены в ряд.

Каждый в условленном месте стоит

И называется всё – АЛФАВИТ

Песня «Алфавит»

АРУНА33 родных сестрицы писаных красавицы

На одной живут странице, а повсюду славятся.

АЛИНА:Познакомьтесь с ними, дети, вот они стоят рядком.

Очень плохо жить на свете тем, кто с ними не знаком!

ЛИДЖИ:Азбука от А до Я – Смирно!

Гласные! – Здесь!Согласные! – Здесь!

Буквы, которые не обозначают звуков! – Здесь!

Войско моё славное, начинай парад!

БУКВА Я сказала про себя: - Хоккеист известный я

Шайба прямо в цель летит: Гол! Закончен алфавит!

НИМГИР:Алфавитова семья вам представлена, друзья!

Азбука:Буквы строго встали в ряд, будто по линейке.

Каждый знает своё место и уйти не смеет.

Вот стоят они красиво, по порядку, посмотри.Здесь их ровно 33.

ЛИДЖИ:Ты эти буквы заучи – их три десятка с лишним,

И для тебя они ключи ко всем чудесным книжкам.

НИМГИР:В дорогу взять не позабудь ключей волшебных связку.

В любой рассказ найдешь ты путь, войдешь в любую сказку.

АЛЬМИНА:Самый первый свой учебник класс волненьем открывал…

Видно, сказочный волшебник эту книгу написал.

ДАНЗАН:Оказалось, что крючки населяют буквари.

Загогулинки, значочки, а всего их 33

АЙСА:Так чудесно буквы эти могут слоги составлять

И про всё на белом свете нам словами рассказать!

САША:Знаем мы не понаслышке: чудеса и вправду есть.

Мы теперь любые книжки можем запросто прочесть!

БАСА:Как хорошо уметь читать!Не надо к маме приставать,

Не надо бабушку трясти:«Прочти, пожалуйста! Прочти!»

Не надо умолять сестрицу:«Ну, почитай ещё страницу».

Не надо звать, не надо ждать, а можно взять и почитать!



Азбука: -Ребята, я рада, что вы хорошо знаете 33 буквы. Отныне они ваши верные друзья и помощники. Сейчас я хочу проверить, насколько хорошо вы умеете составлять из букв слова.

Проведём игру «Составь слово»

Азбука показывает картинку, а дети выстраиваются так, чтобы получилось слово.

МЫ, МЕЛ, ПЕНАЛ, ГЛОБУС, РУЧКА, ДРУЖБА.

Азбука: - А какие ещё учебные принадлежности помогают нам учиться?

ЛИДЖИ:

Представляем вам парад школьных принадлежностей!

На ноге стоит одной, крутит-вертит головой.

Нам показывает страны, реки, горы, океаны. (Глобус)

Если ты меня отточишь, нарисуешь все, что хочешь!

Солнце, море, горы, пляж.Что же это?..(Карандаш)

Разноцветные сестрицы заскучали без водицы.

Дядя, длинный и худой, носит воду бородой.

И сестрицы вместе с ним нарисуют дом и дым.(Кисточка и краски)

Хоть я и не прачка, друзья, стираю старательно я.

Если ей работу дашь – зря трудился карандаш.(Резинка)

Прыгал, бегал, петли делал.След за ним был тоже бел.

Кто же этот заяц? ...(Мел)

В снежном поле по дороге мчится конь мой одноногий

И на много-много лет оставляет черный след.(Ручка)

Я люблю прямотуи сама прямая.

Сделать ровную черту всем я помогаю.( Линейка)

На коробку я похож, ручки ты в меня кладешь.

Школьник, ты меня узнал? Ну, конечно, я - ... (Пенал)

Я всё знаю, всех учу, а сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться, нужно грамоте учиться. (Книга)

В школьной сумке я лежу, как ты учишься скажу. (Дневник)

Азбука: - Вы хорошо потрудились, пора и отдохнуть. Предлагаю игру «Давайте всё делать как я».

Дети идут по кругу, с окончанием каждой фразы повторяют движения за клоунами.

Давайте все делать как я (2 хлопка),

Давайте все делать как я (2 хлопка),

А ну-ка все вместе, все враз (2 хлопка),

Все делают дружно у нас (2 хлопка).

Давайте все топнем как я (2 притопа),

Давайте все топнем как я (2 притопа),

А ну-ка все вместе, все враз (2 притопа),

Все делают дружно у нас (2 притопа).

Давайте присядем все как я,

Давайте присядем все как я,

А ну-ка все вместе, все враз,

Все делают дружно у нас.

Давайте смеяться как я (ха-ха),

Давайте смеяться как я (ха-ха),

А ну-ка все вместе, все враз (ха-ха),

Все желают дружно у нас (ха-ха).

НАДЯ:Букв сначала мы не знали, мамы сказки нам читали,

А теперь читаем сами, подружились сказки с нами.

НИМГИР - Ребята, а хорошо ли вы знаете сказки? Сейчас мы это проверим.

ЛИДЖИ:Бабушка девочку очень любила

Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла своё,

Вы подскажите, как звали её? (Красная Шапочка)



Красная Шапочка:

-Здравствуйте, ребята. Помогите мне вернуть вещи в сказки

Игра «Верни вещи в сказки» ЯБЛОКО, ИГОЛКА, КЛЮЧИК, ЯИЧКО,

НИМГИР:

С книжкою шагает в школу деревянный мальчуган.

Попадает вместо школы в деревянный балаган.

Как зовется эта книжка?Как зовется тот мальчишка? (Буратино)

Буратино: - Здравствуйте, ребята! Я пришёл к вам на праздник и принёс в подарок загадки, угадайте, про кого они.

Возле леса, на опушке трое их живет в избушке.

Там три стула и три кружки.

Три кроватки, три подушки.

Угадайте без подсказки, кто герои этой сказки?(Три медведя)



Сидит в корзине девочка у мишки за спиной,

Он, сам того не ведая, несет ее домой.

Ну, отгадал загадку? Тогда скорей ответь!

Название этой сказки… (Маша и Медведь)



Все девчонки и мальчишки полюбить его успели.

Он — герой веселой книжки, за спиной его — пропеллер.

Над Стокгольмом он взлетает высоко, но не до Марса.

И малыш его узнает. Кто же это? Хитрый(Карлсон)



Подарит новое корыто, и новый дом, и слуг в придачу.

Но если уж она сердита, с ней вместе уплывёт удача!

Исчезнет всё, и в море зыбком растает…(Золотая рыбка)



Кто работать не хотел, а играл и песни пел?

К братцу третьему потом прибежали в новый дом.

От волка хитрого спаслись, но долго хвостики тряслись.

Сказка известна любому ребёнку. И называется…(Три поросёнка)

Удивляется народ: едет печка, дым идёт,

А Емеля на печи ест большие калачи!

Чай сам наливается по его хотению,

А сказка называется…(По щучьему велению)



Было яичко у нас золотое, а осталось лукошко пустое…

Плачет дед. Плачет баба, но их утешает…(Курочка Ряба)



ЛИДЖИ:

Их приглашают с другом Геной на день рожденья непременно.

И любит каждую букашку забавный добрый …(Чебурашка)

Чебурашка: - Здравствуйте, ребята! Сегодня не все сказочные герои смогли прийти к вам на праздник, но они прислали телеграммы. От кого же они?

Спасите! Нас съел серый волк… (козлята из сказки «Волк и семеро козлят»).

Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко… (мышка из «Курочки-рябы»).

Всё закончилось благополучно, только мой хвост остался в поруби… (Волк из сказки «Лисичка-сестричка и серый волк»).

Дорогие гости, помогите! Паука-злодея загубите!... (Муха-Цокотуха из сказки «Муха-Цокотуха»).

Я от дедушки ушёл, я от бабушки ушёл. (Колобок)

Ой, вы, бедные сиротки мои, утюги и сковородки мои. (Федора).

Я пришью ему новые ножки, он опять побежит по дорожке. (Айболит).

Простите, не могу приехать, боюсь солнышка и тепла…(Снегурочка)

Спокойствие, только спокойствие. (Карлсон).

НИМГИР:

Укатился он из дома по дороге незнакомой…

Ты узнал его, дружок? Это самый непослушный, говорливый, простодушный…(Колобок)

Колобок: - Здравствуйте, ребята! Вот я и докатился до вашей школы, рад вас видеть!



В круг, ребята становитесь крепче за руки держитесь.

Вы к героям выходите, вместе снами попляшите.

Дружный танец непростой, а зовётся Лаватой.



Дружно танцуем мы – тра-та-та, тра-та-та –

Танец веселый наш, это Лавата.

Своеобразным запевом являются слова ведущего, например:

«У меня ушки хороши, а у соседа лучше!»

В этом случае дети ходят хороводом, держа друг друга за уши.

Каждый раз ведущий дает новое «задание», и дети берут друг друга за локти, коленки, плечи, голову и т.д. Чтобы игра состоялась, прикосновения не должны быть грубыми или болезненными для партнеров.

САНЧИР:Очень любим приключенья и откроем свой секрет:

Увлекательнее чтенья ни чего на свете нет.

ЭНКИРА:Много мы узнали в классе, мы жаждою знаний горим.

За всё, что ты сделала для нас :Спасибо тебе говорим. Спасибо, Азбука!

Азбука:

Вот и пришла пора проститься, и я хочу вам пожелать

Всегда старательно учиться, всегда с охотою трудиться,

А Азбуку не забывать! Спасибо, ребята! До свидания!

ЛЮБА:

Прощай, родная Азбука, учебник первый мой.

Три четверти дружили, играли мы с тобой.

САША

Спасибо чудо, Азбука, наставник первый мой!

Пусть правила ученые останутся со мной.

ЦАГАНА:До свидания, учебник! А на следующий год

Ты других читать научишь, тех, кто в 1 класс придет.

НИМГИР:

В том, что Азбуку прочли, полный курс наук прошли!

И теперь без передышки прочтёте вы любые книжки!

ЛИДЖИ:

Всем спасибо за вниманье, за задор и звонкий смех!

Вот настал момент прощанья, будет краткой наша речь.

Говорим мы до свиданья, до счастливых наших встреч!





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-014656

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"