В гости к зайчику

Конспект совместного физкультурного досуга детей и родителей второй младшей группы

«В гости к зайчику»

Цель: способствовать накоплению коммуникативного опыта детей и родителей посредством совместной развивающей спортивной деятельности.

Задачи:

1. Формирование умения у детей и родителей устанавливать эмоционально-тактильный контакт в совместных физических упражнениях;

2. Способствовать обогащению у детей двигательного и игрового опыта посредством игры и физических упражнений;

3.Развитие функциональных систем (дыхание, сердечно-сосудистая, вестибулярный аппарат);

4.Развитие у детей координации движений, ориентировки в пространстве, ловкости, выносливости;

5.Воспитывать интерес к совместной деятельности детей и родителей в рамках ДОУ.

Материал и оборудование: гимнастическая скамейка, обручи, «камешки», игрушка зайчика, игрушка лисы, 2 обруча разного цвета, разноцветные мячи, дорожка «елочка», дорожка «гусеница», фонограммы.

Части занятия	Виды деятельности	Инструкция сюжетная	Действия
ОРУ	Построение Ходьба, ходьба с высоким пониманием бедра, на носочках, на пятках, со сменой положения рук, легкий бег, прыжки, хлопки	И.: Здравствуйте, дорогие ребята и родители! Проходите в зал, строимся по линии. Взрослый держит своего ребенка за руку. Дорогие ребята и родители! Сегодня мы с вами отправимся в гости к лесному зверьку (зайчику). Давайте встанем друг за другом (большой друг и маленький), и поедем на паровозике.	Построение парами в шеренгу Едут по кругу на паровозике и выполняют движения в соответствии с текстом музыки
ОВД Игра «лиса и птички» Пальчиковая игра Заключи тельная часть	Ходьба, перешагивание, прыжки, ползание Ходьба «дружные ножки» Упражнение «дружные ножки» Ходьба с перелезанием Бег, махи руками Бег, ходьба, приседания Движения кистями и пальцами Построение в шеренгу ,поворот , ходьба.	На пути в лес нас ждут препятствия, их надо преодолеть. Вот и поваленное дерево, давайте пройдем по нему? Идем смелее, перешагиваем через «камешки», а вот какие кочки, прыгаем скорей, а вот и тропинка со следами. А вот и чья –то длинная нора! Вы не устали в пути? Тогда давайте продолжим наше путешествие! Но вот тропинка стала совсем узкая, и чтобы нам пройти дальше, мы пойдем дружно, повторяйте за мной! Шли, шли, ох, устали и упали! Поднимаем ножки дружно, выше, выше, не ленись! А теперь, дети, надо преодолеть огромные овраги.  Вот мы с вами и дошли до лесной полянки. Но кто это идет нам навстречу (появляется игрушка лисы) Лиса: Я спрятала зайчика, и хочу, чтобы вы со мной поиграли! Ребята, поиграем с лисичкой? Мамы, вставайте по кругу, руки перед собой в круг, вы будете «гнездышки», а дети – «птички». Когда лисичка спит, птички летают по полянке, когда лисичка просыпается птички прячутся в гнездышки, убегают от лисички. Лиса: ой, дети, как хорошо мы с вами поиграли, пожалуй верну я вам зайчика (появляется зайчик) Зайчик: здравствуйте, дети и взрослые, рад вас видеть, а поиграйте и со мной! И.: Ребята, давайте для зайчика соберем яблочки, с желтым бочком в желтый обруч, а с розовым бочком- в красный. И.: молодцы, ребята собрали все яблоки, а что еще зайка любит кушать? Дети: капусту И.: давайте приготовим для зайки капусту Мы капусту рубим -рубим Мы морковку трем-трем Мы капусту солим-солим Мы капусту жмем-жмем Вот какая вкусная капуста у нас получилась, ребята и взрослые –молодцы! А зайчик вам тоже приготовим сюрприз (конфеты) Наше путешествие подошло к концу! Вы молодцы! Давайте скорее построимся с родителями в шеренгу. Налево! Шагом марш!	Ходьба по гимнастической скамейке. Ребенок идет, а взрослый держит его за руку, затем взрослым помогает ребёнку перешагнуть через «камешки»; перепрыгнуть с кочки на кочку (обручи), ходьба «ёлочкой» по дорожке  Ползание в тоннеле  Родитель встает за спину своего ребенка и ставит его на свои стопы, прижимает к себе и идут по кругу Взрослые садятся на пол, ребенок на его ногах Взрослые и дети одновременно поднимают правые ноги, затем левые. Взрослые сидят в кругу, ноги согнуты в коленях, дети перелезают колени Дети бегают и выполняют махи руками (имитация крыльев), встают спиной к взрослым, взрослые стоят, руки перед собой в «кольцо». Дети собирают мячики в обручи Ребром правой ладони стучим по левой Правая рука в кулак, по левой, как по терке трём Пальцы п. и л. Руки вместе, трём пальцы между собой Сжимаем –разжимаем руки в кулаки Построение