«В ГОСТЯХ У СТАРИЧКА-ЛЕСОВИЧКА» Непосредственно образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию (работа с природным материалом) в старшей группе

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №6 «Берёзка»

«В ГОСТЯХ У СТАРИЧКА-ЛЕСОВИЧКА»

Непосредственно образовательная деятельность

по художественно-эстетическому развитию

(работа с природным материалом)

в старшей группе «Солнышко».

Разработали:                              

Воспитатель I категории Л. В. Федосеева,

Муз. руководитель: Л. И. Гайдай

2018 год.

Цель: формировать у детей творческое мышление в процессе построения образов способами достраивания.

Задачи:

·       Учить анализировать природный материал

·       Закреплять технические навыки соединения частей поделки

·       Развивать воображение в процессе построения образа с опорой на природный материал и имеющиеся у детей представления из личного опыта

·       Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней

·       Воспитывать у детей усидчивость.

Оборудование: поделка «Старичок-Лесовичок», еловые шишки, палочки, пластилин, оформление ширмы – коллективная работа «Осенний лес», мультимедиа.

Предварительная работа:

·       Сбор природного материала;

·       Беседы на темы осени и экологии;

·       Все виды детской изобразительной деятельности по теме «Осень».

Ход занятия:

Воспитатель:

- Сегодня мы с вами отправимся в необычное увлекательное путешествие.

Видео: картины осеннего леса с музыкой.

- А вот наша станция, называется «Лесное царство».

Все мы знаем, русский лес

Полон сказок и чудес.

Слайд1 – осенний лес.

Стихи детей: Лес, точно терем расписной,

Лиловый, золотой, багряный,

Стоит над светлою поляной,

Завороженный тишиной.

Воспитатель:

- А в лесу этом есть хозяин, и зовут его Старичок-Лесовичок, вот к нему-то в гости мы и приехали.

За ширмой появляется Старичок-Лесовичок.

С.-Л. (грустно): -

Дорогих гостей я жду,

Всюду по лесу хожу,

Каждый кустик берегу,

Знаю лес и лес люблю.

Здравствуйте, ребята! В гости вас к себе зову, пусть на осенней опушке раздается звонкий смех. Приглашаю к себе всех.

Восп-ль: - Что же ты такой невеселый, Старичок-Лесовичок, что же у тебя в лесу произошло?

С.-Л.: -

Непорядок здесь в лесу,

        Оттого я и грущу.

Одиноко мне, друзья.

Были гости у меня,

Ели, пили, насорили

И огонь не потушили.

Слайд2 – мусор в лесу.

А я дождик попросил,

Он огонь мне потушил,

Мышки крошки все доели,

Но прибраться не сумели.

Мусор всюду: тут и там.

Непорядок, стыд и срам!

        Трудно здесь в большом лесу

        Прибираться одному.

Где бы мне найти друзей,

        Вместе было б веселей!

Восп-ль: - А как вы думаете, ребята, можно ли мусорить в лесу? А как же нужно вести себя в лесу? (ответы детей: нельзя разводить костер, разорять гнезда и муравейники, кричать, шуметь, слушать громкую музыку)

Восп-ль: - Не печалься, Старичок-Лесовичок,

Мы найдем тебе друзей,

Чтоб помочь в лесу скорей.

А пока ты отдохни,

На пенечке посиди.

Ребята, как мы можем помочь, где же нам найти Старичков-Лесовичков? (ответы детей) А из чего сделан Старичок-Лесовичок? (шишки, пластилин)

Слайд3 – картинки с вариантами поделок «Старичок-лесовичок».

Показ воспитателя.

Восп-ль: - Раскатываем, соединяем, сплющиваем (изготовление ножек и шляпки). Остальное придумайте сами.

Дети заканчивают работу.

Восп-ль: - А теперь отдохнем и для всех Старичков-Лесовичков и наших гостей исполним песню «Осень в лесу».

Итог.

Восп-ль: - Вот сколько помощников теперь у Старичка-Лесовичка. Они помогут поддерживать порядок в лесу. Мы вместе с нашими родителями тоже боремся за чистоту леса. Вместо полиэтиленовых пакетов, которыми засоряется лес, наши родители предлагают использовать эко-сумки, которые шьются своими руками из бросового материала (рассматривание выставки сумок).

Восп-ль: - Вот и закончилось наше путешествие в лесное царство. Мы помогли Старичку-Лесовичку, а теперь пора возвращаться в наш детский сад.

Слайд4 – картинки осеннего леса

 Восп-ль: - По дороге домой я спрошу вас, с кем у нас сегодня была интересная встреча?

        - Какие добрые дела мы с вами и родителями сделали для леса?

Давайте попрощаемся с нашими гостями.

работы детей

Работы родителей