Новоазовская
общеобразовательная школа I-III
ступеней №3
администрации Новоазовского района
«В
зеркале дружбы»
внеклассное
мероприятие
(7
класс)
учитель
украинского языка
и
литературы
Рашкевич
Т.М.
«В зеркале дружбы»
внеклассное мероприятие
7 класс
Цель: развивать умение
учащихся дружить, быть истинным другом, понимать значимость выполнения
обязательств как один из способов наполнения жизни радостью.
Задачи:
-расширение
представлений об искренней дружбе и ее обязательств;
-развитие
умения различать искреннюю дружбу от приятельских отношений, истинную дружбу от
ложной;
-воспитание
чувства ответственности за созидание искренних и бескорыстных отношений в
дружбе.
Круг радости
Как хорошо, когда друг рядом есть!
Всегда поймет, всегда утешить сможет.
И если кто-то сердце потревожит,
С улыбкой встретит радостную весть.
Бывает разной дружба, просто верь,
Что с другом невозможное возможно.
И как бы тяжко не было и сложно,
Нет ничего важней твоих друзей.
А
теперь предлагаю тепло поприветствовать друг друга.
«Домик настроения»
Красный
домик-отличное настроение
Желтый
домик-хорошее настроение
Синий
домик- плохое настроение
Беседа
1.
Какое место в системе общечеловеческих
ценностей вы отдали бы дружбе? Почему?
2.
Как дружба влияет на деятельность
человека: труд, учение, творчество?
3.
Как вы понимаете смысл выражения «в
зеркале дружбы»?
4.
Могут ли быть какие-то обязательства в
дружбе?
5.
Как и в чем проявляется искренняя дружба?
6.
Как вы думаете, чем отличается понятие
«друг», «друзья»?
Просмотр мультфильма «Кот Леопольд»
Задание
Изготовьте два цветка
один под названием «Помощники дружбы», а другой «Враги дружбы».
Помощники дружбы:
общие интересы, увлечения, хобби, честность,доверие друг к другу,
взаимопонимание, забота о других, верность, радостное настроение, сочувствие, справедливость,
доброта, чуткое отношение друг к другу, умение прощать, умение видеть хорошее.
Враги дружбы:
обида, ссора, драка, грубость, жадность, обман, эгоизм, зависть.
На ватмане наклеиваются цветочные горшки условно
увядшим цветком и цветущим цветком. Задача группы приклеить цветок под
названием «Помощники дружбы» к цветущему цветку, а цветок под названием «Враги
дружбы» к увядшему цветку.
Тренинг «Шары с обидами»
Каждому
ученику дается шарик.
Прошу
вас надуть шары.
Представьте,
что шарик символизирует человека, а находящийся в нем воздух-чувство обиды.
-Что
будет, если обида переполнит человека?
-Как
помочь человеку? (Нужно отпускать обиду, учиться прощать.)
Задание
Закончите
пословицы и поговорки о дружбе разных народов. Какие грани дружбы раскрывает
каждая пара пословиц и поговорок? Приведите примеры из жизни.
Дружба дружбой, а служба службой
Дружба заботой и подмогой крепка
Будь друг, да не будь в убыток
Назвался другом- помогай в беде
Соха не плуг. Приятель не друг
Вдруг не станетдруг.
Крепкую дружбу и топором не разрубишь.
Недоверие убивает дружбу.
Разминка
В
центре класса стоит парта на ней находится ватман, учащиеся встают вокруг стола
и с помощью маркера обводят свою ладошку и пишут на ней свое имя. А затем
звучит песня о дружбе, пока она звучит, дети ходят по кругу она заканчивается
напротив чей ладони они оказались, пишут на пальчиках пожелание.
Цитаты
Дружба удваивает радость и сокращает наполовину
горести
Ф.Бэкон
Наслаждение общением-главный признак дружбы.
Аристотель
Без дружбы никакое общение между людьми не имеет
ценности.
Сократ
Ситуации
1.Ваш
друг допустил ошибку на доске. Вы заметили это и …….
2.Раздавая
тетради, ваша подруга положила вам по ошибке чужую тетрадь. Ваши слова и
действия?
3.Вы
нечаянно, но сильно толкнули одноклассника, с которым дружите. Что произойдет?
4.Кто-то
случайно наступил вам на ногу. Вам больно. Как поступить?
5.Вас
посадили за одну парту с тем, кто вам не очень симпатичен или, наоборот, сильно
нравится. Что скажет, сделает ваш друг?
6.Вы
услышали, что кто-то обидно обозвал вашего друга. Как вы поступите?
7.Ваш
друг долго болеет, лежит в больнице во время учебного года. Ваши действия?
Круг «От сердца к сердцу»
-Давайте
сядем по удобнее и послушаем добрую и хорошую музыку, а я вам расскажу историю.
Жил да был на свете добрый волшебник, у него была
чудесная блестящая дудочка(пауза), и, когда он в нее дул, то из нее вылетали
разноцветные шарики (пауза). Эти шарики летели во все стороны: красные шарики
спешили повеселить людей (пауза), желтые – обрадовать, голубые – успокоить. И
все люди были благородны волшебнику и его шарикам. На Земле царил покой
(пауза).
Светило яркое теплое солнышко. Вокруг расцветали
волшебные прекрасные цветы (пауза), пели птицы чудесные песни. Вот и вам в
ладошки спустились волшебные шарики из волшебной дудочки. Возьмите их,
улыбнитесь им, скажите волшебнику тихонечко «спасибо». Откроем свои чудесные
глазки, поднимем свои шарики вверх и скажем: «Нам всем сегодня хо-ро-шо»
(пауза). Молодцы.
-Но
нам волшебник прислал волшебные бусинки в волшебной шкатулке, с помощью их мы
соберем волшебные ожерелье.
Исполнение песни «Песенка о дружбе»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.